- •Московский государственный университет имени м.В. Ломоносова
- •Севастополь
- •Предисловие
- •Семинар-тренинг по психопрофилактике стрессов
- •Цель и назначение семинара-тренинга
- •1.2.Тематический план семинара-тренинга
- •1.3. Содержание занятий семинара-тренинга Теоретические модули
- •Модуль – I «стресс и его профилактика»
- •Занятие – I «стресс и здоровье»
- •Упражнение № 1 «Первое знакомство»
- •Упражнение № 2 «Надежда» (разминка)
- •Упражнение № 3 « Кто я?»
- •Упражнение № 4 «Переполненный троллейбус»
- •Упражнение № 5 «Символ здоровья»
- •Упражнение № 6 «Будда» (аудиальная психогимнастика в.Н. Ковалева)
- •Упражнение № 7 «я и мой характер»
- •Упражнение № 8 «Горячий стул»
- •Упражнение № 9 «Микрофон»
- •Упражнение № 10 «Веночек»
- •Упражнение № 11 «Моечная машина»
- •Упражнение № 1 «Ролевое приветствие»
- •Упражнение № 2 «Мой новый друг»
- •Упражнение № 3 «Чувствительные руки»
- •Упражнение № 4 «Магический маятник»
- •Описание транса
- •Упражнение № 5 «Транс»
- •Рефлексия. Упражнение № 8 «Растущее дерево»
- •Упражнение № 9 «Рисунок состояния»
- •Упражнение № 10 «Энергетический душ»
- •Упражнение № 11 «Броунское движение»
- •Упражнение № 13 «Веночек»
- •Модуль – II «психогимнастика и техники расслабления»
- •Упражнение № 1 «Ритуальное приветствие»
- •Упражнение № 2 «Картина»
- •Теоретический модуль «Психогимнастика»
- •Текст психологической гимнастики
- •Упражнение № 4 «Живая пирамида»
- •Метод э. Джекобсона. Упражнения по нервно-мышечной релаксации.
- •Вводная информация
- •Упражнение № 5 «Грудная клетка»
- •Упражнение № 6 «Нижняя часть ног»
- •Упражнение № 7 «Бедра и живот»
- •Упражнение № 8 «Кисти рук»
- •Упражнение № 9 «Плечи»
- •Упражнение № 10 «Лицо»
- •Выход из состояния релаксации
- •Упражнение № 11 «Горячий стул»
- •Упражнение № 1 «Приветствие»
- •Упражнение № 2 «Хвасталки»
- •Промежуточный теоретический модуль «Комплекс упражнений аутогенной тренировки (ат - 1)» - метод и.Г. Шульца»
- •Упражнение № 3 «Релаксация» (по л.П. Гримак)
- •Упражнение № 5 «Рисунок чувств»
- •Упражнение № 6 «Мостик»
- •Упражнение № 7 «Броунское движение»
- •Упражнение № 8 «Горячий стул»
- •Упражнение № 9 «Релаксация»
- •Упражнение № 11 «с чем я иду»
- •Упражнение № 1 «Счастливый день»
- •Упражнение № 3 «Дыхание»
- •Упражнение № 4 «Сосуды»
- •Упражнение № 5 «Сердечная деятельность и сосуды»
- •Упражнение № 6 «Горячий стул»
- •Упражнение № 7 «Следы»
- •Упражнение № 8 «Гейзер «Гу»
- •Упражнение № 9 «да!»
