- •52 Бюджетная система рф. Механизмы взаим-ия бюджетов разных Ур.
- •53 Госсектор как объект и инструмент проведения экон-ой политики.
- •55. Цели и инструменты валютного регулирования
- •56 Реклама:определение, виды законодательного регулирования.
- •57 Социальная реклама: сущность, цели, объект и предмет.
- •58 Структура федеральных органов государственной власти.
- •59 Структура и функциональная направленность исполнительных органов власти рф,
- •60 Структура и функциональная направленность представительных органов власти.
- •61. Институт Президента рф. Статус, полномочия, выборы.
- •62. Судебная система органов власти рф.
- •63. Государственная региональная политика рф: особенности, проблемы, методы и инструменты реализации .
- •64. Типология регионов рф.
- •65. Проблемы и пути преодоления региональной дифференциации.
- •66. Местное самоуправление: сущность, принципы, функциональная направленность.
- •67. Институциональные основы местного самоуправления в России.
- •68. Теоретические основы местного самоуправления.
- •69. Муниципальное образование: термины, понятия, организационная структура власти (фз № 131 от 6 октября 2003 г.).
- •70. Полномочия федеральных и субфедеральных органов государственной власти в области местного самоуправления (фз № 131 от 6 октября 2003 г.).
- •71. Вопросы местного значения в зависимости от формы муниципального образования (фз № 131 от 6 октября 2003 г.).
- •1. Поселение:
- •2. Муниципальный район:
- •72. Изменение статуса и полномочий тос на современном этапе.
- •Вопрос № 73 Структура органов местного самоуправления
- •Вопрос № 76 Статус, полномочия главы муниципального образования согласно фз №131 от 6 октября 2003г.
- •Вопрос № 77 Современный российский рынок труда: состояние, структура, тенденция развития и методы управления.
- •Вопрос № 78 Сущность, цели политической реформы в современной России.
- •Вопрос № 80 Цели, задачи и функции pr.
- •Вопрос № 82 Общественность и общественное мнение.
- •84 Правовое регулирование пр.
- •85. Коммуникации в организациях пр.
- •86. Пр и средства массовой информации.
- •87. Пр в бизнесе
- •88. Сущность и содержание управ-ого решения. Проблемы и критерии их оценки.
- •1. С полностью управляемыми и предсказуемыми параметрами
- •89. Формы разработки и реализации управленческих решений
- •90. Типология управленческих решений. Требование к управленческому решению.
- •1. По функциональной направленности различают ур:
- •2. По организации ур делят:
- •3. Причины, вызывающие рур
- •4. По повторяемость ур
- •91. Целевая ориентация ур. Целевые технологии рур.
- •92. Инструментальные средства для реализации целевых технологий рур.
- •93. Особенности разработки управленческого решения в условиях неопределенности
- •94. Страхование управленческих рисков.
- •95. Сущность и виды ответственности руководителей.
- •96. Организационно-правовые основы выборных органов: модели избирательных систем, принципы участия граждан в выборах.
- •97. Структура исполнительных органов местного самоуправления: правовой статус, правовое регулирование.
- •98. Маркетинг: определения, цели, задачи, функции. Концепции развития производства.
- •99. Внутренняя и внешняя маркетинговая среда предприятия.
- •100. Товар в системе маркетинга, классификация товара в маркетинге, товарный знак и упаковка товара. Политика распространения товара. Концепция развития производства.
- •101. Сущность и структура маркетингового исследования. Маркетинговая информация.
- •102.Сегментация рынка: критерии и принципы. Поведение потребителей на рынке. Конкуренция на рынке.
- •7. Методы сбора первичной информации. Социологические исследования, характеристика, этапы
- •8.Программа социологического исследования, ее структура и цели создания (Основные этапы си)
- •9. Структура, функции и дисфункции социальных институтов.
8.Программа социологического исследования, ее структура и цели создания (Основные этапы си)
Программа СИ - это один из важнейших социологических документов, в котором содержатся методологические, методические и процедурные основы исследования социального объекта.
Программа СИ - это теория и методология конкретного исследования отдельного эмпирического объекта или явления и представляет собой теоретико-методическую основу процедур всех этапов исследования сбора, обработки и анализа информации.
Программа СИ создается с целью избегания ошибок во время самого исследования и анализа его результатов.
Программа СИ включает: подробное , четкое и завершенное изложения моментов кот. состоит из 2 частей: теоретико-методологическую и методологически-процедурную.
В теоретико-методологическую часть входят:
1. Социальная проблема – это порожденная жизнью общества не разрешенная, противоречивая социальная ситуация. Основное требование к формулировке социальной проблемы это четкость, профессиональность и обоснованность.
2. Объект и предмет СИ. Объект – все на что направлено исследование, что содержит социальное противоречие и порождает проблемную ситуацию. Предмет исследования – это выделение в объект тех наиболее важных сторон, свойств, особенностей, которые выражают суть исследуемого противоречия или конфликта.
3. Цели и задачи. Цель определяет общую направленность исследования и конечный результат. Задачи подчинены цели и представляют собой формулировку вопроса ответы, на которые необходимы для осуществления целей исследования.
4. Логико-теоретическая интерпретация и оптимизация (или теоретическая интерпретация основных терминов). Суть добиться ясного, определенного, однозначного определения и использования смысла этих понятий и терминов, а также в том, чтобы выявить структуру каждого из них.
5. Предварительно – системный анализ он необходим для первичной информации об объекте исследования и для выдвижения рабочей гипотезы. Гипотеза- это научно-обоснованное предположение о социальных факторах, явлениях и процессах, выдвинутые на основе предварительного анализа, определяющие анализ исследования и требующие подтверждения или опровержения.
Методически-процедурной часть программы представляется программной характеристикой стратегического плана. В зависимости от вида исследования выделяют 4 варианта стратегического плана:
1. Разведывательный. Используется если об объекте исследования известно не много, сведения носят не ясный характер, нет возможности выдвинуть определенную гипотезу.
2. Описательный. Если объект или проблема четко выделены, имеется возможность выдвинуть описательную теорию, поставить цель, получить в итоге исследования строго описанные количественно-качественные характеристики объекта.
3. Аналитический. Экспериментальные знания об объекте высоки, есть возможность выдвинуть гипотезу, получение в итоге исследования знаний, функциональных взаимосвязей и причинно-следственных отношений в объекте
4. Повторно сравнительный. Связан с повторными исследованиями для обнаружения тенденций развития процесса на основе сопоставления его характеристик во времени.