- •1. Тема занятия: асептика
- •7. Вопросы тестового контроля
- •8. Клинические ситуационные задачи
- •9. Литература для самоподготовки
- •1. Тема занятия: антисептика
- •3. Задачи занятия
- •6. Методические указания к выполнению самостоятельной работы на занятии
- •7. Вопросы тестового контроля
- •8. Клинические ситуационные задачи
- •1. Тема занятия: местная анестезия
- •3. 3Адачи занятия
- •6. Методические указания к выполнению самостоятельной работы на занятии
- •7. Вопросы тестового контроля
- •8. Клинические ситуационные задачи
- •9. Литература для подготовки
- •9.1. Петров с.В. Общая хирургия / с.В. Петров. - сПб: Питер, 2005.
- •1. Тема занятия: общее обезболивание
- •3. Задачи занятия
- •6.Методические указания к выполнению самостоятельной работы на занятии
- •7. Вопросы тестового контроля
- •8. Клинические ситуационные задачи
- •9. Литература для самоподготовки
- •1. Тема занятия: реанимация
- •3. Задачи занятия
- •6. Методические указания к выполнению самостоятельной работы на занятии
- •7. Вопросы тестового контроля
- •8. Клинические ситуационные задачи
- •9.Литература для самоподготовки
- •1.Тема занятия: временная остановка кровотечений
- •3. Задачи занятия
- •6. Методические указания к выполнению самостоятельной работы на занятии
- •7. Вопросы тестового контроля
- •8. Клинические ситуационные задачи
- •9.Литература для самоподготовки
- •1.Тема занятия: окончательная остановка кровотечений.
- •3. Задачи занятия
- •6. Методические указания к выполнению самостоятельной работы на занятии
- •7. Вопросы тестового контроля
- •8. Клинические ситуационные задачи
- •9. Литература для самоподготовки
- •1. Тема занятия: определение групповой и резусной принадлежностей
- •3.Задачи занятия
- •6. Методические указания к выполнению самостоятельной работы на занятии
- •7. Вопросы тестового контроля
- •8. Клинические ситуационные задачи
- •9. Литература для самоподготовки
- •1. Тема занятия: трансфузионная операция
- •3. Задачи занятия
- •6. Методические указания к выполнению самостоятельной работы на занятии
- •7. Вопросы тестового контроля
- •8. Клинические ситуационные задачи
- •9. Литература для самоподготовки
- •1.Тема занятия: десмургия
- •3.Задачи занятия
- •6. Методические указания к выполнению самостоятельной работы на занятии
- •7. Вопросы тестового контроля
- •8. Клинические ситуационные задачи
- •9. Литература для самоподготовки
- •1. Тема занятия: хирургическая операция. Операционный день
- •3. Задачи занятия
- •6. Методические указания к выполнению самостоятельной работы на занятии
- •7. Вопросы тестового контроля
- •8. Клинические ситуационные задачи
- •9. Литература для самоподготовки
- •1.Тема занятия: раны. Раневая инфекция
- •3. Задачи занятия
- •6. Методические указания к выполнению самостоятельной работы на занятии
- •7. Вопросы тестового контроля
- •8. Клинические ситуационные задачи
- •9. Литература для самоподготовки
- •1.Тема занятия: переломы и вывихи
- •3.Задачи занятия
- •6. Методические указания к выполнению самостоятельной работы на занятии
- •7. Вопросы тестового контроля
- •8. Клинические ситуационные задачи
- •9. Литература для самоподготовки
- •1.Тема занятия: травма черепа
- •3. Задачи занятия
- •6. Методические указания к выполнению самостоятельной работы на занятии
- •7. Вопросы тестового контроля
- •8. Клинические ситуационные задачи
- •9. Литература для самоподготовки
- •1.Тема занятия: травма грудной клетки
- •3. Задачи занятия
- •6. Методические указания к выполнению самостоятельной работы на занятии
- •7. Вопросы тестового контроля
- •8. Клинические ситуационные задачи
- •9. Литература для самоподготовки
- •1.Тема занятия: травма живота
- •3. Задачи занятия
- •6. Методические указания к выполнению самостоятельной работы на занятии
- •7. Вопросы тестового контроля
- •8. Клинические ситуационные задачи
- •9. Литература для самоподготовки
- •3. Задачи занятия:
- •6. Методические указания к проведению занятия:
- •7. Литература для самоподготовки:
- •3. Задачи занятия:
- •6. Методические указания к выполнению самостоятельной работы на занятии:
- •7. Вопросы тестового контроля:
- •8. Клинические ситуационные задачи:
- •9. Литература для самоподготовки:
- •3. Задачи занятия:
- •7. Вопросы тестового контроля:
- •8. Клинические ситуационные задачи:
- •9. Литература для самоподготовки:
- •3. Задачи занятия:
- •7. Вопросы тестового контроля:
- •8. Клинические ситуационные задачи
- •9. Литература для самоподготовки:
- •3. Задачи занятия:
- •Студент должен уметь:
- •Задание № 1. Провести расспрос больных с атеросклеротической гангреной нижней конечности или с кишечным свищом или с трофической язвой голени венозного генеза.
