- •Міністерство освіти і науки,
- •Структура програми навчального курсу «комунальне (муніципальне) право» Опис предмета курсу
- •Структура залікового кредиту курсу «комунальне (муніципальне) право україни»
- •Програма курсу
- •Тема 3. Місцеве самоврядування в історії України
- •Тема 4. Основи місцевого самоврядування
- •Тема 5. Система місцевого самоврядування
- •Тема 6. Представницькі органи та посадові особи місцевого самоврядування
- •Тема 7. Правовий статус депутата місцевої ради
- •Тема 8. Виконавчі органи місцевих рад
- •Змістовний модуль 2 Особлива частина Тема 9. Служба в органах місцевого самоврядування
- •Тема 10. Компетенція органів місцевого самоврядування
- •Тема 11. Повноваження органів місцевого самоврядування в сфері бюджету, фінансів і цін
- •Тема 12. Повноваження органів місцевого самоврядування у сфері управління комунальною власністю та господарювання
- •Тема 13. Повноваження органів місцевого самоврядування у сфері земельних відносин та охорони навколишнього середовища
- •Тема 14. Гарантії місцевого самоврядування. Відповідальність органів і посадових осіб місцевого самоврядування
- •Тема 15. Взаємовідносини органів місцевого самоврядування з судовими, правоохоронними органами, органами юстиції, об’єднаннями громадян
- •Тема 16. Муніципальне право зарубіжних країн
- •Перелік рекомендованих нормативно-правових актів і літератури
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Тема 13
- •Тема 14
- •Тема 15
- •Тема 16
- •Плани семінарських занять
- •Тема 1. Комунальне право - комплексна галузь права, наука і навчальна дисципліна
- •Теоретичні питання
- •Практичні завдання
- •Тема 2. Поняття, принципи і функції місцевого самоврядування
- •Теоретичні питання
- •Практичні завдання
- •Тема 3. Місцеве самоврядування в історії України
- •Теоретичні питання
- •Практичні завдання
- •Тема 4. Основи місцевого самоврядування
- •Теоретичні питання
- •Практичні завдання
- •Тема 5. Система місцевого самоврядування
- •Теоретичні питання
- •Практичні завдання
- •Тема 6. Представницькі органи та посадові особи місцевого самоврядування
- •Теоретичні питання
- •Практичні завдання
- •Тема 7. Правовий статус депутата місцевої ради
- •Теоретичні питання
- •Практичні завдання
- •Тема 8. Виконавчі органи місцевих рад
- •Теоретичні питання
- •Практичні завдання
- •Тема 9. Служба в органах місцевого самоврядування
- •Теоретичні питання
- •Практичні завдання
- •Тема 10. Компетенція органів місцевого самоврядування
- •Теоретичні питання
- •Практичні завдання
- •Тема 11. Повноваження органів місцевого самоврядування в сфері бюджету, фінансів і цін
- •Теоретичні питання
- •Практичні завдання
- •Тема 12. Повноваження органів місцевого самоврядування у сфері управління комунальною власністю та господарювання
- •Теоретичні питання
- •Тема 13. Повноваження органів місцевого самоврядування у сфері земельних відносин та охорони навколишнього середовища
- •Теоретичні питання
- •Практичні завдання
- •Тема 14. Гарантії місцевого самоврядування. Відповідальність органів і посадових осіб місцевого самоврядування
- •Теоретичні питання
- •Практичні завдання
- •Тема 15. Взаємовідносини органів місцевого самоврядування з судовими, правоохоронними органами, органами юстиції, об’єднаннями громадян
- •Теоретичні питання
- •Практичні завдання
- •Тема 16. Муніципальне право зарубіжних країн
- •Теоретичні питання
- •Практичні завдання
- •Методичні рекомендації з Організації самостійної роботи студентів
- •Аналітична записка
- •Етапи виконання аналітичної записки:
- •Критерії оцінювання виконання аналітичної записки
- •2. Робота з інформаційним ресурсом мережі Інтернет – робота з офіційним сайтом міського голови і міської ради м. Донецька http://www.Lukyanchenko.Dоnetsk.Ua/
- •Напрями і зміст роботи
- •2) Робота над структурними частинами реферату
- •Критерії оцінювання роботи з офіційним сайтом міського голови і міської ради м. Донецька
- •Критерії оцінювання знань студентів денної форми навчання з курсу «комунальне (муніципальне) право» Система оцінювання знань студентів денної форми навчання
- •Поточний контроль
- •Підсумковий контроль
- •Завдання для контрольних робіт і методичні рекомендації щодо їх виконання для студентів заочної форми навчання з нормативним та скороченим терміном
- •Задачі Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача №5
- •Задача №6
- •Задача №7
- •Задача №8
- •Задача №9
- •Задача №10
- •Поточний контроль
- •Підсумковий контроль
- •Тематика курсових робіт з дисципліни «комунальне (муніципальне) право»
- •Тематика дипломних та магістерських робіт з дисципліни «комунальне (муніципальне) право»
- •Перелік питань, що виносяться на іспит
- •1. Поняття, предмет і методи комунального права України.
- •4. Комунально-правові відносини, їх суб'єкти.
- •21.Поняття системи місцевого самоврядування
- •Зразки тестів для вхідного контролю
- •Зразки тестів та завдань для контролю за заліковим модулем 1
- •Виберіть правильне визначення
- •Виберіть те, що випадає з логічного переліку
- •Закінчить речення
- •Чи вірним є наступне твердження (так/ні). Якщо ні, то виправите його.
- •Розставте пункти у правильному порядку, відповідно до встановленої законодавством процедури.
