Задача № 33

Прокомментируйте следующий отрывок текста. О чем здесь идет речь? Кому, на ваш взгляд, принадлежит этот фрагмент?

Безмерно древнее психическое начало образует основу нашего разума точно так же, как строение нашего тела восходит к общей анатомической структуре млекопитающих. Опытный взгляд анатома или биолога обнаруживает много следов этой исходной структуры в наших телах. Искушенный исследователь разума может сходным образом увидеть аналогии между образами сна современного человека и продуктами примитивного сознания, его «коллективными образами» и мифологическими мотивами.

Задача № 34

Прокомментируйте, о каких представлениях свидетельствует следующий фрагмент из работы 3. Фрейда «Тотем и табу».

Вождь маори не станет раздувать огня своим дыханием, потому что его священное дыхание передало бы его священную силу огню, огонь — горшку, стоящему в огне, горшок — пище, готовящейся в нем, пища — лицу, которое ее съест...

Задача № 35

Проанализируйте отрывок из работы К. Юнга. Перечислите на этом примере основные положения его аналитической психологии.

Психология подходит к идеям и другим продуктам сознания так же, как, например, зоология к различным видам животных. Слон истинен, ибо существует. Более того, он не является ни умозаключением, ни субъективным суждением творца, это — феномен. Но мы так свыклись с идеей, будто психические события суть продукты воли или произвола, изобретения творца — человека, что нам трудно освободиться от этого предрассудка, согласно которому психика и все ее содержание являются нашим собственным изобретением либо более или менее иллюзорным продуктом наших предположений и суждений.

Факты свидетельствуют, что определенные идеи существуют почти повсеместно, во все времена они воспроизводятся спонтанно, совершенно независимо от миграции идей или от традиции. Они не творятся индивидами, а происходят — даже насильственно вторгаются в сознание индивида. И это не платоновская философия, а это — эмпирическая психология.

Занятие 7

Тема: ГЕШТАЛЬТПСИХОЛОГИЯ И ПРОБЛЕМА

ЦЕЛОСТНОГО АНАЛИЗА ПСИХИКИ

1. Общая характеристика гештальтпсихологии.

2. Исследование познавательных процессов с позиции гештальтпсихологии.

3. Теория психологического поля К. Левина.

Методические указания

При ответе на первый вопрос укажите время и место возникновения гештальтпсихологии как одного из направлений зарубежной психологии. Назовите основных представителей данного направления, определите основные понятия и позиции гештальтпсихологов. Отметьте положительные и отрицательные стороны.

Раскрывая второй вопрос обратите внимание на теоретические положения и экспериментальные данный, полученные М. Вертгеймером, К. Коффкой и В. Кёлером при изучении воспритятия и мышления.

Ответ на третий вопрос предполагает рассмотрение основных положений и понятий динамической теории личности и группы, предложенной К. Левиным: квази – потребности, уровень притязаний, аффект неадекватености. Раскройте содержание теории конфликтов, теории процессов групповой динамики.

Литература:

1. Ждан А.Н. История психологии. От античности к современности. – М., 2002.

2. Маклаков А.Г. Общая психология. - СПб., 2000.

3. Марцинковская Т.Д. История психологии. – М., 2002.

4. Морозов А.В. История психологии: Учебник для вузов. М., 2003.

5. Нуркова В.В. Березанская Н.Б. Психология. – М., 2004.

6. Психология. /Под ред. Б.А. Сосновского. – М., 2005.

7.Соколова Е.Е. Введение в психологию. – М., 2005.