4. Общая трудоемкость дисциплины и её распределение

– количество зачетных единиц – 5;

– общая трудоемкость курса в часах – 180 ч (в т.ч. аудиторных часов – 68 ч, СРС – 58 ч);

– распределение по семестрам – дисциплина изучается в 6,7 семестрах;

– форма и место отчетности – зачет в 6семетре, экзамен в 7 семестре.

5. Краткое содержание дисциплины

Предмет и сущность рекламы. История возникновения и развития рекламы. Социально-психологические основы рекламы. Рекламные исследования и определение целей рекламы. Организация и планирование рекламной компании на предприятия социально-культурного сервиса и туризма. Рекламный бизнес. Классификация средств рекламы. Выставочная деятельность предприятий сферы туризма. Реклама страховых услуг в туризме. Правовое и общественное регулирование рекламной деятельности. Стимулирование сбыта и вспомогательные средства рекламы. Международная реклама.

6. Разработчик: Перепелицына Мария Алексеевна, к.п.н., доцент, кафедра теории и методики трудового обучения и воспитания, ГОУ ВПО «Волгоградский государственный педагогический университет».

Эксперт: Жадаев Юрий Анатольевич, к.п.н., доцент, кафедра теории и методики трудового обучения и воспитания, ГОУ ВПО «Волгоградский государственный педагогический университет».

Б3. В.9 «курортное дело с основами курортологии»

1. Цель освоения дисциплины – формирование представлений о современных курортных технологиях, индустрии оздоровительного отдыха и лечебного туризма в условиях российских курортов.

Задачи освоения дисциплины:

– изучение принципов, методов организации курортного оздоровления и отдыха в условиях рекреационно-реабилитационных учреждений;

– изучение курортного дела, как совокупности всех видов деятельности по организации и осуществлению оздоровления, лечения и профилактики заболеваний на основе использования природных лечебных ресурсов;

– анализ состояния и перспектив развития санаторно-курортной отрасли в России;

2. Место дисциплины в структуре ооп

Дисциплина «Курортное дело с основами курортологии» относится к вариативной части профессионального цикла Б3. В.9 и опирается на основу таких предметов как «Введение в туризм», «История туризма», «География», «Экология», «Туристско-рекреационные ресурсы», «Экономика туристского рынка», «Человек и его потребности», «Менеджмент в туристской индустрии», «Маркетинг в туристской индустрии», «Сервисная деятельность», «Документационное обеспечение в туризме», «Технологии и организация гостиничных услуг».

Освоение дисциплины является необходимой основой для изучения дисциплины «Технологии и организация услуг питания».

3. Требования к результатам освоение дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВПО и ООП):

– умением организовать процесс обслуживания потребителя (ПК-12);

– способностью анализировать туристско-рекреационные возможности регионов РФ и стран мира (СК-4).

В результате изучения студент должен

знать:

– систему рекреационных комплексов, курортный фонд России;

– основные направления курортного дела как отдельной отрасли;

– систему государственного регулирования курортного дела;

– общую характеристику курортных факторов;

– требования к лечебно-оздоровительным местностям и курортам;

– особенности организации и функционирования курортов;

уметь:

– использовать природные физические факторы различных курортных регионов России в туристской деятельности;

– определять дополнительные услуги, оказываемые в санаторно-курортных комплексах;

– формировать санаторно-курортный продукт с учетом новых оздоровительных подходов и технологий;

владеть:

– профессиональной терминологией;

– основами формирования санаторно-курортныго продукта;

– навыками анализа состояния и перспектив развития санаторно-курортной отрасли в России.