- •Важнейшие функции менеджера
- •Менеджер-дипломат
- •Менеджер-инноватор
- •Менеджер-управляющий
- •Вопрос 2. Процесс управления. Общая характеристика
- •Основные стадии подготовки и методы принятия управленческих решений
- •Методы принятия управленческих решений
- •Что называется способностью эффективно управлять
- •Как помочь совершенствованию менеджера
- •Вопрос 3. Принципы и методы управления.
- •Вопрос 4. Понятие личности. Ее качества. Виды направленности личности. Человеческий фактор в менеджменте. Лидерские качества менеджера
- •Лидерские качества менеджера
- •Как стать лидером
- •Вопрос 5. Способности и их виды. Типы мышления.
- •Вопрос 6. Типы поведения. Темперамент. Элементы характера.
- •Вопрос 7. Коллектив и его виды. Признаки и законы коллектива.
- •Вопрос 8. Понятие организации. Ее признаки и законы. Виды организационных структур и объединений.
- •Вопрос 9. Понятие, типы и функции культуры. Организационная культура.
- •Вопрос 10. Понятие организационной структуры. Ее виды. Структура и звенья управления
- •Руководителей делят на три категории:
- •Вопрос 11. Полномочия и принципы их распределения.
- •Вопрос 12. Управленческая информация. Классификация информации. Информационный обмен.
- •Вопрос 13. Управленческие проблемы. Их классификация. Виды управленческих решений.
- •Вопрос 14. Цели организации. Их классификация.
- •Вопрос 15. Управленческая стратегия. Ее элементы, виды, тактика.
- •Вопрос 16. План и его разновидности. Методы разработки планов.
- •Вопрос 17. Стратегия и оперативное управление организацией. Методы быстрого реагирования.
- •Вопрос 18. Виды и функции управленческого контроля. Этапы процесса контроля.
- •Вопрос 19. Уровни руководства. Функции руководителей. Профессиональные, личные и деловые качества руководителя. Типы руководителей. Качества успешного руководителя организации (цитаты)
- •Типы руководителей
- •Профессиональные качества и навыки руководителя (менеджера)
- •Квалификационная модель руководителя (менеджера) “Трижды семь”
- •1. Функциональные требования к квалификации руководителя (менеджера):
- •2. Сервисные основные требования к квалификации руководителя (менеджера):
- •3. Сервисные дополнительные требования:
- •Качества успешного руководителя организации (цитаты)
- •Здоровая амбициозность
- •Преданность своему делу
- •Прагматичное отношение к ошибкам и неудачам
- •Сбалансированное отношение к риску
- •Правильное понимание роли человеческого фактора
- •Понимание важности мотивации персонала
- •Упорство и настойчивость
- •Способность ставить под сомнение прошлый опыт
- •Нацеленность на использование возможностей
- •Способность к самосовершенствованию
- •Способность к восприятию нового опыта
- •Способность к восприятию чужих мыслей и идей
- •Вопрос 20. Личностные качества и профессиональные навыки лидера
- •1. Лидеры знают, чего хотят.
- •2. Лидеры мотивируют себя к действию.
- •3. Лидеры готовы к большему риску.
- •4. Лидеры совершают больше ошибок.
- •1. Лидеры предвидят проблемы
- •2. Лидеры принимают правду такой, какой она есть
- •3. Лидеры видят полную картину
- •4. Лидеры все делают по порядку
- •5. Лидеры не отступают от главной цели, когда оказываются на спаде.
- •1. Нужно обладать головой лидера — понимать людей
- •2. Нужно обладать сердцем лидера — любить людей.
- •3. Нужно протягивать людям руку лидера — помогать им.
- •1. Они не дают другим ощущения уверенности и безопасности
- •2. Они берут от людей больше, чем дают
- •3. Они постоянно ограничивают возможности лучших из своих людей
- •4. Они постоянно ограничивают возможности своей организации
- •Качества лидера: мужество Мужество начинается со сражения внутри вас
- •Мужество означает умение поступать правильно, а не просто ловко
- •Мужество, присущее лидеру, вдохновляет его последователей быть преданными делу
- •Ваша жизнь разворачивается вширь и вглубь пропорционально вашему мужеству
- •Качества лидера: характер Характер — это больше чем просто слова.
- •Талант — это дар, зато характер — это ваш собственный выбор.
- •Характер приносит успех в отношениях с людьми.
- •Лидеры, не могут подняться выше ограничений, налагаемых их характером.