- •6. Методические указания к выполнению самостоятельной работы на занятии:
- •7. Вопросы тестового контроля:
- •8. Клинические ситуационные задачи:
- •9. Литература для самоподготовки:
- •Дополнительная литература:
- •2. Учебная цель занятия: ознакомиться с клиникой, диагностикой и лечением панарициев и флегмон кисти.
- •3. Задачи занятия: Студент должен иметь представление:
- •Задание № 1. Провести расспрос больного с панарицием.
- •7. Вопросы тестового контроля:
- •9. Литература для самоподготовки:
- •Дополнительная литература:
- •3. Задачи занятия: Студент должен иметь представление
- •8. Вопросы тестового контроля:
- •8. Клинические ситуационные задачи
- •9. Литература для самоподготовки:
- •1. Тема занятия: остеомиелит. Гнойный артрит
- •3. Задачи занятия:
- •Задание № 1. Провести микрокурацию больных с остеомиелитом или артритом.
- •6. Методические указания к выполнению самостоятельной работы на занятии:
- •7. Вопросы тестового контроля:
- •9. Дитература для самопрдготовки:
- •3. Задачи занятия:
- •9. Вопросы тестового контроля:
- •8. Клинические ситуационные задачи:
- •9. Литература для самоподготовки:
- •3. Задачи занятия: Студент должен иметь представление:
- •7. Вопросы тестового контроля
- •8. Клинические ситуационные задачи:
- •9 . Литература для самоПодготовки:
- •3. Задачи занятия Студент должен иметь представление
- •Студент должен знать
- •Студент должен уметь
- •7. Вопросы тестового контроля:
- •8. Клинические ситуационные задачи:
- •9. Литература для самоподготовки:
- •Задание № 28
- •1. Тема занятия: послеоперационный период. Возможные осложнения
- •3.Задачи занятия:
- •7. Вопросы тестового контроля:
- •8. Клинические ситуационные задачи:
- •9. Литература для самоподготовки:
- •1. Тема занятия: предоперационный период. Подготовка больных к операции.
- •3. Задачи занятия:
- •7. Вопросы тестового контроля:
- •8. Клинические ситуационные задачи:
- •9. Литература для самоподготовки:
- •3. Задачи занятия: Студент должен иметь представление:
- •Студент должен знать:
- •Студент должен уметь:
- •7. Вопросы тестового контроля:
- •8. Клинические ситуационные задачи:
- •9. Литература для самоподготовки:
- •Дополнительная литература:
9. Литература для самоподготовки
ОСНОВНАЯ
9.1. Петров С.В. Общая хирургия. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2005, С.459-475, 482-514.
Занятие № 14
1.Тема занятия: травма черепа
2.УЧЕБНАЯ ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: ознакомить студентов с клиникой, диагностикой, тактикой и лечением различных травм головы, черепа, головного мозга.
3. Задачи занятия
Студент должен иметь представление
О частоте встречаемости травма черепа и мозга.
Студент должен знать
Классификацию черепно-мозговых травм
Клинику черепно-мозговой травмы в зависимости от вида повреждения.
Правила обследования пострадавших.
Методы лабораторной и инструментальной диагностики черепно-мозговой травмы.
Принципы лечения черепно-мозговой травмы.
Студент должен уметь
Оказать первую помощь пострадавшему с черепно-мозговой травмой.
Организовать транспортировку пострадавшего с черепно-мозговой травмой в специализированное лечебное учреждение.
4. ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЗАНЯТИЯ: 2 академических часа.
5. ЗАДАНИЕ СТУДЕНТАМ:
ЗАДАНИЕ № 1. В рамках ролевой игры воспроизвести жалобы больного с определённым видом черепно-мозговой травмы для студентов группы.
ЗАДАНИЕ № 2. Студентам группы нужно поставить предварительный диагноз, наметить план обследования и лечения условного пострадавшего.
6. Методические указания к выполнению самостоятельной работы на занятии
Студенты должны знать классификацию, клинические проявления черепно-мозговой травмы, особенности клинической, лабораторной и инструментальной диагностики. Уметь организовать транспортировку пострадавшего, ориентироваться в вопросах лечения больных с черепно-мозговой травмой.
7. Вопросы тестового контроля
7.1. К закрытым повреждениям мозга относят: а) сотрясение, отёк, гематому, б) ушиб, сдавление, скальпированная рана, в) сотрясение, ушиб, сдавление, г) повышение внутричерепного давления, д) парез, паралич, отёк.
7.2. Сотрясение мозга сопровождается: а) разрушением части клеток мозга, б) образованием гематомы, в) образованием эпидуральной гематомы, г) отёком мозга, д) отсутствием клинических изменений.
7.3. Субдуральной гематомой называется: а) функциональные расстройства деятельности головного мозга, б) гибель части клеток мозга, в) скопление крови в ткани головного мозга, г) скопление крови под твёрдой мозговой оболочкой, д) излитие крови в пространство над твёрдой мозговой оболочкой.
7.4. Основным патологоанатомическим изменением при ушибе мозга является: а) субдуральная гематома, б) наличие ''светлого промежутка'', в) отёк мозга, г) компрессия мозга гематомой, д) разрушение части клеток мозга.
7.5. Клиника сотрясения мозга проявляется: а) кровохарканьем, одышкой, б) головной болью, ознобом, в) меленой, рвотой, г) деменцией, д) амнезией, головокружением.
7.6. Ушиб мозга от сотрясения отличает наличие: а) точечных кровоизлияний, б) очаговых симптомов, в) ретроградной амнезии, г) антеградной амнезии, д) ясное сознание.
7.7. Ушиб затылочной области может сопровождаться следующим очаговым симптомом: а) потерей зрения, б) неукротимой рвотой, в) ретроградной амнезией, г) тошнотой, д) тетрапарезом.
7.8. Клиническая картина при внутричерепных кровотечениях характеризуется наличием: а) ''темного промежутка'', б) одномоментной картиной повреждений, в) ''светлого промежутка'', г) ''чётного промежутка'', д) постоянного ясного сознания.
7.9. Симптомы сдавления мозга вызовет кровоизлияние в полость черепа объёмом: а) 40мл, б) 2мл, в) 10мл, г) 5мл, д) 15мл.
7.10. В диагностике сдавления мозга применяют: а) ФГДСе, б) ультразвуковая эхолокация, в) пункция мозгового вещества, г) радиоизотопные исследования, д) интубация трахеи.
7.11. Симптом ''очков'' характерен для: а) перелома свода черепа, б) перелома основания мозга, в) сотрясения головного мозга, г) ушиба головного мозга, д) внутримозговых гематом.
7.12. Истечение ликвора из слухового прохода и носа характерно для: а) сотрясения головного мозга, б) перелома свода черепа, в) ушиба головного мозга, г) внутримозговых гематом, д) перелома основания мозга.
7.13.При выявлении у пациента клиники сотрясения головного мозга ему необходимо выполнить: а) экстренная операция, б) трепанация черепа, в) обеспечение покоя, г) активный двигательный режим, д) люмбальная пункция.
7.14. При выявлении сдавления мозга эпидуральной гематомой пациент нуждается в: а) острогом постельном режиме, б) динамическом наблюдении, в) назначении дегидратвционной терапии, г) люмбальной пункции, д) трепанации черепа.
7.15. При выявлении у пострадавшего очаговых симптомов поражения мозга ему показано: а) амбулаторное наблюдение, б) госпитализация в общехирургическое отделение, в) экстренная госпитализация в неврологическое отделение, г) экстренная госпитализация в нейрохирургическое отделение, д) длительный постельный режим в домашних условиях.