- •Версия в.С. Лобзина, м.М. Решетникова
- •Упражнение № 4 «Тепло»
- •Упражнение № 5 «Дыхание»
- •Упражнение № 6 «Сердце»
- •Упражнение № 7 «Живот»
- •Упражнение № 8 «Лоб»
- •Упражнение № 9 «Голова»
- •Завершающие варианты
- •Игра «Оборотни из леса Жажды»
- •Купидон
- •Маленькая девочка
- •Подготовительный тур
- •Подготовительный тур
- •Нормальный тур
- •Упражнение № 10 «Веночек»
- •Упражнение № 11 «Коридор доверия»
- •Занятие – VII «прогрессивное расслабление»
- •Упражнение № 1 «Яркие события моей жизни»
- •Упражнение № 2 «Запутавшаяся змея»
- •Упражнение № 3 «Система прогрессивного расслабления»
- •Упражнение № 4 «Беспокойное русло»
- •Упражнение № 5 «Гладиаторы»
- •Упражнение № 6 «Антистресс»
- •Упражнение № 7 «Горячий стул»
- •Упражнение № 8 «Погружение»
- •Упражнение № 1 «Добрые дела»
- •Упражнение № 3 «Полное дыхание с задержкой на вдохе»
- •Упражнение № 4 «Заповеди»
- •Упражнение № 5 «Дыхание, укрепляющее нервную систему»
- •Упражнение № 7 «Горячий стул»
- •Упражнение № 3 «Дыхание с резким выдохом сидя»
- •Упражнение № 4 «Ха – дыхание»
- •Упражнение № 5 «Рисунок актуального чувства»
- •Упражнение № 6 «Ветер перемен»
- •Упражнение № 7 «Свободное движение»
- •Упражнение № 2 (Версия «б») «Психологическая пауза»
- •Упражнение № 3 «Дистанция»
- •Практический модуль: «Методики высшей степени аутогенной тренировки» (по у. Томасу) Упражнение № 4 «Мой цвет»
- •Упражнение № 5 «Горячий стул»
- •Упражнение № 6 «Визуальная цветогимнастика»
- •Я считаю до шести. Когда я скажу шесть,
- •Упражнение № 7 «Переживание цвета»
- •Упражнение № 8 Разминка «Ранжирование»
- •Упражнение № 9 «Погружение в радугу»
- •Занятие - XI «визуализация предметов и образов»
- •Упражнение № 1 Разминка «Мы вместе»
- •Упражнение № 2 «Поговорим о дне вчерашнем»
- •Упражнение № 3 «Визуализация конкретных предметов»
- •Упражнение № 4 «Арктика»
- •Упражнение № 5 «Визуализация ряда предметов»
- •Образ исчезает (повторить 2 - 4 раза).
- •Упражнение № 6 «Бег ассоциаций»
- •Упражнение № 7 «Бережный танец»
- •Упражнение № 8 «Свободная визуализация предметов»
- •Рефлексия упражнения и всего занятия. Упражнение № 9 «Пожелание на неделю»
- •Занятие – XII «конструктивный динамический стереотип»
- •Упражнение № 1 «Ожившие картины»
- •Упражнение № 3 «Комплексная эмоционально-образная саморегуляция»
- •Краткий теоретический модуль о комплексе ат – 3.
- •Упражнение № 4 «Выбор траектории»
- •Упражнение № 8 «Моечная машина»
- •Занятие - XIII «техники отреагирования травмирующего опыта»
- •Упражнение № 1 «Курьезный случай»
- •Упражнение № 2 «Кинозал»
- •Упражнение № 4 «Фотоальбом»
- •Упражнение № 6 «Замена слайда»
- •Упражнение № 7 «Жесты»
- •Упражнение № 9 «Арктика»
- •Упражнение № 10 «Мысленный экран»
- •Упражнение № 11 «Ритуал прощания»
- •Занятие - XIV «закрепление навыков психической саморегуляции»
- •Упражнение № 1 «я хочу, я пойму, я делаю»
- •Упражнение № 2 «Идеомоторный сигналинг»
- •Упражнение № 3 «Мудрый старец»
- •Упражнение № 4 «Разделенный экран»
- •Упражнение № 5 «Дорога жизни»
- •Упражнение № 6 «Внутренний ребенок»
- •Упражнение № 8 «Тотем» (обращение к личной истории)
- •Упражнение № 9 «Соберем в дорогу чемоданчик»
- •Список литературы:
Упражнение № 2 (Версия «б») «Психологическая пауза»
(по А. А. Репину)
Цель: овладение восстановительными психологическими техниками.
Планируемое время: 5 минут.
Комментарий: Психологическая пауза, в отличие от мобилизующей микропаузы, предназначена для снятия усталости. Она представляет собой сокращенный вариант классического комплекса АТ. Наиболее целесообразна, если занятия проводятся после рабочего дня. Она может быть эффективно использована после освоения основных приемов достижения ощущений тепла и тяжести. Переходим к освоению данного упражнения.
Текст психологической микропаузы
Я располагаюсь удобно, настраиваюсь на занятие.
Я делаю спокойный, глубокий вдох и … выдох.
Я закрываю глаза.
Все посторонние мысли отбрасываю, глаза спокойно закрыты.
Я постоянно помню «Золотое правило»: каждая фраза занятия должна стать ощущением.
Мой мысленный взор медленно скользит по рукам
Мышцы моих рук расслаблены.
Мои руки вялые, неподвижные.
Я постепенно успокаиваюсь.
