4. Общая трудоемкость дисциплины и её распределение

– количество зачетных единиц – 2;

– общая трудоемкость курса в часах – 72 ч (в т.ч. аудиторных часов – 36 ч, СРС – 36ч);

– распределение по семестрам – дисциплина изучается в 1 семестре;

– форма и место отчетности – экзамен в 1 семестре.

5. Краткое содержание дисциплины

Современное состояние и негативные факторы среды обитания. Принципы обеспечения безопасности взаимодействия человека со средой обитания, рациональные условия деятельности. Правовые, нормативные, организационные основы безопасности жизнедеятельности. Последствия воздействия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов, принципы их идентификации;

Средства и методы повышения безопасности, экологичности и устойчивости жизнедеятельности в техносфере. Методы повышения устойчивости функционирования объектов экономики в чрезвычайных ситуациях.

Мероприятия по защите населения и персонала объектов экономики в чрезвычайных ситуациях, в т.ч., и в условиях ведения военных действий. Ликвидация последствий аварии, катастроф стихийных бедствий и террористических актов.

Методы контроля и управления условиями жизнедеятельности.

Разработчик: Ю.Н. Кондауров доцент, зав. каф. машиноведения, безопасности жизнедеятельности и методики преподавания безопасности жизнедеятельности ГОУ ВПО «Волгоградский государственный педагогический университет».

Эксперт: Ю.А. Жадаев канд. пед. наук, доцент, кафедра теории и методики трудового обучения и воспитания ГОУ ВПО «Волгоградский государственный педагогический университет».

Б3. Б.2 «ТУРИСТСКО-РЕКРЕАЦИОННОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ»

1. Цель освоения дисциплины – формирование у студентов знаний в области туристско-рекреационного проектирования, а также освоения ими современных технологий и методов проектирования в процессе создания новых туристских продуктов.

Задачи освоения дисциплины:

– ознакомить студентов с теоретическими основами проектирования;

– способствовать получению студентами необходимых знаний о нормативно-технической базе туристско-рекреационного проектирования;

– формирование навыков разработки нового туристского продукта с использованием современных технологий и методов проектирования.

2. Место дисциплины в структуре ооп

Дисциплина относится к профессиональному циклу Б3. Б.2 и является обязательной для изучения. Дисциплина опирается на основу таких предметов как «Введение в туризм», «География», «Туристско-рекреационные ресурсы», «Виды и тенденции развития туризма», «Организация туристской деятельности».

3. Требования к результатам освоение дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВПО и ООП):

– владением теоретическими основами проектирования, готовностью к применению основных методов проектирования в туризме (ПК-1);

– способностью самостоятельно находить и использовать различные источники информации по проекту туристского продукта (ПК-3);

– готовностью к разработке туристского продукта на основе современных технологий (ПК-5);

– готовностью к применению прикладных методов исследовательской деятельности в туризме (ПК-15);

– владением навыками работы со справочной литературой и картографической продукцией (СК-7).

В результате изучения студент должен

знать:

– теоретические основы проектирования;

– организации и реализации стратегий и программ для разных типов туристских продуктов, соответствующих запросам потребителей;

– нормативно-техническую базу туристско-рекреационного проектирования;

уметь:

– самостоятельно находить и использовать различие источники информации по проекту туристского продукта;

– планировать и осуществлять контроль за реализацией проекта;

владеть:

– навыками создания новых туристских продуктов и услуг с использованием современных технологий и методов проектирования;

– научной терминологией.