- •Качества лидера: харизма
- •Качества лидера: страсть, энтузиазм
- •Страсть — это первый шаг к достижениям
- •Страсть наращивает вашу силу воли
- •Страсть изменит вас
- •Страсть делает невозможное возможным
- •Качества лидера: компетентность
- •Качества лидера: перспективное видение
- •1. Перспективное видение исходит изнутри.
- •2. Перспективное видение тянется из вашего прошлого.
- •3. Перспективное видение лидера удовлетворяет потребности других людей.
- •4. Перспективное видение помогает вам сконцентрировать все ресурсы.
- •Компетентность
- •Расчётливый риск
- •Выделение приоритетов
- •Своевременность принятия решений
- •Инициативность
- •Командный стиль управления
- •Способность доносить идеи, убеждать
- •Планирование
- •Стратегическое мышление
- •Ориентация на рыночные возможности
- •Ориентация на качество
- •Новаторство
- •Накопленный опыт
- •Личностные качества Ярко выраженные лидерские качества
- •Высокое чувство ответственности
- •Высокая самодисциплина
- •Трезвая и объективная самооценка
- •Целеустремлённость
- •Упорство и настойчивость
- •Волевое преодоление страха перед ошибками
- •Развитая интуиция и логика
- •Дальновидность
- •Реалистичность
- •Последовательность
- •Надёжность
- •Творческое мышление
- •Масштабное мышление
- •Высокие этические нормы
- •Жизненная стойкость
- •Вопрос 21. Стили руководства.
- •Автократический стиль управления
- •Демократический стиль управления
- •Либеральный стиль управления
- •Сочетание стилей руководства
- •Основные разновидности стилей управления
- •Вопрос 22. Понятие, причины, виды и формы конфликтов.
- •Вопрос 23. Персонал и его структура.
- •Вопрос 24. Этапы деловой карьеры. Планирование карьеры.
- •Тема «подготовка к публичным выступлениям»
- •Вопрос 1 Повседневная подготовка к выступлениям
- •Овладение техникой речи.
- •Повышение культуры устной и письменной речи.
- •Вопрос 2 Подготовка к конкретному выступлению
- •Этапы ораторской деятельности
- •Определение темы.
- •Название темы.
- •Формулировка цели.
- •4. Подбор материала.
- •5. Изучение отобранной литературы.
- •Осмысление прочитанного.
- •Записи прочитанного.
- •8. Чтение.
- •9. Выработка собственной позиции.
- •Вопрос 3 Виды подготовки к публичным выступлениям
- •Вопрос 4 Манера изложения материала
- •Тема «композиция речи»
- •Вопрос 1 Определение понятия «композиция речи». План – основа композиции
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3 Заключение - стратегически наиболее важный раздел речи
- •Вопрос 4
- •Вопрос 5 (самостоятельное изучение) Требования логики, предъявляемые к публичным выступлениям (речевой коммуникации)
- •Вопрос 6 Недостатки композиции речи
- •Тема «совершенствование навыков устной речи»
- •Вопрос 1 Монолог
- •Основные советы начинающим ораторам
- •Вопрос 2 Диалог
- •Основные условия диалогового общения
- •Должен быть предмет разговора, тема для обсуждения.
- •Вопрос 3 Слушание как необходимое условие диалога
- •Условия эффективного слушания
- •Установки эффективного слушания
- •Типы (виды) слушания
- •Вопрос 4 Деловая беседа как разновидность диалогической коммуникации
- •Этапы подготовки и проведения деловой беседы:
- •Докоммуникативный этап
- •Коммуникативный этап
- •1. Изложение своей позиции и ее обоснование, информирование.
- •2. Аргументация
- •3. Выяснение позиции собеседника, ответы на вопросы, нейтрализация возражений.
- •Заключительная часть - совместный анализ проблемы, достижение договоренности, принятие решений, подписание документов.
- •Посткоммуникативный этап
- •Вопрос 5 Пресс-конференция, интервью, деловое совещание, консультирование, презентация как разновидности делового общения
- •Пресс-конференция
- •Интервью
- •Деловое совещание (собрание)
- •Докоммуникативный этап
- •Коммуникативный этап
- •Посткоммуникативный этап
- •Этапы консультирования
- •Презентация
- •Вопрос 6 Переговоры как разновидность диалогового общения
- •Докоммуникативный этап
- •Целесообразность переговоров, их тема и основная цель.
- •Коммуникативный этап
- •Но если все же в общении с партнером сложилось множество личностных барьеров, сложилось негативное отношение к партнеру, как его преодолеть? Для этого надо соблюдать следующие заповеди:
- •Прием «ухода» («уклонение от борьбы»).
