- •Євгенія Тихомирова Основи соціології
- •Рекомендовано Міністерством освіти і науки України як підручник для студентів вищих навчальних закладів
- •Isbn 966-7643-81-6 © Тихомирова Євгенія, 2006 Розділ і. Загальні питання теорії та історії соціології і. Соціологія як наука та навчальна дисципліна
- •1.1. Об’єкт і предмет соціології
- •1.2. Структура соціологічної теорії
- •1.3. Функції соціології, соціологія як навчальна дисципліна
- •Контрольні питання
- •Проблемні питання, вправи та завдання
- •2. Історія виникнення та розвитку соціології
- •2.1. Передумови виникнення соціології
- •2.1. Періодизація історії соціології
- •Контрольні питання
- •Проблемні питання, вправи та завдання
- •3. Соціологічна думка та соціологія в Україні
- •3.1. Соціальна проблематика в поглядах українських мислителів минулого
- •3.2. Суспільна думка в Україні в докапіталістичний період
- •3.3. Соціологічні погляди українських мислителів XIX-XX ст.
- •3.4. Виникнення та розвиток соціології в Україні
- •Контрольні питання
- •Проблемні питання, вправи та завдання
- •Розділ II. Методологія та методика соціологічних досліджень і. Соціологічне дослідження, принципи його організації та проведення
- •1.1. Сутність та різновиди соціологічних досліджень
- •Етапи соціологічного дослідження
- •1.2. Структура програми соціологічного дослідження
- •Види вибірок
- •Визначення обсягу вибірки
- •1.3. Завершальний етап соціологічного дослідження
- •Динаміка зміни рейтингів кандидатів за результатами хвильових опитувань
- •Рівень зацікавленості української громадськості інформацією про єс і євроінтеграцію
- •Контрольні питання
- •Проблемні питання, вправи та завдання
- •2. Методи збирання первинної соціологічної інформації
- •2.1. Спостереження
- •2.2. Експеримент
- •2.3. Аналіз документів
- •2.4. Опитування
- •Контрольні питання
- •Проблемні питання, вправи та завдання
- •Розділ ііі. Соціальна структура суспільства
- •1. Основні теорії соціальної структури в сучасній соціології
- •1.2. Поняття соціальної структури та соціального статусу в соціології
- •1.2. Теорія класів
- •1.3. Теорія еліти
- •1.4. Теорія соціальної стратифікації та соціальної мобільності
- •Контрольні питання
- •Проблемні питання, вправи та завдання
- •2. Соціально-територіальна структура суспільства
- •2.1. Поняття та різновиди соціально-територіальних спільностей
- •2.2. Типи поселень
- •Розміщення та співвідношення міського і сільського населення за окремими реґіонами України за даними перепису 2001
- •2.3. Соціологічні проблеми міграції
- •Причини, що могли б спонукати українців виїхати з населеного пункту, де вони мешкають
- •Контрольні питання
- •Проблемні питання, вправи та завдання
- •3. Соціально-демографічна структура суспільства
- •3.1. Поняття соціально-демографічної структури в соціології
- •3.2. Статевовікова структура суспільства
- •Народжуваність і смертність населення світу в 2005 році (млн.Чіл.), (на 1000 жителей)
- •Коефіцієнти народжуваності, смертності та природного приросту населення України з 1913 року
- •Очікувана тривалість життя при народженні (за роками народження) в Україні9
- •Вікова структура населення
- •Статева структура суспільства
- •Статева структура населення України13
- •Смертність населення від нещасних випадків, убивств, самогубств та інших зовнішніх дій (кількість померлих на 100 000 постійного населення відповідної статі і віку)14
- •3.3. Молодь як специфічна соціально-демографічна група
- •3.4. Генетична структура суспільства
- •Міграційний рух населення окремих регіонів України за 2003 рік (на 1000 осіб)15
- •Контрольні питання
- •Проблемні питання, вправи та завдання
- •4. Соціально-етнічні спільності в структурі суспільства
- •4.1. Поняття етносу в соціології
- •4.2. Поняття нації в соціології
- •4.3. Етнонаціональна структура України й проблеми етнонаціональних відносин
- •Найбільш численні національності, які мешкають в Україні 16
- •Найбільш численні національності за окремими регіонами України17
- •Мовний склад населення України за даними Всеукраїнського перепису населення19:
- •Зведена таблиця індексів національного дистанціювання за результатами моніторингу показників національної дистанційованості населення України
- •Контрольні питання
- •Проблемні питання, вправи та завдання
- •Соціологія праці
- •1.1. Сутність та структура праці
- •Соціально-економічна структура праці
- •1.2. Соціально-психологічна структура праці
- •Типологія ставлення людей до праці
- •Якою мірою Ви задоволені своєю роботою в цілому?
