Вопросы к экзамену по учебной дисциплине

1. Доисторический период знаний о сексуальности человека.

2. Период донаучных знаний. Открытия и ученые средних веков.

3. Период сексологических знаний о сексуальности человека.

4. Психоаналитическое направление в исследовании психологии сексуальности.

5. Психофизиологическое направление в исследовании сексуальности.

6. Физиологические основы сексуальности. Нервная система.

7. Физиологические основы сексуальности. Гормональная система.

8. Модели сексуальности человека.

9. Этапы формирования пола.

10. Психосоциальные основы сексуальности.

11. Роль личностных факторов в формировании сексуальности человека.

12. Роль процесса обучения в формировании сексуальности человека.

13. Роль факторов культуры в формировании сексуальности человека.

14. Концепции индивидуальных различий и партнёрства.

15. Партнёрство и психосексуальные расстройства.

16. Концепция динамического течения сексуально-невротических расстройств.

17. Границы сексуальной нормы и патологии. Партнёрская и индивидуальная норма.

18. Основные классификации сексуальных расстройств.

19. Неврозы и сексуальные дисфункции.

20. Концепции механизмов возникновения сексуальных неврозов.

21. Особенности протекания сексуальных неврозов и невротических реакций.

22. Индивидуальные сексуальные дисфункции.

23. Сексуальные дисфункции у мужчин.

24. Сексуальные дисфункции у женщин.

25. Сексуальные дисфункции в партнерской паре.

26. Факторы возникновения сексуальных дисфункций.

27. Критерии выявления сексуальных девиаций.

28. Сексуальные девиации и личность.

29. Сексуальные девиации и партнерство.

30. Классификация сексуальных девиаций.

31. Разновидности фетишизма.

32. Истоки и проявления садомазохизма.

33. Эксгибиционизм и вуайеризм.

34. Истоки и проявления гомосексуализма.

35. Дифференциация девиаций, связанных с нарушением полоролевого формирования.

Литература

Основная

1. Кон И.С. Сексология. Учебное пособие для студентов вузов. М.: Академия, 2004 – 384 с.

2. Келли Г.Ф. Основы современной сексологии. – СПб.: Питер, 2000.

Дополнительная

1. Левин И. Сексология и сексопатология. - М.: Медпрактика, 2000.

2. Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений. – Москва: Эксмо-пресс,

2000.

Рекомендованная

1. Щеглов Л.М. Сексология и сексопатология. - СПб.: КультИнформПресс,

1998.

2. Щеглов Л.М. Сексология. – СПб.: ИД «Нева», 2001.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«НАБЛЮДЕНИЕ ЗА ПСИХИЧЕСКИМ РАЗВИТИЕМ МЛАДЕНЦА»

Рабочая программа составлена на основании требований ГОС ВПО к содержанию и уровню подготовки студентов по специальности 03030265 «Клиническая психология», утвержденному 17.03.2000 г.. Номер государственной регистрации 236 гум/сп.

Учебная дисциплина «Наблюдение за психическим развитием младенца» – относится к рекомендуемым дисциплинам специализации устанавливаемым вузом и предназначена для обучения студентов дневного отделения по специальности 03030265 «Клиническая психология» (специализация «Клиническое консультирование»).

Составитель: старший преподаватель Капитанаки В.Е.

Рецензент: доктор медицинских наук, профессор Чермянин С.В.