- •Прием «затягивания» («салями»).
- •Посткоммуникативный этап
- •Вопрос 7 «Ведение деловых переговоров с представителями иностранных фирм»
- •Великобритания
- •Вопрос 8 Деловой телефонный разговор
- •Тема: «речевые приемы, применяемые в процессе коммуникации»
- •Вопрос 1 Речевые тактики
- •Вопрос 2 Полемические приемы
- •Вопрос 3 Методы убеждения собеседника
- •Вопрос 4 Доводы. Их классификация
- •2. Довод «к логосу» (установка «на рассуждение»).
- •2.1 Рассуждение с дефиницией.
- •2.3 Недедуктивные (вероятностные) умозаключения.
- •2. «К угрозе»:
- •4. Доводы «к этосу» (установка на действие).
- •4/ Довод «доверие к обещанию» («к угрозе»).
- •Довод «недоверие к очевидному».
- •2. Довод «недоверие к логосу».
- •3. Довод «недоверие к сопереживанию» («отвержению»).
- •Вопрос 5 Уловки
- •3.11 «Чтение в сердцах», оскорбления, «обструкция».
- •4. Организационно-процедурные уловки.
- •Логические уловки.
- •Вопрос 6 Приемы позитивного воздействия на людей
- •Драматизируйте свои идеи, подавайте их эффектно.
- •Тема «психология речевой коммуникации»
- •Вопрос 1 Психологическая настройка оратора перед выступлением. Приемы привлечения и удержания внимания аудитории
- •Вопрос 2 Контакт с аудиторией
- •Вопрос 3 Использование индивидуальных особенностей и возможностей говорящего
- •Вопрос 4
- •Вопрос 5 Основные типы коммуникабельности людей
- •Рационально-логический тип.
- •Вопрос 6 Барьеры в общении и их преодоление
- •Язык жестов и поз
- •Межнациональные различия в мимике и жестах
- •Наиболее часто встречающиеся жесты, их содержание
- •Жесты, мимика, свидетельствующие о лжи
- •Рукопожатие, походка, стойка человека, кофейные предпочтения
- •Отношения «клиент – специалист – профессионал»
- •Жесты и позы, способствующие повышению делового статуса
- •Часть 3. Выдающиеся менеджеры современности. Особенности профессионального мастерства каждого из них
- •Акио морита - известный японский предприниматель, основатель корпорации «Sony»
- •Бизнес и личное выживание
- •Xapaктеристикa поведения
- •Склонность к риску и особенности культуры
- •Успех убедительности
- •Байрон марсель бич – известный предприниматель, основатель торговых марок «Bic», «Cricket», родоначальник рынка одноразовых ручек, станков для бритья, зажигалок.
- •Изобретатель Культуры предметов одноразового использования
- •Личная история
- •Бизнес и личное выживание
- •Характеристика поведения
- •Склонность к риску
- •Успех "одноразовости"
- •Генри форд - известный американский инженер-изобретатель, предприниматель, один из основателей автомобильной промышленности, создатель транснациональной корпорации «Форд мотор компани».
- •Первые шаги Генри Форда
- •Расширение производства
- •Переход на конвейерные линии
- •Новые горизонты
- •Реконструкция предприятия
- •Наследники династии
- •Соломон прайс – известный американский предприниматель, дальновидный инноватор, основатель торговых сетей «Фед-Март» и «Прайс Клаб», признан отцом оптовой системы торговли.
- •Создатель Индустрии Оптовой Торговли
- •Модель Сола Прайса
- •Личная история
- •Бизнес и личное выливание
- •Прайс - Король
- •Склонность к риску
- •Успех нетерпеливости
- •Стивен пол джобс (Стив Джобс) - известный американский предприниматель, инженер, сооснователь и руководитель компании «Apple»
- •Бизнес и личное выживание
- •Характеристика личного поведения
- •Склонность к риску
- •Новое изобретение и индивидуальность
- •Автократический успех
- •Сэм уолтон - известный американский предприниматель, бизнесмен, основатель сетей магазинов «Wal-Mart» и «Sam's Club»
- •Провинциальный торговец, который смог
- •Бизнес и личное выживание - "Отважный капитан"
- •Победа "Отважного Капитана"
- •Характеристика поведения
- •Склонность к риску
- •Образ мышления: "Смертельное Желание", "Ставь все"
- •Том монаген — известный американский предприниматель, основатель Domino's Pizza
- •Бизнес и личное выживание
- •Индивидуальные черты характера
- •Склонность к риску
- •Успех в конкурентной борьбе
- •Том Питерс "в поисках превосходства"
- •Фред смит – известный предприниматель, основатель и руководитель компании «FedEx» («Федерал экспресс»), первой в истории бизнеса службы экспресс-доставки
- •Бизнес и личное выживание
- •Характеристика личного поведения
- •Склонность к риску
- •Xapизмaтичecкuй успех
Спросите: «Может быть, у вас осталось последнее возражение или сомнение? Я готов ответить». Такая постановка вопроса заставляет нерешительного партнера сказать «нет» и затем принять ваше предложение.
