Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Сборник рабочих учебных программ.doc
Скачиваний:
49
Добавлен:
22.11.2019
Размер:
3.17 Mб
Скачать

Содержание дисциплины

Тема 1. Однолинейные и системные концепции психосоматических расстройств. Семинарское занятие. Время: 4 часа.

Вопросы семинара:

1. Психоаналитические концепции.

2. Характерологически - ориентированные концепции.

3. Психофизиологические теории.

4. Теории Эго-психологии.

Темы докладов:

1. Современный подход к конверсионной теории в психосоматике (Braunigam

W., Christian P.).

2. Связь типов темперамента с определенными заболеваниями (Гиппократ,

Гален, Кречмер).

3. Понятие типа личности и его значение в формировании психосоматичес-

кого расстройства (Dunbar F., Friedman M., Rosenman R., Weiner H.)

4. Концепция индивидуальных различий в реагировании вегетативной

нервной системы (Richmond J.B., Lustman S.L.).

5. Теории «инфантильной» и «стерильной» личности психосоматического

больного (Ruesh J., Marty P.)

6. Теории силы Эго, защитных механизмов и регрессии (Vaillant G.).

7. Различные научные взгляды на алекситимию, как фактор формирования

психосоматического расстройства (Sifneos P.E., Boreus R., Hoppe K.,

Heiberd Ar., Heiberd As.).

Тема 2. Гомеостатические теории происхождения психосоматических расстройств. Семинарское занятие. Время: 4 часа.

Вопросы семинара:

1. Теории патологии раннего развития.

2. Теории объектных отношений.

3. Нейрогуморальные теории.

Темы докладов:

1. Теории симбиотической связи и «нарушения симбиоза» (Sperling M.,

Mahler M., Ammon H., Hofer M., Philips R.)

2. Теория нарушения основных сфер жизнедеятельности семьи как источника

психической травматизации личности (Эйдемиллер Э.Г., Юстицкий В.В.).

3. Теория потери симбиотических отношений с «ключевой фигурой» Weiner

H. и концепция «утраты значимых для индивида объектов» Freyberger H.

4. Деривация и депортация как фактор развития психосоматического

расстройства (Spitz R.A.)

5. Психосоматическое расстройство как результат взаимодействия личности

и окружения (Holmes T.H., Lazarus R.S.).

Тема 3. Современные подходы к пониманию природы психосоматических заболеваний. Семинарское занятие. Время: 2 часа.

Вопросы семинара:

1. Центральные вопросы теории психосоматической медицины на

современном этапе её развития.

2. Научный вклад Д.Н. Исаева, А.Б. Смулевича, Ю.Ф. Антропова в

проблему психосоматических соотношений у детей и подростков.

Темы докладов:

1. Многофакторная открытая модель психосоматического заболевания.

2. Психоэкологическая модель психосоматических расстройств.

3. Системно-динамическая концепция возникновения психосоматических

заболеваний.

Тема 4. Проблемы диагностики психосоматических расстройств.

Практическое занятие. Диагностические критерии психосоматических расстройств у детей и взрослых. Основные функции клинико-психологической диагностики. Основной принцип диагностики. Современный подход к диагностике психосоматического заболевания. Многоосевая классификация психосоматического заболевания как отражение функционального диагноза.