Все больше расслабляются мышцы моих рук.
У меня одно желание – глубже прочувствовать возникающее ощущение.
Посторонние звуки, шумы мне безразличны, их для меня нет.
Ощущение тяжести, расслабленности в моих руках нарастает.
Мои глаза спокойно закрыты.
Мое дыхание спокойное и ровное.
Посторонние мысли решительно и спокойно отброшены.
Тяжесть, расслабление мышц моих рук все более усиливается, нарастает.
Мои руки расслаблены, уменьшается общая скованность.
Я спокоен.
Я совершенно спокоен.
Я спокоен.
Стараюсь, как можно ярче представить ощущение разливающегося тепла в руках.
Мои руки как бы омывает теплая вода.
Я чувствую, как начинает пульсировать кровь в кончиках пальцев рук.
Все больше расширяются кровеносные сосуды моих рук.
Мои руки набухают, наливаются теплом.
По расширенным кровеносным сосудам в ладони и в кончики пальцев устремляются волны теплой, пульсирующей крови.
Приятное тепло согревает мои руки.
Я приятно, глубоко, спокойно отдыхаю.
Руки расслабленные, кончики пальцев пульсируют, руки теплые.
Я совершенно спокоен.
Мой мысленный взор медленно скользит по моим ногам.
На экране мысленного взора совершенно отчетливо, ясно вижу свои ноги.
Полностью расслаблены мышцы моих ног.
Я чувствую, как по ногам все больше и больше разливается тяжесть.
Приятное тепло начинает разливаться по моим ногам.
Мои ноги теплеют, согреваются.
Я все больше и больше успокаиваюсь.
Я думаю только о глубоком желанном покое.
Мне приятно чувство внутреннего покоя.
Полностью расслаблены мышцы моего тела.
Проходят остатки напряжения.
Я совершенно спокоен.
Я постоянно помню, что каждая фраза должна стать моим ощущением.
Мой мысленный взор медленно скользит по лицу.
Расслаблены мышцы лба.
Мой лоб совершенно спокоен.
Расслаблены мышцы, сводящие брови.
Совершенно спокойно закрыты мои глаза.
Мои веки тяжелеют, веки спокойные.
Я стараюсь, как можно глубже прочувствовать все эти ощущения.
Расслаблены мышцы моих щек.
Расслаблены жевательные мышцы.
Мои зубы приоткрыты.
Расслаблены мышцы моих губ.
Мышцы моего лица совершенно расслаблены.
Мое лицо совершенно спокойно.
Я абсолютно спокоен.
Я абсолютно спокоен.
Я спокоен.
Волны приятного покоя медленно разливаются по моей голове.
Мои мысли текут плавно, замедленно, вяло.
Совершенно спокоен мой мозг.
Желанные покой, и отдых становятся все глубже и глубже.
Мой организм отдыхает, набирается сил.
Я абсолютно спокоен.
Мой мысленный взор медленно скользит по носоглотке и гортани.
Чувствую, как мои дыхательные пути слегка холодит струя прохладного воздуха.
Мне дышится легко и свободно.
Мое дыхание спокойное, ровное.
В моей груди состояние приятного облегчения и покоя.
Мое сердце работает спокойно и ровно.
Приятное легкое тепло, покой наполняют, окутывают мое сердце.
Волны глубокого покоя и отдыха разливаются по всему моему телу.
Я абсолютно спокоен.
Я полностью во власти покоя.
Мой организм приятно и глубоко отдыхает.
Проводимое занятие благотворно действует на мою нервную систему.
Восстанавливаются мои силы, работоспособность.
Я становлюсь выносливее, спокойнее, крепче.
Занятие приносит мне хорошее настроение, бодрость.
Моя нервная система, мой организм набирается энергии, силы.
Внутренний покой становится моим верным спутником.
Я совершенно спокоен.
Я совершенно спокоен.
Занятие принесло мне чувство покоя и отдыха.
По моему телу начинает разливаться приятная бодрость, свежесть.
Исчезает ощущение расслабленности, сонливости.
Спокойно, мощно, ритмично работает мое сердце.
Мое дыхание свободное, энергичное.
Я ощущаю приятное легкое возбуждения.
По моей спине пробегает легкий холодок.
Мышцы моих рук, ног, спины напрягаются.
Полностью проходят остатки сонливости.
Учащается мое дыхание.
Я делаю энергичный глубокий вдох и выдох.
Я энергично потягиваюсь, открываю глаза.
Упражнение окончено.
Рефлексия.