Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
31
Добавлен:
22.03.2015
Размер:
28.9 Mб
Скачать

Глава 6

ным тот факт, что две группы, выполняя одно и то же задание, использовали два абсолютно разных набора слов, но они всего лишь действовали в соответствии со своим типом. Если сло­жить оба списка вместе, обе группы, вероятно, согласились бы, что в результате получилось гораздо более исчерпывающее описание времени.

Как, логики и этики определяют время

Логики и этики на просьбу дать определение времени отвеча­ли в несколько разной форме. Этики выдавали список, а объек­тивные логики — цельную формулировку.

Логики

измерения, использован­ные для определения таких ориентиров, как прошлое, настоящее и будущее делится на измеримые единицы

не подлежит повторному использованию

всегда движется вперед

Этики

Хронос/Кайрос совокупность моментов

сознания точка пересечения людей,

событий, ситуаций течение истории способ определения/

толкования человеческого опыта (быстро) вехи моего/

твоего/нашего/их жизненного пути то, чего вечно не хватает то, что летит, когда тебе

хорошо

И снова различия между двумя списками весьма характер­ны. Объективные логики «определяют ориентиры», а субъек­тивные этики видят «вехи» на «жизненном пути». Слово люди в логическом списке даже не появляется. Логику бы и в голову не пришло использовать такую «слащавую» терминологию при составлении формального определения.

118

Типоведение с 9 до 5

Что делают со временем рационалы и иррационалы

На просьбу описать, что нужно делать со временем, рациона­лы и иррационалы ответили так:

Рационалы

спланировать

заполнить

придать смысл каждому

мгновению

поставить сроки

организовать

использовать

Иррационалы

выяснить, сколько его у нас играть

найти все возможности проверить все ограничения получить удовольствие выпить кофе ценить идею выбора исследовать концепцию времени

И дома, и на работе проблема использования времени стоит очень остро. Как только рационалы выяснят, что и когда надо сделать, они понимают, сколько у них свободно­го времени. Для иррационалов все время — «свободное», так что планировать нужно осторожно. (Воистину, неопределен­ность — второе «я» иррационалов: когда мы однажды задали этот вопрос группе иррационалов в одной из крупнейших корпораций Америки, они написали просто: «Зависит от об­стоятельств».)

Очевидно, что такие различия в восприятии оказывают влияние на то, как выглядит рабочий день, будь то организован­ное или свободное время. Типологические различия в восприя­тии времени могут вести к всевозможным разногласиям — например, интроверта может раздражать постоянное вмеша­тельство экстраверта в его дела, а сенсорик может не согла­шаться с интуитом в том, что часовой объем работы можно выполнить за двадцать минут — и оказывать сильное влияние на продуктивность работы. Когда рационал приводит в поря­док бессистемные планы иррационала (что может быть для иррационала весьма полезно), не исключено, что таким об­разом он подавляет его продуктивность. Что касается рационалов, то их раздражает избыток неорганизованного време-

119