Литература:

1. Веккер Л.М. Психика и реальность: единая теория психических процессов. - М.: Смысл, 1998. - 658 с.

2. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения: в 2-х т. Т.1. Под ред. В.В. Давыдова и др. - М.: Педагогика, 1983.

3. Маклаков А.Г. Общая психология. - СПб.: Питер, 2002.

4. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 1999.

Практические задания

1. Законспектировать статью Маклаков А.Г. Индивидуальные особенности представления и его развитие //Маклаков А.Г. Общая психология. - СПб.: Питер, 2002.

2. Составить таблицу «Характеристики представлений»

3. Решить задачи:

Задача № 166

Вставьте пропущенные слова

1. В области слуховых представлений важнейшее значение имеют ____________________ и __________________ представления.

2. Характерной особенностью ________________ представлений является тот факт, что они передают все видимые качества предметов: объем, форму, цвет.

3. _____________ представления хорошо сформированы у шахматистов, играющих в слепую, а также у таксистов, знающих город «как свои пять пальцев».

4. ___________________ представления подразделяются на фонетические представления и темброво-интонационные речевые представления.

5. ______________ представления никогда не являются простым воспроизведением прошлых ощущений, а всегда связаны с актуальными ощущениями.

6. Благодаря __________________ виду представлений, мы можем представить пространственную форму и размещение объектов.

7. ________________ типы представления связаны друг с другом

Задача № 167

В каком из следующих отношений находятся пары понятий:

1. а) представления – б) память;

2. а) мышление – б) представления;

3. а) слуховые представления – б) аудиальное восприятие;

4. а) представление – б) восприятие;

5. а) представление – б) долговременная память;

6. а) сознание – б) представление о себе;

7. а) психические процессы – б) представления;

8. а) представление – б) психические явления.

Задача № 168

Выберите правильный ответ из предложенных вариантов

1. Психический процесс отражения ... а) предметов и явлений, не воспринимаемых в данный момент времени; б) логических конструкций и абстрактных понятий; в) предыдущего опыта; г) имеющихся в сознании образов явлений; д) будущих действий и поведения; е) все ответы верны; ж) все ответы неверны.

2. Основными характеристиками представления являются ... а) образность, б) открытость; в) постоянство; г) наглядность; д) четкость; е) фрагментарность; ж) все ответы верны; з) все ответы неверны.

3. Сущность сигнальной функции представлений состоит в ... а) отборе информации о предмете; б) оперировании информации о предмете; в) отражении многообразной информации о предмете, явлении; г) ориентации деятельности в зависимости от информации о предмете; д) все ответы верны; е) все ответы неверны.

4. Двигательные представления имеют место, когда… а) едем на велосипеде; б) мы думаем, как выполнить двигательный акт; в) думаем как произнести иностранное слово; г) слышим слово; д) все ответы верны, е) все ответы неверны.

5. В результате схематизации представление ... а) выделяет существенное от несущественного; б) теряет ряд частных индивидуальных признаков и деталей; в) обретает индивидуальность; г) становится более обобщенным; д) все ответы верны; е) все ответы неверны.

6. Качество представлений зависит от ... а) содержания деятельности, в которой возникают представления; б) конкретного вида представлений; в) от основных характеристик представления; г) от механизмов формирования представлений; д) от возраста представляющего; е) все ответы верны; ж) все ответы неверны.

7. Общие представления характеризуются ... а) иерархией зрительных, слуховых и других образов; б) открытостью для изменения; в) большой степенью обобщенности; г) неустойчивостью, непостоянством; д) все ответы верны; е) все ответы неверны.