- •Вопросы к кандидатскому минимуму по «Истории и философии науки» (для всех отраслей наук)
- •1. Наука в системе культуры как познавательная деятельность и социальный институт. Дисциплинарная организация современной науки и междисциплинарные исследования.
- •2. Предмет философии науки. Соотношение философии, науки и истории науки.
- •3. Методологическая концепция логического эмпиризма. Принцип верифицируемости и проблема эмпирического обоснования науки.
- •4. Методологический, социологический и культурологический подходы к исследованию науки и ее развития. Экстернализм и интернализм.
- •5. Критический рационализм к.Поппера.
- •6. Концепция научно-исследовательских программ и рациональной реконструкции истории науки и.Лакатоса.
- •7. Методологический анархизм п.Фейерабенда.
- •8. Гипотетико-дедуктивная структура научной теории.
- •9. Логическая структура дедуктивно-номологического объяснения. Состав эксплананса. Сущность научного объяснения в естествознании.
- •Эксплананс включает два основных компонента:
- •10. Концепция научных революций т. Куна. Взаимосвязь понятий «парадигма» и «научное сообщество».
- •11. Становление рационального истолкования природы у античных натурфилософов.
- •12. Логическая структура предсказания. Роль предсказаний в развитии научного познания.
- •13. Эмпирическая проверка научной теории.
- •14. Что такое подтверждение научной теории. Соотношение понятий истинности и подтверждаемости.
- •15. Что такое опровержение научной теории. Ценность опровержения.
- •16. Социальная оценка научно-технического развития.
- •17. Этика науки и техники.
- •Методологические факторы.
- •18. Историческое развитие научного знания: кумулятивизм и антикумулятивизм.
- •В чём состоит различие
- •19. Проблема демаркации и критерии научности. Наука и вненаучные сферы духовной деятельности.
- •20. Понятие научной революции.
- •21. Эволюционное развитие научной теории.
- •22. Существует ли прогресс в развитии научного знания?
- •23. Фундаментальные и прикладные научные исследования. Их соотношение в процессе развития науки.
- •1) Интернализм - Фундаментальные,
- •2) Экстернализм - Прикладные.
- •24. Научная и техническая теория: «технологическое» понимание современной научной теории.
- •26. Виды объяснения в гуманитарных науках.
- •27. Техника как предмет философского анализа. Естественные и технические науки, проблема определения понятий «естественное» и «искусственное».
- •28. Роль науки в развитии человеческого общества
- •29. Функции и исторические формы научной картины мира, соотношение научной картины мира и картины мира здравого смысла
- •30. Научная теория как фундаментальная единица научного знания. Виды научных теорий
- •6. Теории, раскрывающие сущностные механизмы процессов.
- •31. Науки о природе и науки о культуре. Проблема специфики гуманитарного познания.
- •32. Понятие научной рациональности
- •33. Формирование идеалов экспериментального и математизированного естествознания в период становления науки Нового времени: г.Галилей, ф.Бэкон, р.Декарт, и.Ньютон.
- •1. ДОньютоновскую
- •34. Эксперимент как важнейший метод эмпирического познания. Структура эксперимента. Мысленный эксперимент.
- •35. Измерение как метод научного познания. Основное уравнение измерения.
- •36. Наблюдение как метод научного познания. Структура наблюдения, важнейшее требование к результату наблюдения.
9. Логическая структура дедуктивно-номологического объяснения. Состав эксплананса. Сущность научного объяснения в естествознании.
Проблема научного объяснения занимает важное место в философии науки и рассматривается в рамках анализа структуры научного знания. Одной из наиболее известных моделей объяснения является дедуктивно-номологическая модель, разработанная Карл Гемпель и Пауль Оппенгейм.
Научное объяснение представляет собой логическую процедуру, с помощью которой устанавливаются причины, закономерности и условия возникновения исследуемого явления. Объяснить явление — значит показать, что оно является частным случаем действия определённых законов и условий.
В естествознании объяснение обычно строится как вывод объясняемого явления из общих законов природы и конкретных условий.
Дедуктивно-номологическая модель (от греч. nomos — закон) предполагает, что объяснение имеет логическую структуру дедуктивного вывода. Объясняемое явление выводится из системы общих законов и начальных условий.
