- •Содержание
- •Введение
- •Раздел 1. Введение в общую психологию Занятие 1.
- •Методические указания
- •Литература:
- •Практические задания.
- •Задача№1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №4
- •Задача №5
- •Занятие 2
- •Методические указания
- •Литература:
- •Практические задания.
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Задача № 8
- •Задача № 9
- •Задача № 10
- •Задача № 11
- •Занятие 3
- •Методические указания
- •Литература:
- •Практические задания.
- •Задача № 12
- •Задача № 13
- •Задача № 14
- •Задача № 15
- •Задача № 16
- •Задача № 17
- •Задача № 18
- •Задача № 19
- •Задача № 20
- •Задача № 21
- •Занятие 4
- •Методические указания
- •Литература:
- •Практические задания
- •Задача № 22
- •Задача № 23
- •Задача № 24
- •Задача № 25 (психологический кроссворд)
- •Задача № 26
- •Занятие 5
- •Методические указания
- •Практические задания
- •Задача № 27
- •Задача № 28
- •Задача № 29
- •Задача № 30
- •Задача № 31 (психологический кроссворд)
- •Занятие 6
- •Методические указания
- •Литература:
- •Практические задания
- •Задача № 32
- •Задача № 33
- •Задача № 34
- •Задача № 35
- •Занятие 7
- •Методические указания
- •Литература:
- •Практические задания
- •Задача № 36
- •Задача № 37
- •Задача № 38
- •Задача № 39
- •Занятие 8
- •Методические указания
- •Литература:
- •Практические задания
- •Задача № 40
- •Задача № 41
- •Задача № 42
- •Задача № 43
- •Задача № 44
- •Занятие 9
- •Методические указания
- •Литература:
- •Практические задания
- •Задача № 45
- •Задача № 46
- •Задача № 47
- •Задача № 48
- •Занятие 10
- •Методические указания
- •Литература:
- •Практические задания
- •Задача № 49
- •Задача № 50
- •Задача № 51
- •Задача № 52
- •Задача № 53
- •Задача № 54 (психологический кроссворд)
- •Занятие 11
- •Методические указания
- •Литература:
- •Практические задания
- •Задача № 55
- •Задача № 56
- •Задача № 57
- •Задача № 58
- •Задача № 59
- •Задача № 60
- •Задача № 61
- •Занятие 12
- •Методические указания
- •Литература:
- •Практические задания
- •Задача № 62
- •Задача № 63
- •Задача № 64
- •Задача № 65
- •Задача № 66
- •Занятие 13
- •Методические указания
- •Литература:
- •Практические задания
- •Задача № 67
- •Задача № 68
- •Задача № 69
- •Задача № 70
- •Задача № 71
- •Задача № 72
- •Задача № 73
- •Задача № 74
- •Задача № 75
- •Задача № 76
- •Задача № 77
- •Раздел 2. Психология личности Занятие 14
- •Методические указания
- •Литература:
- •Практические задания
- •Задача № 78
- •Задача № 79
- •Задача № 80
- •Задача № 81
- •Задача № 82
- •Задача № 83
- •Занятие 15
- •Методические указания
- •Литература:
- •Практические задания
- •Задача № 84
- •Задача № 85
- •Задача № 86 (психологический кроссворд)
- •Задача № 87
- •Занятие 16
- •Методические указания
- •Литература:
- •Практические задания
- •Задача № 88
- •Задача № 89
- •Задача № 90
- •Задача № 91
- •Задача № 92
- •Задача № 93
- •Занятие 17
- •Методические указания
- •Литература:
- •Практические задания
- •Занятие 18
- •Методические указания
- •Литература:
- •Практические задания
- •Задача № 94
- •Задача № 95
- •Задача № 96
- •Задача № 97
- •Задача № 98
- •Задача № 99
- •Занятие 19
- •Методические указания
- •Литература:
- •Практические задания
- •Задача № 100
- •Задача № 101
- •Задача № 102
- •Задача № 103
- •Задача № 104
- •Задача № 105
- •Задача № 106
- •Занятие 20
- •Методические указания
- •Практические задания
- •Задача № 107
- •Задача № 108
- •Задача № 109
- •Задача № 110
- •Задача № 111
- •Задача № 112
- •Занятие 21
- •Методические указания
- •Литература:
- •Практические задания
- •Задача № 113
- •Задача № 114
- •Задача № 115
- •Задача № 116
- •Задача № 117
- •Занятие 22
- •Методические указания
- •Литература:
- •Практические задания
- •Задача № 118
- •Задача № 119
- •Задача № 120
- •Задача № 121
- •Задача № 122
- •Задача № 123
- •Задача № 124
- •Задача № 125
- •Раздел 3. Познавательная сфера личности Занятие 23
- •Методические указания
- •Литература:
- •Практические задания
- •Задача № 130
- •Задача № 131
- •Занятие 24
- •Методические указания
- •Литература:
- •Практические задания
