Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
учебник Общая психология.doc
Скачиваний:
280
Добавлен:
13.02.2015
Размер:
1.65 Mб
Скачать

Южный федеральный университет

Общая

и

экспериментальная

психология

Учебное пособие

Ростов-на-Дону

2012

УДК 159.9

ББК 88

П - 86

Авторский коллектив:

Кандидат педагогических наук, доцент Азарова Е.А.

Доктор психологических наук, профессор Белоусова А.К.

Кандидат психологических наук, доцент Барсукова О.В.

Старший преподаватель Коваль Ю.Б.

Кандидат психологических наук, доцент Мозговая Н.Н.

Кандидат психологических наук, ст.пр. Молохина Г.А.

Ассистент Мочалова Ю.А.

Ассистент Павлова Т.В.

Рецензенты:

кандидат психологических наук, доцент кафедры специальной и практической психологии Дроздова И.И.

П-86

Общая психология: учебное пособие / Под ред. А.К.Белоусовой, Е.А.Азаровой.Ростов-н/Д. 2012. - 158 с.

Пособие состоит из организационно-методической части, куда входит программа курса, темы по модулям, семинарские занятия, темы рефератов и методические рекомендации по самостоятельной работе. Вторая часть – краткий, но основательный конспект лекций, особенно удобен для студентов заочной формы обучения. Учебное пособие содержит анализ проблемы развития психологии как науки о человеке, т.е. предполагает анализ различных школ, их взглядов на предмет психологии; предлагает теоретические основы развития современной психологии, определяет методологические принципы и задачи психологии человека.

Предназначается для студентов педагогических вузов, получающих специальность психолога, педагога-психолога, а также для студентов иных специальностей, в учебную программу которых включен психолого-педагогический компонент.

© Коллектив авторов, 2012

©Южный федеральный университет

Педагогический институт

Содержание

Пояснительная записка 4

Раздел 1. Общая психология………………………………………………………………..…5

Модуль 1. Феноменология. Методология и история психологии. (Азарова Е.А., Барсукова О.В., Белоусова А.К., Мочалова Ю.А., Павлова Т.В.) 5

Тема 1. Понятие психологии. Феноменология человека, подходы к изучению 6

Тема 2. Методологические аспекты изучения психологии человека 19

Тема 3. Исторический обзор развития психологического знания 25

Тема 4. Категории «психика» и «сознание» в психологии 30

Тема 5. Категории деятельности и общения в психологии 54

Тема 6. Психология взаимодействия личности и группы: человек среди людей 77

Семинарские занятия, проектные задания, задания для самостоятельной работы, стандартизированные дидактические тесты рубежного контроля, литература 87

Модуль 2. Психические, познавательные процессы (Азарова Е.А., Белоусова А.К., Коваль Ю.Б., Мозговая Н.Н., Павлова Т.В) 92

Тема 1. Психические образования. Сенсорно-перцептивные психические образования 92

Тема 2.Аттенционно-мнестические процессы 97

Тема 3. Психология мышления. Мышление и речь, их взаимосвязь………………...…108

Тема 4. Эмоции и чувства 122

Тема 5. Волевая сфера личности 128

Семинарские занятия, проектные задания, задания для самостоятельной работы, стандартизированные дидактические тесты рубежного контроля, литература 131

Модуль 3. Сфера индивидуальных различий (Азарова Е.А., Мозговая Н.Н.) 135

Тема 1. Темперамент, его психологическая характеристика 135

Тема 2. Характер 139

Тема 3. Способности 141

Дидактические тесты рубежного контроля, 147

Раздел 2. Экспериментальная психология………………………………………………..154

Модуль 4. Методологические вопросы экспериментальной психологии………………154

Модуль 5. Теория психологического эксперимента……………………………………..159

Глоссарий……………………………………………………………………………………...163

Методические рекомендации по самостоятельной работе………………………………..169

Пояснительная записка

Учебное пособие «Общая и экспериментальная психология» составлен по направлению 050400 – Психолого-педагогическое образование, профиль подготовки – «Психологическое образование». Однако его универсализация позволяет использовать его для преподавания психологии для специальностей, в образовательный стандарт которых включены дисциплины психолого-педагогического цикла, что позволит студентам лучше ориентироваться в карте специальности, видеть потенциал межпредметных связей в самом начале освоения ими образовательной траектории.

Лекционная часть курса представлена кратким, но фундаментальным конспектом лекций ведущих специалистов факультета педагогики и практической психологии ПИ ЮФУ: доктора психологических наук, профессора Белоусовой А.К., кандидата педагогический наук, доцента Азаровой Е.А., кандидата психологических наук, доцента Барсуковой О.В., старшего преподавателя Коваль Ю.Б., кандидата психологических наук, доцента Мозговой Н.Н., ассистента Мочаловой Ю.А., ассистента Павловой Т.В.

Материалы учебного пособия содержат также программу курса на модульной основе, списки основной и дополнительной литературы, темы рефератов, задания для семинарских занятий, блоки самостоятельной работы, вопросы к экзамену, тесты рубежного контроля знаний.

Цель курса: сформировать у студентов целостное представление о строении и функционировании и исследовании психики человека, особенностях психологической специальности, необходимости психологических знаний для реализации своих профессиональных ЗУН, а также заложить теоретико-методологические основы для целенаправленного усвоения других дисциплин гуманитарной и психолого-педагогической направленности.

Задачи курса:

  • ознакомить с системой основных научно-психологических понятий и профессиональной логикой их употребления;

  • дать представления о системе знаний о человеке как субъекте психической деятельности, об источниках его активности, закономерностях познавательной деятельности человека, особенностях сознания, природе человеческих способностей, личности и индивидуальности;

  • помочь в освоении методики применения теоретических знаний в практике организации учебно-воспитательного процесса, учитывая психологические и личностные особенности участников педагогического взаимодействия;

  • сформировать знания о психической организации человека как едином предмете теоретической, прикладной и практической психологии;

  • сформировать у студентов навыки психологической экспресс - диагностики;

  • способствовать развитию коммуникативных умений, владению навыками профессиональной и личностной рефлексии и саморазвития;

  • способствовать развитию умений в применении психологических знаний в решении проблемных ситуаций взаимодействия в профессиональных и внепрофессиональных условиях.

Учебный материал дисциплины «Общая и экспериментальная психология» представлен следующими модулями: