- •1.4. Питання для обговорення
- •1.5. Тестові завдання
- •1.6. Терміни і поняття
- •1.7. Література
- •2.1. Стислий огляд історії розвитку класичної теорії розміщення.
- •2.2. Модель розміщення сільського господарства і.Тюнена.
- •2.3. “Штандорт промисловості” а.Вебера.
- •2.4. Теорія “центральних місць” в.Кристалера
- •2.5.Теорія дифузії нововведень т.Хегерстранда
- •2.6. Дискусія. Головні положення теорії розміщення, узагальнені з класичних робіт
- •Головні закономірності загальної теорії розміщення:
- •2.7. Питання для обговорення
- •2.9. Терміни та поняття
- •2.10. Практична робота. Конфігурація сировинних зон підприємств харчової промисловості
- •2.11. Практична робота.
- •2.12. Література
- •3.1. Територіальний поділ праці як головна передумова формування відмінностей в організації та функціонуванні господарства
- •3.2. Територіальна структура та територіальна організація господарства
- •3.3. Закономірності, принципи та фактори розміщення продуктивних сил
- •3.4. Дискусія. Нерівнозначність передумов розміщення виробництва
- •Залежність рівня розвитку країн від інфраструктури*
- •3.5. Питання для обговорення
- •3.6. Тестові завдання
- •3.8. Практична робота.
- •Приклад розрахунку Ктгп для Харківської області
- •3.9. Практична робота.
- •3.10. Література
- •4.1. Загальні уявлення про економічне районування та економічний район
- •4.2. Об'єктивність процесу економічного районування
- •4.3. Спеціалізація та комплексність господарства економічного району
- •4.4. Дискусія. Економічне районування як засіб практичного управління територією держави
- •4.5. Питання для обговорення
- •4.6. Тестові завдання
- •4.7. Терміни та поняття
- •5.1. Загальні тенденції технологічного розвитку цивілізації
- •5.2. Уявлення про енерговиробничі цикли та їх систему
- •5.3. Сучасна система енерговиробничих циклів
- •5.4. Структура енерговиробничих циклів
- •5.5. Дискусія. Інформаційно-технологічні енерго-виробничі цикли
- •5.6. Питання для обговорення
- •6.1. Концепція агроекосистем – перший крок до усвідомлення просторового буття людини
- •6.2. Концепції матеріально-інформаційно-енергетичної взаємодії
- •6.3. Загально-планетарні тенденції формування адміністративно-територіальних кордонів
- •Етапи просторово-часового розвитку агроекосистем
- •6.4. Дискусія. Агроекосистеми як низові адміністративні райони
- •6.5. Питання для обговорення
- •6.6. Тестові завдання
- •6.7. Терміни і поняття
- •6.8. Практична робота.
- •Бонітети грунтів для сільськогосподарських культур
- •6.9. Література
- •7.1. Інформаційні технології і регіоналістика
- •7.2. Методологічні проблеми сучасної геоінформатики
- •7.3. Електронні розробки навчально-освітніх матеріалів з просторової проблематики
- •7.4. Можливості розробки елементарної гіс засобами пакету “Місrosoft Оffice”
- •7.5. Дискусія. Концепція Інтернет-проекту електронного регіонального краєзнавчо-довідкового атласу України
- •Географічні ресурси
- •7.6. Питання для обговорення
- •7.7.Тестові завдання
- •7.8. Терміни та поняття
- •7.9. Література
- •7.10. Практична робота. Розробка елементпрної гіс “Малий бізнес” засобоми “Microsoft Office”.
- •“Вся класична та неокласична економічна теорія обмежується вивченням “країни чудес”, полишеної будь-яких просторових характеристик”.
- •Частина 2. Сучасні проблеми регіональної економіки розділ 8. Основи теорії економіки регіонів
- •8.1. Регіональні системи ринкових відносин
- •8.2. Особливості регіонального ринку
- •8.3. Специфіка попиту та пропозиції на регіональних ринках
- •8.4. Особливості формування конкурентних переваг в регіоні
- •8.6. Терміни та поняття
- •8.6.Література
- •9.1. Сутність, цілі та задачі регіональної економічної політики.
- •9.2. Принципи і чинники управління регіональним розвитком
- •9.3. Пріоритети, соціально-економічні орієнтири та інтереси регіонального розвитку
- •9.4. Регіональна економічна політика
- •9.5. Терміни та поняття
- •9.6.Література
- •10.1. Цілі і завдання національної регіональної політики
- •10.2. Здійснення національної регіональної політики
- •10.3. Сучасний стан регіонального управління: проблеми та чинники
- •10.4. Цілі, рівні, принципи та пріоритети державної регіональної політики
- •10.5. Терміни та поняття
- •10.6. Література
- •11.1. Основи теорії територіального управління
- •11.2. Пріоритети в управлінні регіональним розвитком
- •11.3. Чинники управління регіональним розвитком
- •11.4. Соціально-економічні орієнтири та інтереси регіонального розвитку
- •11.5. Терміни та поняття
- •11.6. Література
- •12.1. Параметри оцінки інвестиційної привабливості
- •12.2. Оцінка інвестиційної привабливості областей України
- •12.4.Терміни та поняття
- •12.5.Література
- •13. Екологічні проблеми сучасної цивілізації
- •Відношеннями до ресурсів
- •Ті галузі, що обробляли б
- •Міг замінити б “караван”,
- •Проблеми рішення нема...
- •Народ – багатство то найбільше,
- •І Батьківщину на Свободу
- •Ми нову, і народ єдиний Займати місце провідне
- •Робот все більш замайоріло
- •Скажу вам, що в науках точних
- •Залежить, від настільки бистро
7.9. Література
1. Голиков А.П., Черванев И.Г., Трофимов А. М. Математические методы в географии. - Харков: Высшая школа, 1986.
2. Джонстон Р.Дж. География и географы: Очерк развития англо-американской социальной географии после 1945 г. - М.: Прогресс, 1987.
3. Изард У. Методы регионального анализа.-М.:Прогресс,1964.
4. Липец Ю.В., Пуляркин В.А., Шлихтер С.Б. География мирового хозяйства с основами теории.- М.:Владос,1999.
5. Митчелл Э. Руководство по ГИС анализу. - Часть 1: Пространственные модели и взаимосвязи.; Пер. с англ. - Киев, ЗАО ЕСОММ Со; Стилос, 2000. - 198 с.
6. Михеева В.С. Математические методы в экономической географии.-М.:Изд.МГУ,1981,1983.
7. Модели в географии. /Под ред.Дж.Чорли и П.Гаггета.-М.:Прогресс,1971.
8. Національний атлас України. Електронна версія.- ІСГЕО&ІГНАНУ.- CD,1999-2000 рр.
9. Светличный А.А., Андерсон В.Н., Плотницкий С.В. Географические информационные системы: технология и приложения. - Одесса: Астропринт, 1997.,
10. Семевский Б.Н. Теоретическая экономгеографмя.- Л.:Наука,1981.
11. Серединин Е., Дядюн В. ЗАО ЕСОММ Со., г-Киев Программное обеспечение ЕSRІ для Вашей организации- / Матеріали Четвертої Всеукраїнської конференції з геоінформаційних технологій "Теорія, технологія, впровадження ГІС". Київ- 98
12. Сонько С.П. Методологічні проблеми розвитку геоінформатики./Труды горной академии. Днепропетровск,2001. с.
13. Топчієв О.Г. Методика польових економіко-географічних досліджень.- Одеса,1973.
14. Хаггет П. Пространственный анализ в экономической географии.-М.:Прогресс,1968.
15. Харвей Д. Научное объяснение а географии. - М.: Прогресс, 1974.
16. Цветков В.Я. Геоинформационные системы и технологии.-М.:Финансы и статистика,1998.-С.12.
17. Швебс Г.И. Эниоземлеведение. Постановка вопроса./ Український географічнии журнал — 1998, №4.-С.41-46.
18. Microstation J Enterprise Edition CD, 1999.
7.10. Практична робота. Розробка елементпрної гіс “Малий бізнес” засобоми “Microsoft Office”.