- •1.3. Проблема зайнятості та безробіття в соціології
- •Економічна активність і неактивність населення України у 2005 році
- •Зайнятість населення України у віці 15-70 років ( 2004 рік)
- •Безробіття населення України за методологією моп
- •Рівень безробіття за методологією моп за статтю та місцем проживання у 2004 році
- •Контрольні питання
- •Проблемні питання, вправи та завдання
- •2. Соціологія трудових колективів і професій
- •2.1. Трудові колективи як об’єкт вивчення соціології
- •2.2. Професійні групи як об’єкт вивчення соціології
- •Співвідношення понять „професія”, „спеціальність” і „кваліфікація”
- •Визначення балів
- •2.3. Професійна стратифікація: форми та особливості
- •Шкала професійного статусу за ф.Барром
- •Соціальна роль професій
- •Перспективи розвитку професій у сучасному й майбутньому
- •Контрольні питання
- •Проблемні питання, вправи та завдання
- •3. Соціологія побуту та дозвілля
- •3.1. Особливості позавиробничої діяльності
- •3.2. Структура та особливості побутової діяльності
- •Тип житлового помешкання української сім’ї
- •3.3. Структура та особливості дозвілля
- •Контрольні питання
- •Проблемні питання, вправи та завдання
- •4. Соціологія сім’ї
- •4.1. Сутність та історичні форми сім’ї і шлюбу
- •4.2. Структура сучасної української сім’ї
- •Розподіл населення за сімейним станом
- •4.3. Проблеми та труднощі сучасної сім’ї
- •Загальний коефіцієнт розлучень (на 1000 жителів) в окремих країнах світу в 1990-2003 рр.44
- •Контрольні питання
- •Проблемні питання, вправи та завдання
- •5. Соціологія особистості
- •5.1. Сутність та структура особистості
- •5.2. Типологізація особистості
- •5.3. Механізм формування особистості
- •Контрольні питання
- •Проблемні питання, вправи та завдання
- •6. Соціологія культури
- •6.1. Сутність, функції та структура культури
- •Основні соціальні функції культури
- •6.2. Соціологія релігії
- •Кількість релігійних організацій в Україні
- •Із всіх зареєстрованих релігійних організацій на початок 2005 р. В Україні діяли
- •Релігійне самовизначення громадян України, процент опитаних48
- •6.2. Соціологія науки
- •Фахівці, що мають науковий ступінь
- •Соціальні функції науки
- •Контрольні питання
- •Проблемні питання, вправи та завдання
- •7. Соціологія освіти
- •7.1. Освіта як предмет соціології освіти
- •Основні функції освіти в суспільстві
- •7.2. Структура української освіти
- •Види та форми освіти
- •Питома вага осіб, що навчаються, серед населення різного віку, %
- •Частка осіб, що навчаються, серед населення відповідного віку й статі, %
- •Питома вага осіб з вищою освітою серед населення найбільш численних національностей за віком, %
- •Рівні зайнятості жінок та чоловіків з різними рівнями освіти, %
- •Соціальна структура сфери освіти
- •7.3. Особливості освіти в розвинених країнах світу
- •Контрольні питання
- •Проблемні питання, вправи та завдання