Дайте совет воспользоваться предложением немедленно, так как в противном случае будут потеряны определенные преимущества.
Подведите итог всему сказанному, отметив все преимущества, которые получит партнер, если воспользуется вашим предложением, и что он упустит, отказавшись от него.
Задайте альтернативный вопрос, дающий собеседнику возможность выбора (но не более трех вариантов). Например, «Сколько времени вам понадобится для подготовки документов: две недели, десять дней, неделя?»
Заключительная часть - совместный анализ проблемы, достижение договоренности, принятие решений, подписание документов.
Необходимо сделать вывод из основных положений, сформулировать четко и лаконично основные идеи. Опытные деловые люди советуют оставлять в запасе один сильный аргумент на тот случай, если собеседник в момент принятия решений начнет колебаться.
Достигнутую договоренность необходимо зафиксировать. Желательно подготовить документы «на подпись» заранее (несколько предполагаемых вариантов). Убедившись, что собеседник настроен положительно, предложите ему рассмотреть и подписать подготовленный документ. Зафиксировать договоренность можно и в устной форме.
При любом исходе разговора следует оставить о себе хорошее впечатление, красиво расстаться, чтобы у партнера не пропало желание сотрудничать с вами сейчас или в дальнейшем. Поэтому надо заранее продумать свои последние слова:
в случае успеха;
при компромиссном решении вопроса;
при неудаче.
Если достичь договоренности не удалось, необходимо довести беседу до конца, красиво выйти из контакта. Если договоренность достигнута, не следует злоупотреблять расположением и временем партнера. На заключительном этапе беседы противопоказан разговор на общие темы – это может «забить» информацию по делу.
Не следует уговаривать гостя «посидеть еще», не надо переубеждать его в чем-то или настаивать на своих намерениях, имеющих к нему отношение (угощение гостя, срок его пребывания в гостях и т.д.).
Когда деловая встреча подходит к концу, совершается небольшая заключительная церемония - теплые слова прощания, рукопожатия, дружеские объятия.
По окончании визита (инициативу в этом лучше проявить визитеру) гостя следует проводить до дверей помещения, где происходила встреча.
Если трудно завершить беседу, даже когда все вопросы уже решены, руководитель с видом искреннего сожаления должен указать собеседнику на свое положение, необходимость заниматься другими вопросами.
Как себя вести, если вы столкнулись с невоспитанностью и грубостью во время беседы?
Проявления невоспитанности встречаются нередко. Ваш партнер опаздывает на встречу, приветствует вас кивком головы, не отрываясь от бумаг, обрывает на полуслове фразой: «Да что вы говорите?» и т.д. Но, как бы ни были вы огорчены, возмущены его поведением, показывать этого нельзя. Замечание по поводу опоздания не поднимет настроения обеих сторон. Лучше после беседы выразить надежду на то, что в следующий раз встреча начнется вовремя. Всегда надо помнить, что ваша цель - сотрудничество, а не конфликт. Когда человек груб, возникает желание поставить его на место, но это может привести к обострению отношений. Наиболее эффективно в данных ситуациях - отвечать спокойным тоном.
Посткоммуникативный этап
По окончании деловой встречи полезно проанализировать ее результаты, сделать анализ и письменную запись основных положений беседы, фиксирующую цели, задачи, позиции сторон, достигнутые договоренности, вопросы. Указывают также дату, место проведения, продолжительность, фамилии, имена и отчества, должности присутствующих.
Целесообразно проанализировать беседу, используя следующую схему:
Какова тема и цель беседы?
Не забыли ли вы о цели разговора?
На достаточно ли высоком уровне была проведена подготовительная работа, детально ли продуман план деловой беседы, продумана ли последовательность разговора?
Удалось ли в начале установить психологический контакт?
Каков конкретный результат встречи? Какие приняты решения?
Мог ли результат встречи быть лучшим для вас или для дела?