Виробнича ситуація: Ваша наукова група просторового аналізу отримала замовлення на проведення маркетингових досліджень з метою вивчення ринку (FCMG) – споживчих товарів швидкої реалізації (СТШР). Замовник – новоутворена фірма, яка намагається розмістити мережу торговельних точок в районі площі Визволення міста Кривого Рогу. На виході маркетингових досліджень повинна бути інформація про ціни та їх динаміку на вже існуючому ринку по окремих групах товарів; розміщення окремих торговельних точок імовірних конкурентів; наявність під’їзних шляхів, інформація про імовірних покупців СТШР; місця розміщення новоутворених 4-х торговельних точок.
Дидактичне зебезпечення: друковані карти району дослідження (мал.1,2,3), планшети для наочної зйомки, крокоміри (за кількістю бригад), ПЕОМ (за кількістю бригад).
Хід роботи: Робота розрахована на 8 академічних годин і повинна виконуватись в два етапи – перший – польовий; другий – камеральний. Студентська група розбивається на декілька бригад за напрямками дослідження:
-
1 бригада - експедиційна (від 4 до 8 студентів, в залежності від площі всього району і місць проживання студентів) позааудиторно (домашнє завдання) виконує наочну зйомку з метою звірки і нанесення на попередньо отримані карти району дослідження просторових об’єктів з їх змістовним описом. Знарядження бригади – планшети для наочної зйомки, крокоміри. Завдання бригади – уточнити існуючу карту і скласти перелік торговельних точок СТШР;
-
2 бригада - експедиційна (4-12 студентів - за кількістю торговельних точок) позааудиторно збирає інформацію по окремих торговельних точках відповідно до переліку, отриманого 1-ю бригадою. Знарядження бригади – зошити, олівці, ручки. Завдання бригади – скласти анкету по окремих торговельних точках за такими показниками:
-
офіційна назва і поштова адреса (телефон) торговельної точки;
-
форма власності;
-
години роботи торговельної точки;
-
асортимент продукції по окремих групах товарів ?;
-
доброзичливість продавців, швидкість виконання послуг;
-
зовнішнє оздоблення та інтер’єр торговельної точки;
-
відстань (в метрах) до найближчих осередків масового скупчення людей (пожвавлені вулиці, зупинки транспорту, офіційні установи, навчальні заклади, інші торговельні точки, місця парковки автомобілів та ін.);
-
перелік оптових баз, з яких отримується товар, ціни на окремі товари на оптових базах;
-
приблизна кількість покупців за добу;
-
вік покупців.
-
3 бригада – соціологічна, працює разом з 2-ю бригадою (4-12 студентів – за кількістю торговельних точок). Позааудиторно робить опитування споживачів кожної торговельної точки відповідно до переліку, отриманого 1-ю бригадою. Спорядження бригади – зошити, ручки, олівці. Завдання бригади – методом опитування (від 30 до 50 покупців, залежно від їх середньодобової кількості) встановити мінімальну, максимальну та середню відстань помешкання пересічного покупця від торговельної точки. В окрему групу виділити транзитних покупців (не з цього району). З’ясувати мотивацію відвідування торговельної точки. Візуально встановити вік покупців.
-
4 бригада – статистично-картографічна (від 4 до 10 студентів залежно від площі району дослідження). Камерально на ПЕОМ за допомогою інформації, одержаної від 1 та 2 бригад та карт, наданих викладачем робить векторізацію району дослідження (Word) та складає електронні таблиці (Exel). Спорядження бригади – зошити, ручки, калькулятори, ПЕОМ, струменевий чи лазерний принтер. Завдання бригади – а) підготувати початковий матеріал (загальну електронну карту, таблиці, діаграми, тексти) для створення елементарної ГІС – “Малий бізнес”; б) користуючись підготовленим матеріалом, а також інформацією аналітичної бригади здійснити прив’язку гіпертексту до окремих просторових об’єктів.
-
5 бригада – аналітична (2 студенти). За допомогою інформації, отриманої від решти бригад дає відповідь на запитання, поставлені у “виробничій ситуації”. Спорядження бригади – всі наявні засоби; Завдання бригади – 1) обґрунтувати місця розміщення новоутворених 4-х торговельних точок; 2) з участю статистично-картографічної бригади зробити електронну презентацію “Вибір місця розміщення нових торговельних точок”.
На завершення кожна бригада готує звіти, які поєднуються в загальному звіті. Найкраще зробити публічний захист звіту з запрошенням представників малого і середнього бізнесу.