Комбинаторный метод

Комбинаторный метод является усовершенствованием морфологического метода [14, 66]. Примерную схему комби­наторного метода можно представить следующим обра­зом [29].

С помощью анализа сначала следует определить в объекте рабочий орган. Этому способствует само наименование объ­екта, определение его основной функции, восприятие физиче­ской сути исполнения этой функции, воображение. Рабочий орган должен иметь мало частей (элементов).

Выделив рабочий орган, следует составить сопоставимые перечни вариантов по отдельным признакам. Первые перечни выделяются для составных частей рабочего органа. Зачастую одну из этих частей можно вообразить себе как рабочую среду

(жидкость, газ) в которой помещаются другие части рабочего органа. При этом необходимо знать, из какого материала она образована. Такой же перечень в случае надобности может быть составлен и для других, уже установленных частей рабо­чего органа. Составляют перечни для характеристики их мате­риала. После этого выделяется перечень для описания геомет­рической формы рабочего органа.

Затем переходят к структуре рабочего органа. Выделяются перечни для взаимного расположения его частей (в ней струк­туру изображают графически), для перечисления сочетаний подвижных и неподвижных частей рабочего органа.

В случае необходимости образуются другие перечни, отно­сящиеся к структуре рабочего органа. Последние предусмат­риваются для определения взаимосвязи частей рабочего орга­на. Здесь возможны три случая: в первом — части рабочего органа двигаются механически; во втором — на части рабоче­го органа воздействуют не механически, а при помощи энер­гии поля (в данном случае выделяют перечень энергии поля, которая воздействует на рабочий орган); в третьем — на части рабочего органа воздействуют механически и при помощи энергии поля, которая в данном случае будет изменять рабо­чие характеристики объекта.

Установлено, что самые важные перечни следующие: агре­гатное состояние среды (а также некоторых частей рабочего органа) и средство для осуществления движения частей рабо­чего органа (или энергию поля).

При наличии сопоставимых перечней для вариантов при­знаков переходят к синтезу: берут по одному варианту из каж­дого перечня и находят решения. Если решения получились работоспособные, их оценивают. Оценить решения помогает перечень целей объекта.

Несколько другой подход к комбинаторному методу рас­смотрен в работе [14]. Алгоритм метода представляется сле­дующим образом:

• определите, какой цели надо достичь, чтобы разре­шить рассматриваемую проблемную ситуацию; Под целью понимается любое желательное измене­ние элемента среды (результат функционирования проектируемой системы).

• определите среду, в которой будет функционировать проектируемая система;

Под средой функционирования будем понимать то или иное явление, указанное (явно или неявно) в си­туационной части проблемной ситуации.

• сформулируйте функцию проектируемой системы в общетехнических терминах;

• сформулируйте на основании функции проектируе­мой системы задачу формирования принципов дей­ствия.

Таким образом, рассмотренный подход состоит в сведении проблемной ситуации к задаче формирования принципов дей­ствия. Эту задачу можно решить только с помощью методов, имеющих базу знаний, элементами которой должны быть эф­фекты. Искомый принцип действия ищут с помощью комби­нирования элементарных эффектов. Процесс комбинирования осуществляется по определенным правилам, которые должны обеспечить формирование таких совокупностей эффектов, ко­торые будут согласованы как между собой, так и с условиями решаемой задачи.