- •Электронное оглавление
- •ВВЕДЕНИЕ
- •НАТУРФИЛОСОФИЯ
- •РОЛЬ ФИЛОСОФИИ НАУКИ
- •ЧТО ИССЛЕДУЕТ ЭТА КНИГА
- •ПРИМЕЧАНИЕ
- •Глава 1. ИСТОРИЯ НАУКИ
- •ПЕРВЫЕ ГРЕЧЕСКИЕ МЫСЛИТЕЛИ
- •Философы -досократики
- •Комментарий
- •Платон5
- •Комментарий
- •Аристотель6
- •Архимед7
- •Вывод
- •СРЕДНЕВЕКОВОЕ МИРОВОСПРИЯТИЕ
- •После Аристотеля
- •Средневековый синтез
- •К сведению
- •СТАНОВЛЕНИЕ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ
- •Иными словами
- •Пример
- •Современный пример
- •Коперник и Галилей
- •К сведению
- •Ньютоново мировосприятие
- •Комментарии
- •Восприятие и реальность
- •ОТКРЫТИЯ XIX ВЕКА
- •Наука о человеке и обществе
- •Вызов эволюции
- •Комментарий
- •ОТНОСИТЕЛЬНОСТЬ И ТЕРМОДИНАМИКА
- •К сведению
- •Относительность
- •Термодинамика
- •К сведению
- •ВЛИЯНИЕ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ
- •К сведению
- •ГЕНЕТИКА
- •Итог
- •Некоторые следствия
- •Пример
- •Комментарий
- •ЦИФРОВАЯ РЕВОЛЮЦИЯ
- •Послесловие
- •ПРИМЕЧАНИЯ
- •Глава 2. НАУЧНЫЙ МЕТОД
- •НАБЛЮДЕНИЕ И ОБЪЕКТИВНОСТЬ
- •Эксперименты
- •Опыт и знание
- •Комментарий
- •Комментарий
- •ПРОБЛЕМА ИНДУКЦИИ
- •Индуктивный метод
- •Пример
- •Научные законы
- •Классический подход к эмпирическим данным
- •Иными словами
- •«Новая загадка» Гудмена
- •Иными словами
- •Итог
- •МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ВСЕЛЕННАЯ
- •Абстрагируясь от природы
- •ЭКСПЕРИМЕНТЫ
- •Обособление значимых величин
- •Возможность воспроизведения результатов
- •Комментарий
- •ЧТО СЧИТАЕТСЯ НАУКОЙ
- •Пример
- •Примеры
- •Комментарий
- •ПРИМЕЧАНИЯ
- •Глава 3. ТЕОРИИ, ЗАКОНЫ И ПРОГРЕСС
- •ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
- •Логический позитивизм
- •Иными словами
- •ФАЛЬСИФИКАЦИЯ
- •Комментарий
- •Пример
- •Итог
- •Комментарий
- •Итог
- •МОДЕЛИ И ПАРАДИГМЫ
- •Пример
- •Комментарий
- •Комментарий
- •Комментарий
- •Итог
- •ПОЛОЖЕНИЕ НАУЧНЫХ ТЕОРИЙ
- •Пример
- •Ключевой момент
- •Пример
- •Пример
- •Тезис Дюэма—Куайна
- •ПРИМЕЧАНИЯ
- •Глава 4. НАУЧНЫЙ РЕАЛИЗМ
- •РЕАЛЬНОСТЬ И НАБЛЮДЕНИЕ
- •Пример
- •Комментарий
- •Пример
- •Комментарий
- •Наблюдение в квантовой теории
- •«Шредингеровский кот»
- •Комментарии
- •Пример
- •ЯЗЫК
- •Ясность
- •Соответствие
- •Предрасположенные (диспозициональные)5 свойства
- •Интерпретация
- •Пример
- •Комментарий
- •РЕДУКЦИОНИЗМ И ЕГО ПОСЛЕДСТВИЯ
- •Пример
- •ПРИМЕЧАНИЯ
- •Глава 5. РЕЛЯТИВИЗМ, ИНСТРУМЕНТАЛИЗМ И РЕЛЕВАНТНОСТЬ
- •ВЛИЯНИЕ ТЕОРИИ НА НАБЛЮДЕНИЯ
- •Комментарий
- •Альтернативные модели
- •Пример
- •Комментарий
- •ИНСТРУМЕНТАЛИЗМ
- •Комментарий
- •Выводы
- •РЕЛЕВАНТНОСТЬ
- •Комментарий
- •Комментарий
- •ПРИМЕЧАНИЯ
- •Глава 6. ПРЕДСКАЗУЕМОСТЬ И ДЕТЕРМИНИЗМ
- •ДЕТЕРМИНИЗМ
- •Иными словами
- •Некоторые исторические взгляды
- •Комментарий
- •Иными словами
- •Комментарий
- •Комментарий
- •Научный детерминизм
- •Принцип неопределенности
- •ВЕРОЯТНОСТЬ
- •Пример
- •Важный момент
- •Имена
- •Пример
- •Одинаково невероятное!
