1. Понятие культуры

Культура — многообразное понятие. Этот научный термин по_

явился в Древнем Риме, где слово «cultura» обозначало возделы_

вание земли, воспитание, образование. При частом употреблении

это слово утратило свой первоначальный смысл и стало обозна_

чать самые разные стороны человеческого поведения и деятель_

ности.

Социологический словарь дает следующие определения поня_

тия «культура»: «Культура — это специфический способ организа_

ции и развития человеческой жизнедеятельности, представлен_

ный в продуктах материального и духовного труда, в системе

социальных норм и учреждений, в духовных ценностях, в сово_

купности отношений людей к природе, между собой и к самим

себе».

Культура — это явления, свойства, элементы человеческой жиз_

ни, которые качественно отличают человека от природы. Это от_

личие связано с сознательной преобразующей деятельностью че_

ловека.

Понятие «культура» может использоваться для характеристи_

ки особенностей поведения сознания и деятельности людей в оп_

ределенных сферах жизни (культуре труда, политической культуре).

Понятие «культура» может фиксировать способ жизнедеятельно_

сти отдельного индивида (личная культура), социальной группы

(национальная культура) и всего общества в целом.

Культуру можно разделить по различным признакам на раз_

ные виды:

1) по субъекту ( носителю культуры ) на общественную, на_

циональную, классовую, групповую, личную;

2) по функциональной роли — на общую (например, в систе_

ме общего образования) и специальную (профессиональную);

3) по генезису — на народную и элитарную;

63

4) по видам — на материальную и духовную;

5) по характеру — на религиозную и светскую.

2. Понятие материальной

и нематериальной культур

Все социальное наследие можно рассматривать как синтез ма_

териальной и нематериальной культур. Нематериальная культура

включает духовную деятельность и ее продукты. Она объединяет

познание, нравственность, воспитание, просвещение, право, ре_

лигию. Нематериальная (духовная) культура включает в себя идеи,

привычки, обычаи и верования, которые люди создают, а затем

поддерживают. Духовная культура также характеризует внутрен_

нее богатство сознания, степень развитости самого человека.

Материальная культура включает всю сферу материальной дея_

тельности и ее результаты. Она состоит из произведенных челове_

ком предметов: инструментов, мебели, автомобилей, зданий и дру_

гих предметов, которые постоянно изменяются и используются

людьми. Нематериальную культуру можно рассматривать как спо_

соб адаптации общества к биофизическому окружению путем его

соответствующего преобразования.

Сравнивая оба эти вида культуры между собой, можно прийти

к выводу, что материальная культура должна рассматриваться как

результат нематериальной культуры Разрушения, причиненные

Второй мировой войной, были самыми значительными в истории

человечества, но, несмотря на это, города были быстро восстанов_

лены, так как люди не потеряли знаний и мастерства, необходи_

мых для их восстановления. Иными словами, не разрушенная не_

материальная культура позволяет достаточно легко восстановить

культуру материальную.