Математический и естественно-научный цикл

Б.2

Б2. Б.1 «математика»

1. Цель освоения дисциплины: сформировать у студентов знания по фундаментальным разделам математики и создать целостную, логически замкнутую систему знаний, идей и методов математики.

Задачи освоения дисциплины:

– формирование представлений о связях и взаимодействии отдельных частей математики, традиционно относящихся к этой дисциплине;

– развитие логического мышления, научного кругозора;

– выработка навыков решения математических и профессиональных задач;

– ознакомление с математическими методами изучения закономерностей однородных случайных массовых явлений, с общими идеями создания математических моделей.

2. Место дисциплины в структуре ооп

Дисциплина «Математика» относится к базовой части математического и естественнонаучного цикла Б2. Б.1. и опирается на знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе изучения предмета «Математика» на предыдущем уровне образования.

Изучение данной дисциплины является основой для освоения курсов по выбору «Корреляционный анализ при обработке статистических данных» и «Статистический анализ номинальных и порядковых признаков», дисциплин профессионального цикла таких, как «Туристско-рекреационное проектирование», «Технологии продаж», «Менеджмент в туристской индустрии», «Маркетинг в туристской индустрии».

3. Требования к результатам освоение дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

– способностью к интеллектуальному, культурному, нравственному, физическому и профессиональному саморазвитию и самосовершенствованию (ОК-1);

– способностью понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы, использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности (ОК-3);

– владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4).

В результате изучения студент должен

знать:

– общий курс основных разделов математики;

– фундаментальные разделы математики, необходимые для логического осмысления и обработки информации в профессиональной деятельности;

– основные понятия теории вероятностей;

уметь:

– формулировать прикладные проблемы на языке уравнений, систем уравнений, неравенств, графических представлений;

– применять математические методы при решении практических задач в туристской деятельности;

– анализировать полученные результаты, формировать выводы и заключения;

владеть:

– математическими знаниями и методами, математическим аппаратом, необходимым для профессиональной деятельности в туристской индустрии;

– грамотной, логически верно и аргументировано построенной устной и письменной речью, основами речевой профессиональной культуры;

– способами ориентации в профессиональных источниках информации.

4. Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение

– количество зачетных единиц – 5;

– общая трудоемкость курса в часах – 180 ч (в т.ч. аудиторных часов – 72 ч, СРС – 63ч);

– распределение по семестрам – дисциплина изучается в 1 семестре;

– форма и место отчетности – экзамен в 1 семестре.