Все ли аргументы вы использованы? Насколько доказательно изложены позиции? Мотивирована ли просьба?
Какие методы убеждения, речевые тактики, тактические приемы, приемы нейтрализации возражений использовались?
Вопросы каких типов прозвучали?
Что еще можно было сказать?
Все ли вы выяснили у партнера, что хотели? Дали ли возможность собеседнику высказаться?
Удачно ли вы отвечали на вопросы?
Удачно ли парировали возражения? Не поддались ли соблазну уговоров?
Как оспаривались ошибочные суждения?
В какой форме выражались отказы?
Отказывался ли собеседник от своих суждений, если аргументация оппонента была более убедительной?
Кто сделал обобщающий вывод?
Можно ли назвать речь участников общения правильной?
Какие «формулы» приветствия и прощания употреблялись?
Соблюдены ли пространственные нормы делового общения?
Установлен ли визуальный контакт?
Какие жесты использовались?
К какому коммуникативному типу относится собеседник?
Какую психологическую позицию занимал ваш партнер? Правильную ли позицию занимали вы?
Какой была атмосфера разговора?
Удовлетворен ли встречей партнер?
Какое впечатление вы на него произвели?
Есть ли необходимость и возможность повторной встречи?
Рекомендуется учитывать и анализировать следующие советы относительно ведения деловой беседы и принятия правильных решений в зависимости от возникших ситуаций. Анализ каждого из советов или разбора возможных ошибок позволит облегчить проведение деловых бесед и заранее предотвратить возможные собственные ошибки.
К наиболее типичным ошибкам, допускаемым при проведении беседы ее участниками, относятся:
проявление авторитарности, не учитывание мнения других;
игнорирование состояния собеседника;
не учитывание мотивов поведения собеседника;
не проявление интереса к проблеме собеседника;
не выслушивание собеседника;
перебивание говорящих;
ограничение одним предложением;
говорят, не будучи уверенными, слушают ли их;
говорят долго.
Нормальному ходу диалога мешают также следующие факторы:
бестактное обрывание на полуслове;
неоправданное лишение кого-то возможности высказать свое мнение;
игнорирование или высмеивание аргументов партнера;
подтасовка фактов;
необоснованные подозрения;
голословные утверждения и т.д.
Залогом успешного проведения деловой беседы является компетентность, тактичность, доброжелательность, стремление оперативно и эффективно решить проблему.
По ведению деловой беседы даются следующие рекомендации (югославским специалистом в области деловой коммуникации П. Мицич):
Продумать последовательность разговора.
Мотивировать просьбу.
Использовать «Метод Сократа», т.е. приучить собеседника соглашаться.
Говорить о том, что интересует собеседника.
Стараться получить как можно больше информации от собеседника.
Применять положение психологии о периодическом воздействии на собеседника /неблагоприятные моменты и факты чередовать с благоприятными, начало и конец беседы – положительные фразы/.
Постоянно помнить о движущих мотивах собеседника: его ожидании, преимуществах, которых он добивается посредством этой беседы, его позиции, желании самоутвердиться, его чувстве справедливости, самолюбии.
Не поддаваться соблазну уговоров.
Дать возможность высказаться собеседнику.
Избегать присутствия незаинтересованных лиц.
Никогда, ни в какой ситуации не быть невежливым, безвкусным.
Облегчать собеседнику положительный ответ (чтобы не сработала тактика «Черный оппонент).
Избегать вопросов, на которые собеседник может ответить «нет».
Давать фундаментальные объяснения своей позиции в каждом случае, когда собеседник с ней не соглашается.
Никогда не относиться к другим пренебрежительно, избегать пустой риторики, отказаться от ведения шаблонных бесед, избегать удаления от предмета беседы и попутных отступлений, выражаться убедительно и в оптимистической манере.
Одним из условий диалогического общения является некоторый разрыв в знаниях. Существуют специальные коммуникативные приемы, способствующие восприятию информации:
Постановка вопросов об условиях, причинах возникновения проблем, возможных последствиях и выводах.
Дословное или смысловое повторение важных аспектов излагаемого материала.
Подведение общих или отдельных итогов в результате коллективного обсуждения соответствующей проблемы.
Предвосхищение возможных возражений и их аргументированный анализ.
Оглашение названия темы при ее смене или изменении аспекта рассмотрения проблемы.
Использование разбивки /во-первых, во-вторых и т.д./ при перечислении ряда связанных с проблемой фактов.
Анализируя разговор, подумайте, как действовать дальше. Встреча считается не напрасной, если она оставила возможность для продолжения контакта.