- •Вычисление вероятности
- •Пример
- •ХАОС И СЛОЖНОСТЬ
- •Сложность и неупорядоченность
- •Пример
- •Комментарий
- •ПРИМЕЧАНИЯ
- •Глава 7. ФИЛОСОФИЯ БИОЛОГИИ
- •ЕСТЕСТВЕННЫЙ ОТБОР
- •Проблемы теории естественного отбора
- •Комментарий
- •Тавтология?
- •ПРИЧИНЫ И ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ
- •Пример
- •ГЕНЕТИЧЕСКАЯ ОСНОВА ЖИЗНИ
- •Дезоксирибонуклеиновая кислота (ДНК)
- •Подтверждая Дарвина
- •Взаимосвязь всего живого
- •Подробности
- •Геном человека
- •НЕКОТОРЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ ВЫВОДОВ ГЕНЕТИКИ
- •Ключевые вопросы
- •Социобиология
- •Комментарий
- •Комментарий
- •Пример
- •Генетика и окружающая среда
- •Пример
- •ПРИМЕЧАНИЯ
- •Глава 8. НАУКА И ЧЕЛОВЕК
- •Комментарий
- •ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ МАШИНА
- •Редукционистский и холистический подходы
- •Пример
- •ПРОИСХОЖДЕНИЕ И ЭВОЛЮЦИЯ ЧЕЛОВЕКА
- •Хронологическое обозрение
- •Австралийская ветвь
- •Методология
- •Эволюция
- •Социобиологический подход
- •Удачная ошибка?
- •ПОЛОЖЕНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТЕОРИЙ
- •Маркс (1818-1883)
- •Фрейд (1856-1939)
- •КОГНИТИВИСТИКА (НАУКА О МЫШЛЕНИИ И ПОЗНАНИИ)
- •ПРИМЕЧАНИЯ
- •Глава 9. КОСМОЛОГИЯ
- •Первая группа вопросов
- •Вторая группа вопросов
- •Личный взгляд
- •РАЗМЕРЫ И СТРУКТУРА
- •Размеры
- •Комментарий
- •Теория Большого взрыва
- •Сжатие или расширение?
- •Расширяющееся пространство
- •К ЕДИНОЙ ТЕОРИИ ПОЛЯ
- •Падение
- •Комментарий
- •МЕСТО ЧЕЛОВЕКА
- •Антропологический (антропный) принцип
- •Слабый вариант (Слабый АП Дикке-Картера).
- •Сильный вариант.
- •Вероятность нашего бытия
- •Комментарий
- •Верное представление об атмосфере
- •Вероятность подобных случайностей
- •Вперед к... прошлому
- •Комментарий
- •Любопытное размышление
- •ПРИМЕЧАНИЯ
- •Глава 10. НАУКА И АВТОРИТЕТ
- •НАДЕЖДА НА АВТОРИТЕТ
- •ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА
- •Пример
- •Пример
- •СОЦИАЛЬНАЯ РОЛЬ НАУКИ
- •Пример
- •Комментарий
- •УГРОЗА ОТ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОГРЕССА
- •Пример
- •Комментарий
- •Пример
- •Комментарий
- •Пример
- •ПРИМЕЧАНИЯ
- •ЗАКЛЮЧЕНИЕ: В ПОИСКАХ ЗНАНИЙ И МОГУЩЕСТВА
- •Способы видения
- •Пример
- •Пути обретения могущества
- •ПРИМЕЧАНИЕ
- •СЛОВАРЬ
- •ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
- •СОДЕРЖАНИЕ
Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || http://yanko.lib.ru |
81 |
результаты генетических исследований оцениваются особенно тщательно.