- •8. Проблеми соціальних змін у сучасній соціології
- •8.1. Соціальні зміни як предмет соціології
- •Матеріальні умови сім’ї
- •8.2. Форми соціальних змін
- •8.3. Джерела соціального розвитку. Конфлікти
- •Контрольні питання
- •Проблемні питання, вправи та завдання
- •Рекомендована література
- •2. Історія виникнення та розвитку соціології 13
- •3. Соціологічна думка та соціологія в Україні 31
- •Навчальне видання Тихомирова Євгенія Основи соціології
- •33022, М. Рівне, пр. Кн.Романа 9/24; тел.: (0362) 24-45-09
Загальний коефіцієнт розлучень (на 1000 жителів) в окремих країнах світу в 1990-2003 рр.44
Країна |
1990 |
1995 |
2000 |
2001 |
2002 |
2003 |
Великобританія |
2,93 |
2,93 |
2,63 |
2,66 |
2,71 |
|
Німеччина |
1,95 |
2,07 |
2,36 |
2,40 |
2,48 |
2,59 |
Італія |
0,49 |
0,47 |
0,65 |
0,70 |
0,70 |
|
Польща |
1,11 |
0,99 |
1,12 |
1,18 |
1,19 |
1,27 |
Росія |
3,79 |
4,51 |
4,32 |
5,29 |
5,95 |
5,53 |
Словаччина |
1,67 |
1,67 |
1,72 |
1,83 |
2,04 |
1,99 |
США |
4,70 |
4,50 |
4,10 |
4,10 |
4,00 |
4,00 |
Україна |
3,72 |
3,85 |
4,01 |
3,73 |
3,81 |
3,71 |
Франція |
1,87 |
2,06 |
1,94 |
1,90 |
2,15 |
0,00 |
Чехія |
3,09 |
3,01 |
2,89 |
3,09 |
3,11 |
3,22 |
Швеція |
2,26 |
2,55 |
2,42 |
2,36 |
2,39 |
2,36 |
Проблема розлучень вивчається соціологами дуже пильно. Вони аналізують причини розлучень, вплив різних соціальних факторів на їх зростання або скорочення, наслідки розлучень для суспільства, окремих людей та дітей тощо. Наприклад, було виявлено, що найчастіше розлучаються діти розлучених і ті, хто вступає в шлюб у ранньому віці, подружжя в так званих „змушених” шлюбах (з дошлюбною вагітністю), сім’ях, де дружина має більш високий прибуток, більш високий рівень освіти, де вона працює: де чоловік і дружина належать до різних релігій або не вірять у Бога взагалі.
Серед факторів, які позитивно або негативно впливають на шлюб і сімейні відносини, були виявлені такі, що пов’язані як із походженням, терміном знайомства, так і сприйняттям цього шлюбу родичами і друзями. Таблиця, подана далі, дозволяє проаналізувати, що сприяє стійкості або нестійкості сім’ї.
Фактори, що сприяють більшій або меншій імовірності розлучень
Негативні фактори |
Позитивні фактори |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Про кризу сучасної сім’ї свідчать не тільки ті проблеми, про які йшлося вище. У деяких країнах досить інтенсивний розвиток отримали шлюбоподібні форми, які іноді називають альтернативними формами сім’ї та шлюбу, оскільки для частини людей вони змінюють звичайну сім’ю та сімейні відносини. Деякі дослідники вважають, що ці шлюбоподібні явища не можна вважати альтернативою сім’ї, їй альтернативи не може бути, а те, що існує в окремих суспільствах, можна розглядати лише як відхилення від нормального розвитку сім’ї та сімейних відносин, які ніколи не зможуть її замінити. Що це за шлюбоподібні форми? Проаналізуємо деякі з них.
