4. Общая трудоемкость дисциплины и её распределение

– количество зачетных единиц – 3;

– общая трудоемкость курса в часах – 108 ч (в т.ч. аудиторных часов – 48 ч, СРС – 60 ч);

– распределение по семестрам – дисциплина изучается в 8 семестре;

– форма и место отчетности – зачет в 8 семестре.

5. Краткое содержание дисциплины

Понятие и содержание предпринимательства. Становление и развитие предпринимательства в России. Типология предпринимательства. Субъекты предпринимательской деятельности. Индивидуальное предпринимательство. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности. Основные формы сотрудничества партнеров в различных сферах экономики. Взаимоотношения предпринимателей с хозяйствующими субъектами. Предпринимательский договор. Создание собственного дела. Государственная регистрация нового предприятия. Объект предпринимательской деятельности. Бизнес планирование в деятельности предпринимателей. Предпринимательская деятельность малого предприятия. Государственное регулирование предпринимательской деятельности. Предпринимательский риск. Предпринимательская тайна и ее защита. Ответственность субъектов предпринимательской деятельности и прекращение предпринимательской организации.

6. Разработчик: Власов Евгений Анатольевич, к.п.н., доцент, кафедра теории и методики трудового обучения и воспитания, ГОУ ВПО «Волгоградский государственный педагогический университет».

Эксперт: Жадаев Юрий Анатольевич, к.п.н., доцент, кафедра теории и методики трудового обучения и воспитания, ГОУ ВПО «Волгоградский государственный педагогический университет».

Перепелицына М.А., к.п.н., доцент, кафедра теории и методики трудового обучения и воспитания, ГОУ ВПО «Волгоградский государственный педагогический университет».

Физическая культура

Б.4

Б4.Б.1«физическая культура»

1. Цели дисциплины: формирование у студентов культуры здоровья, телесной культуры, культуры двигательной деятельности.

Задачи дисциплины:

– формирование личности гармоничного сочетания: физического, трудового, нравственного воспитания,

– потребность в систематических занятиях физической культурой и спортом,

– воспитание личности студента в духе нравственной ответственности за свое развитие, самосовершенствование,

– умелое распоряжение своими физическими возможностями, профессиональными навыками.

2. Место дисциплины в структуре ооп:

Дисциплина «Физическая культура» относится к разделу Б4.Б.1 основной образовательной программы по направлению 100400 «Туризм ».

Для изучения дисциплины необходимы знания в области дисциплин: «Психология», «Безопасность жизнедеятельности», «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни».

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций общекультурных и профессиональных компетенций:

– способностью к интеллектуальному, культурному, нравственному, физическому и профессиональному саморазвитию и самосовершенствованию (ОК-1);

– владеть основами законодательства о физической культуре и спорте, методами и средствами физического воспитания для оптимизации работоспособности и здорового образа жизни (ОК-14);

В результате изучения студент должен:

знать:

– роль и место физической культуры и спорта в обеспечении здоровья нации и содействии социально-экономическому развитию общества;

- сущность образовательно-инструктивной, оздоровительно-рекреативной и воспитательно-развивающей направленности дисциплины;

- возрастные закономерности развития двигательных качеств.

уметь:

– оценить физическое развитие человека, применяя основы знаний по основам врачебного контроля.

– использовать методы развития и контроля основных физических качеств.

– составлять комплексы общеразвивающих упражнений, утренней гигиенической, лечебной гимнастики.

– применять знания по ППФП, инструкторские и судейские навыки при проведении оздоровительной и спортивно-массовой работы в своей профессиональной деятельности.

– использовать приобретенные двигательные навыки при организации самостоятельных занятий физическими упражнениями.

владеть:

- средствами и методами формирования здорового образа жизни на основе потребности в систематических занятиях физической культурой, гигиенических и природных факторов;

- методами оказание первой помощи при спортивных травмах.