- •1. Культура як світ діяльності. Артефакти.
- •2. Мистецтво. Риси. Види.
- •3. Основні концепції культури. Сучасні культурологічні концепції
- •4. Види, форми, функції.
- •5. Типи культурної динаміки.
- •6. Історія культури українського народу як один із ланцюгів історії світової культури.
- •7. Визначення поняття "культура" та його багатозначність.
- •8. Хронологічна типологія к-ри.
- •9. Найдавніші свідчення про існування людської культури. Етапи розвитку людського суспільства.
- •10. Культурологічна думка в Україні.
- •11. Значення ісламу для становлення культури народів арабського Сходу.
- •12. Суть християнства та його роль як явища культури
- •13. Середньовічна духовна культура.
- •14. Роль церкви як домінанти духовного життя середньовічної культури
- •15. Культурна спадщина "Середніх віків".
- •16. Особливості розвитку, етапи формування й становлення культури.
- •17. Імперія Карла Великого й формування етнокультурної спільності народів Західної Європи.
- •Основні риси культури Середньовіччя.
- •Візантійська культура та її значення для розвитку культури Київської Русі.
- •Періодизація історії української культури.
- •Особливості культури Нового часу.
- •22. Шумеро-вавилонська культура, її роль і значення в історії людства.
- •Характерні риси й особливості епохи Відродження.
- •Романізація культури й мистецтва у Західній Європі. "Каролінгське відродження".
- •Головні риси Північного Відродження та його ідеологія.
- •26. Витоки та основні засади Просвітництва
- •27. Міста й монастирі та їх значення для розвитку культури західноєвропейського Середньовіччя
- •28. Культура в епоху промислового перевороту та соціальних зрушень. Еволюція національних культур.
- •29. Романтизм як ідейно-художня течія у світовій літературі та мистецтві.
- •30. Міфологія – основа філософії й релігії Стародавньої Греції.
- •31. Особливості індійської культури. Індійська міфологія й література.
- •32. Характерні особливості культури Стародавнього Китаю.
- •33. Культура античного світу, її характерні риси й особливості.
- •34. Роль і значення античної культури у світовій цивілізації.
- •35. Етапи розвитку культури Стародавньої Греції.
- •36. Культура первісного суспільства як історичний тип.
- •38. Культура Стародавнього Сходу, її вплив на розвиток світового та вітчизняного культурного процесу. Найдавніші центри людської цивілізації.
- •39. Культура Стародавнього Єгипту, її роль і значення в історії людства
- •40. Формування нових світоглядних орієнтирів у Західній Європі XVII-XVIII ст. Утвердження абсолютизму.
- •41. Києво-Могилянська академія та її значення у культурному житті православного християнського світу.
- •42. Формування вірувань і культової свідомості у первісних людей.
- •43. Досягнення ісламської культури.
- •44. Поширення друкарства на Україні та його значення для розвитку національної культури.
- •45. Язичницькі вірування східних слов’ян
- •46. Освіта у Західній Європі. Перші університети.
- •47. Полемічна література й причини її виникнення в українській літературі.
- •48. Особливості реалізму.
- •49. Реформація та контрреформація. Передумови становлення та розвитку протестантської культури.
- •50. Особливості та характерні риси художнього стилю бароко. Рококо.
- •51. Пам’ятки стародавньої культури та мистецтва в Україні
- •52. Становлення та розвиток жанрів українського фольклору, його мотиви й персонажі у творах літератури та мистецтва.
- •53. Основні напрями розвитку української культурологічної думки.
- •54. Класицизм як стиль і напрямок у літературі та мистецтві xvіі – початку хіх ст.
- •55. Буддизм та його значення для культури народів Південно-Східної й Центральної Азії.
- •56. Основні тенденції розвитку культури хх ст. Та її культурно-історична специфіка.
- •57. Основні напрями модернізму.
- •58. Постмодерн як широка течія в культурі на межі хх-ххі ст.
- •59. Класицизм та його естетичні засади. Раціоналізм.
- •60. Провідні стилі у мистецько-культурному житті хх ст.
- •61. Православні церковні братства на Україні та їх роль у розвитку національної культури.
- •62. Острозький науково-просвітницький і культурний центр та його значення для розвитку української культури.
- •63. Стиль бароко в українській культурі та його особливості.
- •64. Місце культури Київської русі в історії української культури.
- •65. Українське театральне мистецтво XVII-XVIII ст. (шкільний театр, вертеп).
- •66. Язичницькі вірування східних слов’ян.
