Тема 9.3. Прием зарубежных партнеров в России

Acceptance of foreign partners in Russia

Занятие 9.3.1. Составление программы пребывания

Drafting of the visit

Цели занятия:

Образовательная: уметь понимать главное в тексте.

развивающая: развивать умение работать в команде

воспитательная: воспитание уважительного отношения к мнению коллеги

практическая: развитие диалогических умений

Задания:

1. Выучить лексику:Asking someone for their opinion: What do you think of/ about? How do you feel about? Introducing your own opinion: I think, I don’t think, In my opinion. According to. Agreeing/ disagreeing with someone: I agree, I think you’re absolutely right, Yes, possibly (perhaps, maybe, you could be right), but don’t you think/ but I’m not sure that/ but don’t forget…/ Yes, I see what you mean, but… Yes, I take your point, but…/ I totally disagree with you. I’m afraid I don’t agree with you at all.

2. Прослушать и понять понимать микро-тексты тексты диалогического характера в различных ситуациях общения

3. Прочитать и детально понять текст «How to make a business tour»

4.Высказать свое мнение по поводу обсуждаемой темы; 2) вносить свое предложение; 3) вежливо высказывать несогласие с мнением коллег; 4) высказывать согласие.

Самостоятельная работа.

Разработать программу однодневного пребывания деловых партнеров в университете, используя изученные рекомендации

Занятие 9.3.2. Встреча и размещение гостей

Meeting and accommodation

Цели занятия:

Образовательная: расширение лингвистического кругозора

развивающая: развитие речевых способностей в процессе овладения языком

воспитательная: воспитание культуры общения

практическая: развитие умений воспринимать особую речевую информацию

Задания:

1.Выучить лексику: flight number, departure times, weigh you luggage, boarding card, delay, lend, get off, terminal building, landing cards, runway, go through customs

2. Прочитать текст и определить тему текста в опоре на заголовок.

3.Прослушать текст и догадаться о значении незнакомых элементов сообщения (слов, морфем, словосочетаний, выражений, конструкций).

4.Представлять себя и коллег зарубежным партнеров, уметь объяснить цели встречи.

5Написать текст приветственной речи в аэропорту для партнеров.

6.Перевести на родной язык тексты, содержащие информацию о прилетах, вылетах самолетов

Самостоятельная работа.

1.Составить диалог на тему встречи в аэропорту «Welcome to Irkutsk»

2.Подготовить речь диспетчера аэропорта о задержке рейса, о приземлении, о том, что рей отложен.

Занятие 9.3.3. Экскурсия по городу City tour

Цели занятия:

Образовательная: расширение лингвистического кругозора

Развивающая: развитие речевых способностей в процессе овладения языком

Воспитательная: поддержание интереса к учению и формированию познавательной активности;

Практическая: развитие навыка употребления лексики в письменной речи

Задания:

1.Выучить лексику: go sightseeing, place, market, cathedral, worth visiting, touristy, historic monuments, cosmopolitan, have a look around, go on an excursion

2.Прослушать текст и понять информацию о достопримечательностях.

3. Прочитать текст и понять детальную информацию, содержащуюся в описании памятников

4.Подготовить сообщение об историческом месте

5. Составить описание какой-либо достопримечательности

6. Перевести информацию о городе, данную в буклетах

Самостоятельная работа.

Подготовить мини-экскурсию по 3 примечательным местам города Иркутска.