- •Вопросы к кандидатскому минимуму по «Истории и философии науки» (для всех отраслей наук)
- •1. Наука в системе культуры как познавательная деятельность и социальный институт. Дисциплинарная организация современной науки и междисциплинарные исследования.
- •2. Предмет философии науки. Соотношение философии, науки и истории науки.
- •3. Методологическая концепция логического эмпиризма. Принцип верифицируемости и проблема эмпирического обоснования науки.
- •4. Методологический, социологический и культурологический подходы к исследованию науки и ее развития. Экстернализм и интернализм.
- •5. Критический рационализм к.Поппера.
- •6. Концепция научно-исследовательских программ и рациональной реконструкции истории науки и.Лакатоса.
- •7. Методологический анархизм п.Фейерабенда.
- •8. Гипотетико-дедуктивная структура научной теории.
- •9. Логическая структура дедуктивно-номологического объяснения. Состав эксплананса. Сущность научного объяснения в естествознании.
- •Эксплананс включает два основных компонента:
- •10. Концепция научных революций т. Куна. Взаимосвязь понятий «парадигма» и «научное сообщество».
- •11. Становление рационального истолкования природы у античных натурфилософов.
- •12. Логическая структура предсказания. Роль предсказаний в развитии научного познания.
- •13. Эмпирическая проверка научной теории.
- •14. Что такое подтверждение научной теории. Соотношение понятий истинности и подтверждаемости.
- •15. Что такое опровержение научной теории. Ценность опровержения.
- •16. Социальная оценка научно-технического развития.
- •17. Этика науки и техники.
- •Методологические факторы.
- •18. Историческое развитие научного знания: кумулятивизм и антикумулятивизм.
- •В чём состоит различие
- •19. Проблема демаркации и критерии научности. Наука и вненаучные сферы духовной деятельности.
- •20. Понятие научной революции.
- •21. Эволюционное развитие научной теории.
- •22. Существует ли прогресс в развитии научного знания?
- •23. Фундаментальные и прикладные научные исследования. Их соотношение в процессе развития науки.
- •1) Интернализм - Фундаментальные,
- •2) Экстернализм - Прикладные.
- •24. Научная и техническая теория: «технологическое» понимание современной научной теории.
- •26. Виды объяснения в гуманитарных науках.
- •27. Техника как предмет философского анализа. Естественные и технические науки, проблема определения понятий «естественное» и «искусственное».
- •28. Роль науки в развитии человеческого общества
- •29. Функции и исторические формы научной картины мира, соотношение научной картины мира и картины мира здравого смысла
- •30. Научная теория как фундаментальная единица научного знания. Виды научных теорий
- •6. Теории, раскрывающие сущностные механизмы процессов.
- •31. Науки о природе и науки о культуре. Проблема специфики гуманитарного познания.
- •32. Понятие научной рациональности
- •33. Формирование идеалов экспериментального и математизированного естествознания в период становления науки Нового времени: г.Галилей, ф.Бэкон, р.Декарт, и.Ньютон.
- •1. ДОньютоновскую
- •34. Эксперимент как важнейший метод эмпирического познания. Структура эксперимента. Мысленный эксперимент.
- •35. Измерение как метод научного познания. Основное уравнение измерения.
- •36. Наблюдение как метод научного познания. Структура наблюдения, важнейшее требование к результату наблюдения.
2. Предмет философии науки. Соотношение философии, науки и истории науки.
Философия науки — это раздел философского знания, который изучает общие закономерности развития научного познания, структуру научного знания, методы науки и её место в культуре и обществе. Предметом философии науки является анализ науки как особой формы познавательной деятельности и как социокультурного феномена. Она исследует основания науки, принципы построения научных теорий, методы научного исследования и условия развития научного знания.
Философия науки стремится выявить наиболее общие характеристики научного познания: его цели, методы, структуру и формы организации знания. Она изучает такие проблемы, как критерии научности, соотношение эмпирического и теоретического знания, развитие научных теорий, а также роль науки в жизни общества. При этом научное познание рассматривается не изолированно, а в его историческом и социокультурном контексте.
Связь философии и науки имеет длительную историю. В античности и в Средние века научное знание входило в состав философии, и философия выступала как универсальное знание о мире. По мере развития научного познания происходило выделение отдельных наук из философии, формировались самостоятельные научные дисциплины.
В современном обществе философия и наука сохраняют тесное взаимодействие. С одной стороны, философия выполняет методологическую и мировоззренческую функцию по отношению к науке: она анализирует её основания, формулирует общие принципы научного исследования и помогает осмыслить результаты научных открытий.