- •Задача №132
- •Задача № 133
- •Задача № 134
- •Задача № 135
- •Задача № 136
- •Задача № 137
- •Занятие 25
- •Методические указания
- •Литература:
- •Практические задания
- •Задача № 138
- •Задача № 39
- •Задача № 140
- •Задача № 141
- •Задача № 142
- •Задача № 143
- •Задача № 144
- •Задача № 145
- •Занятие 26
- •Методические указания
- •Литература:
- •Практические задания
- •Задача № 146
- •Задача № 147
- •Задача № 148
- •Задача № 149
- •Задача № 150
- •Задача № 151
- •Задача № 152
- •Занятие 27
- •Методические указания
- •Литература:
- •Практические задания
- •Задача № 153
- •Задача № 154
- •Задача № 155
- •Задача № 156
- •Задача № 157
- •Задача № 158
- •Занятие 28
- •Методические указания
- •Литература:
- •Практические задания
- •Задача № 159
- •Задача № 160
- •Задача № 161
- •Задача № 162
- •Задача № 163
- •Задача № 164
- •Задача № 165
- •Занятие 29
- •Методические указания
- •Литература:
- •Практические задания
- •Задача № 166
- •Задача № 167
- •Задача № 168
- •Задача № 169
- •Занятие 30
- •Методические указания
- •Литература:
- •Практические задания
- •Задача № 170
- •Задача № 171
- •Задача № 172
- •Задача № 173
- •Задача № 174
- •Задача № 175
Задача № 25 (психологический кроссворд)
Решите кроссворд.
|
2) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Е |
|
4) |
5) В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1) |
|
3) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
М |
|
6) |
|
8) |
|
|
10) |
|
И |
|
|
|
7) |
|
9) |
Ь |
|
|
|
|
|
|
|
К |
|
|
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ч |
|
К |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
По вертикали:
1. Представитель идеалистического направления в философии. Он считал, что душа самостоятельная субстанция, существующая независимо от тела.
2. Представитель материалистического направления в философии, считающий, что душа состоит из атомов огня
3. …отмечал, что апперцепция – это субъективная активность, т.е. внимание к одним событиям и игнорирование других.
4. Психолог и философ, выделивший четыре свойства сознания как потока.
5. Основатель первой психологической лаборатории.
6. Предмет психологии.
7. Автор метода аналитическая интроспекция.
8. Автор изречения «Я мыслю, следовательно, существую»
9.Отмечал, что сознание «есть восприятие того, что происходит у человека в его собственном уме», поэтому исследовать сознание можно только с помощью рефлексии.
По горизонтали:
10. Философ, автор трактата «О душе».
Задача № 26
Выберите правильные ответы (обведите в кружок) из предложенных вариантов.
1. Философ, связывающий природу души с философской категорией «энтелехия»… а) Аристотель; б) Демокрит; в) Платон; г) Декарт; д) все ответы верны; е) все ответы не верны.
2. Демокрит считал, что душа … а) призвана управлять телом; б) есть сущность живого тела; в) означает одновременное познание Бога и самого человека; г) материальное вещество, которое состоит из атомов огня; д) все ответы верны; е) все ответы не верны.
3. Первая в истории психологии теория рефлекса была сформулирована … а) Аристотелем б) Демокритом; в) Локком; г) Спинозой; д) все ответы верны; е) все ответы не верны.
4. По мнению Лейбница, элементы психической жизни отличаются по степени осознанности … а) верно; б) неверно.
5. Лейбниц в вел в психологию понятие … а) рефлекс; б) бессознательное; в) монада; г) ассоциация; д) все ответы верны; е) все ответы не верны.
6. К свойствам сознания, по мнению В. Джемса, относятся… а) каждый процесс в сознании непрерывен; б) сознание имеет определенную структуру; в) в сознании происходят постоянные изменения; г) работа сознания строится по принципу ассоциаций; д) все ответы верны; е) все ответы не верны.
7. Представителями эмпирической психологии сознания являются … а) Р. Декарт; б) Дж. Локк; в) В. Вундт; г) Э. Титченер; д) все ответы верны; е) все ответы не верны.
8. Причины и смысл кризиса, возникшего в начале ХХ века в психологии были проанализированы … а) Н.Н. Ланге; б) С.Л. Рубинштейном; в) Л.С. Выготским; г) А.Н. Леонтьевым; д) все ответы верны; е) все ответы не верны.