Комуна. В основу однієї з них (була створена в XIX ст. у США) були покладені, як відзначає Є.Гідденс, такі принципи: „Кожний чоловік був жонатим на кожній жінці, і вони вважалися батьками, що виховували комунарських дітей”. У наш час прикладом такої комуни, що для деяких людей є альтернативою сім’ї, можуть бути кібуци, що в Ізраїлі. Їх нараховують більше 240 із загальною чисельністю до 100 тис. чоловік.
Співжиття. Це форма юридично не оформленого шлюбу, яка іноді називається „фактичним шлюбом”. За даними американських соціологів, такі сім’ї об’єднували, наприклад, у 80-ті роки понад 3 мли. американців. Одним із різновидів співжиття є „пробний шлюб”. Основою його часто є контракт із правом його продовження чи роз’єднання.
Груповий шлюб. Це шлюбоподібна форма, у якій партнерів не два, а більше, причому частина їх може перебувати в юридично оформленому шлюбі. На відміну від комун, цей вид „шлюбу” пов’язаний, перш за все, з виконанням лише однієї функції сім’ї – сексуальної, причому, так скажемо, у нетрадиційній формі.
Відкритий шлюб. Таке створення допускає шлюбну невірність за спільною згодою і чоловіка, і дружини. Цей термін навіть затверджений як офіційний конференцією Національної ради сімейних відносин США. Є і вчені, які теоретично обґрунтовують цю „новацію”.
Так, в одному з досліджень наводиться точка зору Р.Мазура, автора книги „Нова близькість. Відкритий шлюб і альтернативні життєві стилі”, який вважає, що моральний кодекс єдиношлюбності, який заважає вільному виявленню статевого потягу, „чужий людській природі” і навіть веде до виникнення неврозів. Мазур і його однодумці вважають, що традиційні сім’я і шлюб не здатні задовольнити потреби людини в щасті. Краще, що можуть зробити подружжя одне для одного, це позбавитися „власницького” ставлення до партнера, надати йому свободу для пошуків особистого щастя поза шлюбом. Завдяки цьому, вважають вони, шлюб збережеться як соціальний інститут, що виконує насамперед таку функцію, як відтворення нових членів суспільства.
Суінгерство. Це шлюбне утворення, що передбачає обмін дружинами та чоловіками. Дехто вважає, що це дозволяє змінити монотонність одношлюбності. Суінгери, наприклад, у США не переслідуються законом. Там існують їх друковані видання, у яких розміщуються оголошення з пропозиціями про організацію зустрічей.
Шлюби між гомосексуалістами. За даними зарубіжних учених (у нас подібні дослідження не проводилися), кількість гомосексуалістів у середньому становить 2-8% від населення країн. У країнах Західної Європи та Америки громадянські права сексуальних меншин охороняються законом, держава не вважає за потрібне втручатися в інтимне життя цих громадян.
Безшлюбність. Деякі дослідники до альтернативних форм шлюбу відносять самотність. На їх думку, у всіх країнах невпинно зростає кількість людей, які свідомо не хочуть зв’язувати себе шлюбними відносинами, надають перевагу самотньому способу життя. За даними американських соціологів, наприкінці 50-х років більшість (близько 80%) громадян вважали, що не перебувати в шлюбі неприродно як для жінок, так і для чоловіків. Зате на початку 70-х років протилежної точки зору дотримувалась майже така ж кількість американців – 75% опитаних.
Дослідження громадської думки студентів показали, що вони негативно ставляться до самотності: близько 62% опитаних висловили різко негативне ставлення до самотнього способу життя. Цікаво, що юнаки більш лояльні до безшлюбності, ніж дівчата – 68%. Нейтральну позицію в цьому питанні займають 25%, з розумінням до нього ставляться майже 10%, схвалюють 1% і 2% опитаних” припускають можливість самотності за певних умов.