Структура такого объяснения включает два основных элемента:
Эксплананс — совокупность объясняющих положений.
Экспланандум — утверждение, описывающее объясняемое явление.
Экспланандум должен логически следовать из эксплананса.
Эксплананс включает два основных компонента:
Общие законы науки — универсальные или статистические закономерности, выражающие устойчивые связи между явлениями.
Начальные (граничные) условия — конкретные факты или обстоятельства, относящиеся к рассматриваемой ситуации.
Логическая схема объяснения может быть представлена следующим образом:
общий закон;
конкретные условия; → дедуктивный вывод объясняемого события.
Если из законов и условий логически выводится утверждение о событии, то считается, что данное явление объяснено.
Сущность научного объяснения в естествознании: В естественных науках объяснение основано на выявлении объективных закономерностей природы. Оно предполагает установление причинных, функциональных или структурных связей между явлениями. Научное объяснение показывает, каким образом исследуемое событие является необходимым следствием действия определённых законов в данных условиях.
Особенностью объяснения в естествознании является его универсальность и предсказательная функция. Если из закона и условий можно вывести факт, который уже произошёл, то по той же логической схеме можно предсказать будущие события.
Значение дедуктивно-номологической модели: Дедуктивно-номологическая модель сыграла важную роль в анализе логической структуры научного объяснения. Она показала, что объяснение и предсказание имеют одинаковую логическую форму и основаны на применении общих законов науки.
В то же время в современной философии науки признаётся, что реальная практика научного объяснения может включать различные типы объяснений — причинные, функциональные, структурные и статистические. Однако дедуктивно-номологическая модель остаётся важным инструментом анализа логики научного объяснения.
Таким образом, научное объяснение в естествознании представляет собой логически организованный процесс, в котором объясняемое явление выводится из системы законов и конкретных условий, что позволяет раскрыть его закономерную природу.
Дедуктивно-номологическое объяснение — это такая модель научного объяснения, при которой объясняемое явление выводится дедуктивно из общих законов и условий, описывающих конкретную ситуацию. Смысл в том, что событие или факт не просто описывается, а подводится под закон: показывается, что оно с необходимостью или с высокой закономерностью следует из общих положений. В естествознании такой способ объяснения связан с гипотетико-дедуктивным идеалом науки: теория должна быть внутренне связной системой положений, а объяснение — охватывать возможно большее число фактов, быть адекватным и эффективным. Логическая структура дедуктивно-номологического объяснения включает два главных элемента:
Если записать схему, то получится:Эксплананс → логический вывод → экспланандум То есть объяснение считается успешным тогда, когда объясняемое явление действительно выводится из объясняющих посылок по правилам логики. Состав эксплананса в классическом дедуктивно-номологическом объяснении обычно таков:
Иначе говоря, эксплананс — это не просто «набор фактов», а сочетание законов + условий ситуации. В лекционном материале это согласуется с тем, что теория в естествознании строится как логически организованная система высказываний, включающая исходный эмпирический базис, исходную теоретическую основу и логику вывода. Пример. Нужно объяснить, почему металлический стержень удлинился при нагревании. Эксплананс:
Сущность научного объяснения в естествознании состоит в том, что оно:
Для естествознания это особенно важно, потому что его задача — получить объективное, закономерное знание о природе. Поэтому научное объяснение здесь обычно строится не как простое перечисление причин, а как выявление необходимой связи между явлением и законом. В лекциях это выражено через требование, чтобы научное объяснение было ориентировано на системность, доказательность, обоснованность и охват фактов. Есть ещё один важный момент: в естествознании объяснение тесно связано с предсказанием. Если закон верен и условия заданы правильно, то из них можно вывести не только уже известный факт, но и ожидать, что при тех же условиях событие повторится. Поэтому объяснение в естествознании — это не просто ответ на вопрос «почему?», а способ показать, как устроена закономерная связь явлений. Дедуктивно-номологическое объяснение — это вывод объясняемого явления из общих законов и частных условий. Эксплананс включает общие законы, начальные условия и вспомогательные предпосылки. Сущность научного объяснения в естествознании — раскрытие закономерной, объективной связи явления с общими законами природы, его включение в теоретическую систему и возможность на этой основе предсказания. |