С другой стороны, философия опирается на достижения науки, используя её данные для разработки философских концепций и представлений о мире. Таким образом, между философией и наукой существует взаимное влияние и сотрудничество.
Философия науки тесно связана с историей науки, поскольку анализ научного познания невозможен без изучения его реального исторического развития. История науки исследует, как возникали и изменялись научные теории, методы и научные дисциплины.
Философия науки использует исторический материал для выявления общих закономерностей развития науки. На основе анализа исторических примеров она формулирует теоретические модели научного развития, исследует смену научных парадигм, научные революции и эволюцию научных методов.
Таким образом, история науки предоставляет фактический материал для философского анализа, а философия науки стремится выявить общие закономерности и принципы развития научного знания.
Итог: философия науки изучает природу научного знания, его методы и закономерности развития. Она находится в тесной связи как с самой наукой, так и с историей науки. Наука дает материал для философского осмысления, история науки раскрывает реальные процессы развития научного знания, а философия науки выявляет их общие закономерности и теоретически осмысливает роль науки в культуре и обществе.
Предмет философии науки — это целостное и ценностное осмысление науки как специфической области человеческой деятельности, то есть свободная критическая рефлексия над наукой, ее возникновением, ростом, методами, основаниями, нормами и ролью в культуре. В вашем конспекте прямо сказано, что философия науки исследует проблемы возникновения и роста научного знания на разных стадиях общественного развития и раскрывает рациональные методы и способы достижения объективно истинного знания. При этом она опирается на достижения науковедения, социологии науки, психологии науки и истории науки. Если говорить точнее, философию науки интересует не только то, что знает наука, но и как она получает знание, почему одни способы познания становятся ведущими, как меняются научные теории, какие у науки есть идеалы и нормы, как она связана с культурой, техникой и обществом. Поэтому философия науки не совпадает ни с отдельной естественной наукой, ни с методологией в узком смысле: она рассматривает науку на более общем, предельном и ценностном уровне. Соотношение философии и науки в конспекте раскрывается через различие их предметов и функций. Частные науки изучают отдельные фрагменты действительности, а философия стремится к постижению мира в целом, к единству сущего. Наука вырабатывает и систематизирует объективные знания, отвлекаясь от личностного отношения, тогда как философия задается вопросами о смысле, значимости и предельных основаниях бытия и человеческого существования. Наука кумулятивно наращивает результаты, а философия работает через рефлексию, возвращение к исходным предпосылкам и их критическое переосмысление. Важное различие касается и языка: язык науки стремится к строгой фиксации термина и предмета, а язык философии оперирует категориями — предельно широкими понятиями. Поэтому философия может не давать частных эмпирических законов, но она формирует общий понятийный горизонт, без которого наука не может осознать свои основания. В конспекте это выражено в мысли, что коренные изменения в науке сопровождаются углублением в ее философские основания, и для понимания науки необходимо освоение философской мысли. История науки при этом занимает особое место. Она изучает процессы открытий и изобретений, этапы формирования и функционирования научного знания, исторические формы науки — от древневосточной преднауки до античной, средневековой и новоевропейской науки. История науки дает философии науки фактический материал: на ее основе можно видеть, как реально менялись методы, нормы, картины мира, типы рациональности и формы научного сообщества. Философия науки, в свою очередь, не просто пересказывает историю науки, а выявляет ее общие закономерности и смысловые структуры. В конспекте показано, что отношение философии и науки можно понимать по-разному. Исторически первой была метафизическая, натурфилософская концепция, согласно которой философия — «наука наук». Затем возникла позитивистская концепция, утверждавшая, что философия должна быть построена по типу естественнонаучного мышления. Далее появилась антиинтеракционистская позиция, по которой философия и частные науки развиваются параллельно и независимо. Наконец, диалектическая концепция утверждает их внутреннюю, необходимую и существенную взаимосвязь: философия дает всеобщие основания, а частные науки — знание об особенном и единичном. Таким образом, предмет философии науки — это наука как целостный исторически развивающийся феномен в ее познавательном, социальном и культурном измерениях. Философия дает науке методологические, онтологические, гносеологические и ценностные основания; наука дает философии материал конкретных достижений и проблем; история науки показывает реальные пути развития знания и служит эмпирической базой для философского анализа. Их соотношение можно описать как взаимодополнение: философия осмысляет науку, наука уточняет философские идеи, а история науки проверяет и конкретизирует это понимание.
|