Ключевые вопросы
•Я управляю генами или они мной?
•Каковы последствия предсказуемости состояния здоровья? Следует ли предоставлять генетические данные страховым компаниям и должны ли они учитываться при трудоустройстве?
•Каковы последствия генетической революции для диагностики и лечения болезней?
•Какое влияние генетика может оказать на свободу личности?
Тревога по поводу вмешательства человека на генетическом уровне усиливается по мере накопления знаний и расширения областей их применения ее, конечно
214
же, усиливает образ Франкенштейна, жизнь которого создана искусственным путем. Реальные возможности для этого уже существуют. К примеру, оплодотворение в пробирке дает шанс иметь ребенка родителям, которые в противном случае могли бы остаться бездетными.
Социобиология
В книге Эдуарда Унисона3 (р. 1929) Социобиология, вышедшей в 1975 году, исследуется воздействие биологических и эволюционных факторов на развитие общества. Ее автор изучал социальное поведение живых организмов — от муравьев до человека. Если бы он довольствовался описанием поведения животных, то избежал бы критики, однако на последних тридцати страницах книги Уилсон рассматривает свою теорию применительно к человеческому обществу. Он утверждает, что люди не рождаются одинаковыми, им уже биологически предначертана та или иная роль. В таком случае если различия в общественном положении людей можно приписать биологической данности (programming), то под угрозой оказываются идеалы демократии с ее расовым и половым равенством. Несмотря на противоречивость, труд Уилсона оказался систематизированным исследованием социального поведения человека как биологического феномена.
Комментарий
В действительности Уилсон исследовал химический «язык», посредством которого, например, колонии муравьев твердо знали, что им делать. Эти действия не разучивались, они были сугубо инстинктивными и «включались» посредством соответствующего химического стимула.
215
Применение эволюционных принципов к человеческому обществу далеко не ново, к ним прибегал Герберт Спенсер в XIX веке. Современная молекулярная биология позволяет утверждать, что наше стремление к совершению какого-либо поступка (даже по соображениям нравственности и альтруизма) на самом деле повинуется генам, что связано с потребностью выживания.
Затронутые вопросы рассматривает Ричард Докинс в своей книге Эгоистичный ген (М.: Мир, 1989). Согласно Докинсу, наши гены изначально «эгоистичны» ввиду самой их задачи содействовать выживанию и успешному размножению. Человеческое тело с генетической точки зрения есть тот носитель, который помогает выжить и развиться генетическому материалу. Однако Докинс не утверждает, что генетическая теория оправдывает эгоистичное поведение людей, поэтому не следует усматривать в слове «эгоистичный» нравственное понятие (как это порой трактуют).
Однако в самой социобиологии считается, что содействие генам совершается через успешное размножение особей, являющихся их носителями. Самый очевидный пример содействия собственной генетической программе мы обнаруживаем в сфере половой жизни. Самцы, похоже, испытывают потребность иметь как можно больше половых партнерш; их запасы семенной жидкости постоянно пополняются, а лучший способ обеспечить себе достаточное потомство — увеличить число половых связей.
Самка же может произвести более ограниченное количество детенышей. Отсюда ее потребность заручиться поддержкой самца как производителя и защитника ее потомства.
Следовало бы также на этой основе рассматривать запрет на кровосмешение. Если половой союз не в состо-
216
янии дать генетически жизнеспособное потомство, тогда он и биологически неприемлем, что находит выражение в общественных и религиозных нормах.
Нормы нравственности в определенной мере сдерживают половую распущенность, а значит, направлены на появление здорового потомства. Если рассматривать это с точки зрения выживаемости общества в целом, то некоторые ограничения действительно способствуют этому.
Комментарий
Томпсон М. Философия науки / Мел Томпсон. — Пер. с англ. А. Гарькавого. — М.: ФАИР-ПРЕСС, 2003. — 304 с. — (Грандиозный мир).