1. Цель прикладной социологии

и ее общественная значимость

Прикладная социология — это составная часть социологии как

науки. Она нацелена на познание социальных явлений и процес_

сов путем изучения причин их зарождения, механизма функцио_

нирования и направленности развития. Прикладная социология

опирается на теоретические достижения фундаментальной науки

с использованием методов эмпирической проверки и формали_

зованных процедур.

Отечественная прикладная социология в виде конкретных эм_

пирических исследований занимала видное место в научной жиз_

ни еще в дореволюционной России и в особенности в начале 20_х гг.

ХХ в. Три последующие десятилетия были временем молчания

прикладников, вызванным запретом социологии. Право на су_

ществование прикладной социологии было признано лишь в на_

чале 1960_х гг., когда и возродилась «советская школа» социоло_

гов_прикладников, во многом заимствовавшая методический опыт

западных (чаще американских) социологических школ.

Главная причина обращения к социологическим исследова_

ниям — это потребность в обширной и актуальной информации,

отражающей те стороны жизнедеятельности общества, которые

скрыты от «внешнего глаза», но которые требуется учитывать в прак_

тике социологического управления. Социологические исследова_

ния имеют большие возможности: они выявляют ведущие тенден_

ции в развитии общественных отношений; определяют оптимальные

пути и средства совершенствования отношений в обществе; обос_

новывают планы и управленческие решения; анализируют и прог_

нозируют социальные ситуации и др. Но социологические иссле_

дования не являются решением всех проблем — они выступают

в качестве одного из средств получения информации. Решение

вопроса о проведении социологического исследования должно

быть обосновано практической или научной целесообразностью.

146

2. Система понятий

социологического исследования

Одну и ту же систему действий в рамках социологического ис_

следования некоторые авторы называют методом, другие — тех_

никой, третьи — процедурой или методикой, а иногда — методо_

логией. Эта путаница затрудняет изучение социологии, поэтому

оговорим тот смысл, который вложен в данные понятия.

Метод — основной способ сбора, обработки и анализа данных.

Инструментарий метода — совокупность исследовательской до_

кументации (вопросников, бланков, дневников наблюдателя и т. п.),

обеспечивающих реализацию метода.

Процедура метода — одна отдельно взятая операция реализа_

ции метода (например, заполнение дневника исследователя).

Техника метода — специальные приемы, повышающие эффек_

тивность метода (разработки его инструментов и осуществления

процедур).

Технология метода — последовательность процедур и техник

используемого метода.

Методика социологического исследования — собирательное по_

нятие, обобщающее все используемые в исследовании методы, их

инструменты, процедуры, техники и технологии.

3. Общая характеристика

конкретного социологического исследования (КСИ)

Конкретное социологическое исследование (КСИ) — это систе_

ма теоретических и эмпирических процедур, позволяющая полу_

чить новые знания о социальном объекте (процессе, явлении) для

решения фундаментальных и прикладных задач. Социологиче_

ское исследование состоит из четырех взаимосвязанных этапов:

1) подготовительного;

2) полевого;

3) подготовки к обработке и обработки информации;

4) анализа информации и подготовки итогов документов ис_

следования.

На подготовительном этапе уточняется тема исследования, раз_

рабатывается теоретическая концепция, готовятся программа ис_

следования, методические документы, определяется инструмента_

рий, формируются исследовательские группы, составляются графики

работ, решаются вопросы материально_технического обеспечения.

147

Полевой этап (сбора первичной информации) — это работа

в практической зоне социолога, работа на улице, на службе, в клас_

сах, домах. Информация собирается путем опроса, анкетирова_

ния, наблюдения, анализа, эксперимента и т. д. Полевым этот

этап называется потому, что он проводится в естественных усло_

виях, отличных от лабораторных, т. е. тех, в которых преимущест_

венно проходила предыдущая исследовательская работа.

Этап подготовки и обработки информации связан с изучением

собранного материала, его сверкой с расчетными параметрами.

Составляется программа обработки информации на ЭВМ. Полу_

ченная в ходе полевых работ информация неслучайно называется

первичной. Исходя из нее невозможно установить те зависимо_

сти, которые кладутся в основу социологических выводов и реко_

мендаций. Поэтому она нуждается в трансформировании во вто_

ричную информацию, представленную в виде таблиц, графиков,

уравнений, коэффициентов и иных показателей. Суть этого транс_

формирования — обобщение и свертка первичной информации,

ее превращение в удобную для последующего анализа.

Анализ информации и подготовка итогов документов — за_

ключительный этап. Делаются выводы о подтверждении или опро_

вержении гипотез, выявляются социальные связи, тенденции,

закономерности, противоречия, новые социальные проблемы.

Оформляются результаты исследования. Анализ и интерпретация

данных проводятся в рамках теоретической обработки получен_

ной информации и впрямую зависят от профессионализма социо_

логов, их гипотез, проверка которых и производится прежде всего.

Главным инструментом социологического анализа являются ста_

тистика и использование ЭВМ, существует множество универсаль_

ных статистических пакетов программ для социолога.

Итоги работы выливаются в служебные документы: отчет, при_

ложение к отчету и аналитическую справку, содержащую выводы

и рекомендации. В качестве итогового документа выступают справ_

ка, информационная записка, аналитическая записка, отчет о на_

учно_исследовательской работе.