- •Зразки тестів та завдань для контролю за заліковим модулем 2
- •Виберіть правильне визначення
- •Виберіть те, що випадає з логічного переліку
- •Закінчить речення
- •Чи правильним є наступне твердження (так/ні). Якщо ні, то виправить його
- •Розставте пункти в правильному порядку, відповідно до встановленої законодавством процедури.
- •Зразок білета для іспиту
- •Навчально-методичне видання
Тема 16. Муніципальне право зарубіжних країн
1. Англо-американська модель муніципального управління
2. Континентальна модель муніципального управління
3. Змішана модель муніципального управління
Теоретичні питання
Які особливості англо-американської моделі місцевого управління?
Які особливості континентальної моделі місцевого управління?
Які особливості змішаної моделі місцевого управління?
Чим англо-американська модель місцевого управління відрізняється від континентальної?
У чому сутність форми «Рада-мер» муніципального управління графств в США?
Чим комісійна форма муніципального управління графств в США відрізняється від форми «рада – менеджер»?
Розкрийте зміст правила Діллона при судовому вирішенні спорів про компетенцію органів управління муніципальних корпорацій, інкорпорованих тауншипів та інкорпорованих графств.
Охарактеризуйте основні елементи системи місцевого самоврядування Республіки Італії.
У чому полягає зміст «солідарної відповідальності» ради та джунти і сіндако/президента провінції/області в Італії?
Назвіть та охарактеризуйте особливості місцевого управління в Німеччині.
Практичні завдання
1. Оберіть правильну відповідь
1.1. Укажіть, під якою буквою зазначений правильний варіант відповіді: «Найбільшим обсягом повноважень у сфері муніципального управління в США наділені _____________»:
графства;
тауншипи;
муніципальні корпорації;
спеціальні округи;
шкільні округи.
1.2. Укажіть, під якою буквою зазначений НЕправильний варіант відповіді: «На території Англії функціонують органи муніципального управління …»:
метрополітенських районів;
унітарних округів;
графств;
областей;
районів.
1.3. Укажіть, під якою буквою зазначений правильний варіант відповіді: «Комбінована форма муніципального управління графств США характеризується елементами двох форм: …»:
комісійної форми та форми «рада – менеджер»;
«рада – менеджер» та «рада – слабкий мер»;
«рада – менеджер» та «сильний мер – рада»;
«рада – слабкий мер» та «сильний мер – рада»;
«сильний мер – рада» та комісійної форми.
1.4. Укажіть, під якою буквою зазначений НЕправильний варіант відповіді: «Територіальні колективи Сполученого Королівства мають право вибрати одну з запропонованих у законодавстві організаційних форм муніципального управління, як-то:»:
«мер і кабінет»;
«лідер і кабінет»;
«рада – менеджер»;
«мер і менеджер»;
усі відповіді вірні.
2. Виберіть правильне визначення поняття
2.1. Правило Діллона полягає у тому, що:
будь-який справедливий, розумний, суттєвий сумнів у повноваженнях муніципальних корпорацій тлумачиться судами проти них, і спірне повноваження заперечується;
усі сумніви у повноваженнях муніципальних органів тлумачаться судами на їхню користь;
навіть якщо муніципальні органи перевищили свої повноваження, то за умови, що це призвело до позитивного ефекту та не порушило права людини, такі дії визнаються судом законними.
2.2. Сіндако – це:
головна посадова особа місцевого самоврядування Італії на рівні комуни;
представницький орган місцевого самоврядування Сполученого Королівства;
виконавчий орган місцевого самоврядування в Японії.
3. Оберіть те, що випадає з логічного переліку
3.1. Міста («сі»); селища («мати»); сільські общини («мура»); префектури («то», «до», «фу», «кен»).
3.2. Урядові округи; уряди земель; повіти; містечка; громади.
4. Доповніть речення
4.1. У США створюються та функціонують органи муніципального управління ……. та ……. компетенції.
4.2. Організаційна форма муніципального управління графств США існує у двох різновидах: …….. та ……….
5. Визначте, чи правильним є ствердження (так/ні). Якщо ні, то виправте його
5.1. У Німеччині формально визнається право муніципалітетів здійснювати всі дії, не заборонені законом.
так;
ні.
5.2. Представницькими органами адміністративно-територіальних одиниць Італії є джунти, які обираються населенням терміном на 5 років за пропорційною системою з відкритими списками.
так;
ні.
5.3. Комісійна форма муніципального управління графств США характеризується тим, що муніципальна рада поєднує функції представницького та виконавчого органу.
так;
ні.
6. Встановіть відповідність
6.1. Встановіть відповідність між рівнями місцевого самоврядування Республіки Італія та їх територіальною основою:
базовий рівень;
проміжний рівень;
регіональний рівень.
а) міста-метрополії;
б) комуни;
в) провінції та області.
7. Вирішіть задачі
7.1. Сформулюйте пропозиції щодо можливого удосконалення законодавства України про місцеве самоврядування з урахуванням досвіду Сполученого Королівства і США.
7.2. Заповніть таблицю «Організаційні форми муніципального управління загальної компетенції на рівні графств в США»
Назва форми |
Функції |
Дострокове припинення повноважень мера |
Недоліки моделі | |||
|
Мер |
Рада |
|
| ||
|
|
|
|
|
7.3. Складіть схему «Континентальна модель організації місцевого управління».
7.4. Заповніть таблицю «Порівняльний аналіз основних моделей місцевого управління»
Критерій |
Англо-американська |
Континентальна |
Змішана |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.5. Заповніть таблицю «Порівняльний аналіз сфери повноважень органів місцевого управління різних рівнів в закордонних країнах» (по 2 країни, що належать до континентальної, англо-американської та змішаної моделей місцевого самоврядування)
Країна |
Проміжний рівень (рівні) |
Низовий рівень | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|