- •67. Хрещення Русі та його значення для розвитку давньоруської культури.
- •68. Козацько-старшинські літописи, їх значення для розвитку української культури.
- •69. См. 64 билет
- •70. Реалізм як історично конкретна форма художньої свідомості.
- •71. Фундатори нової української літератури в Галичині. "Руська трійця".
- •72. Етапи розвитку вітчизняної культури радянського періоду в другій половині хх ст.
- •73. Новаторські пошуки в галузі українського театрального мистецтва.
- •74. Характерні риси імпресіонізму.
- •75. Ідеологізація мистецтва як характерне явище культури хх ст.
- •76. Національно-культурне життя в Україні після проголошення незалежності.
- •77. Формування нової соціокультурної дійсності на рубежі хх-ххі ст.
- •78. "Хрущовська культурна відлига" та її значення. "Шістдесятники".
- •79. Політика українізації політичного керівництва срср (1923-1933) та її значення для розвитку національної культури.
- •80. Особливості культури хх ст.
- •81. Основні напрями розвитку сучасної культури.
- •82. Радянська культура та проблеми національно-культурного життя в Україні у 1960-1980-ті рр. Хх ст.
- •83. "Масова культура" – характерне явище хх ст.
- •84. Виникнення кіномистецтва, його роль і значення в культурі хх століття. Українське "поетичне кіно".
- •85. Діалог національних культур в Україні як чинник стабільності політичного життя.
- •86. Особливості сучасної української культури ( дивись 76 питання)
- •87. Соціалістичний реалізм – провідний метод розвитку літератури й мистецтва Радянської України.
- •88. Особливості розвитку української культури у хх ст.
- •89. Шляхи розвитку української культури в 1920-1930-х рр. Хх ст.
- •90. Творчість "шістдесятників" та її значення для подальшого розвитку української культури.
72. Етапи розвитку вітчизняної культури радянського періоду в другій половині хх ст.
Середина 1950-х – кінець 1960-х рр. – період послаблення ідеологічного контролю ("відлига"), час "шестидесятників" у радянській культурі. Даний період в історії пов’язаний із розвінчанням культу особистості Сталіна та лібералізацією суспільного життя. 25 лютого 1956 р. на ХХ з’їзді КПРС М.Хрущов виступає з доповіддю "Про культу особистості Сталіна та його наслідки", а 30 червня 1956 р. публікується постанова ЦК КПРС "Про подолання культу особистості і його наслідків", починається масова реабілітація людей, засуджених і страчених у період сталінських репресій. У періодиці з’являються перші достовірні відомості про сталінські табори, про людські втрати в роки Великої Вітчизняної війна тощо. Цей досить короткий період у радянській історії згодом і одержав метафоричну назву "відлига" (за однойменною повістю І.Еренбурга).
Переворот у світоглядних установках, демократизація суспільного життя вплинули на ціле покоління радянської інтелігенції 1960-х рр. – "шестидесятників" – художників, поетів, письменників, суспільних діячів (серед яких М.Стельмах, М.Вінграновський та інші).
Період 1970-х – 1985 рр., названий пізніше періодом "застою", характеризувався посиленням цензурного контролю та, одночасно, розвитком неформального мистецтва, яке відбивало реальні процеси в житті суспільства. Це період співіснування офіційної й неофіційної, андеграундної (англ. underground – підпілля) культури, опозиційної радянському мистецтву. Так, радянська цензура вилучає з офіційної української культури твори репресованого поета В.Стуса, забороняє видавати твори Г.Тютюнника і Л.Костенко.
1970-ті рр. – час виникнення такого явища в культурному й суспільно-політичному житті країни, як рух правозахисників (дисидентів). Дисиденти (лат. dissidens – ті, що не погоджуються) – учасники руху проти тоталітарного режиму, які виступали проти переслідування інакомислення, які протистояли діям влади, а також виступали за дотримання прав і свобод людини й громадянина (правозахисники). У середовищі інтелігенції дисидентство було спробою радикального виходу за межі існуючої ідеології. Дисиденти заперечували саму ідею співробітництва із владою на будь-якій основі. Серед найвідоміших українських дисидентів "від мистецтва" – І.Драч, Б.Олійник, Ю.Щербак.
З початку 1970-х українські митці, творчі інтереси яких були далекими від принципів соціалістичного реалізму, звертаються до монументального мистецтва. Розвиток монументалістики був зумовлений тим. що зв’язок стінопису з архітектурою дозволяв вільніше використовувати різноманітні стилі, художні мови, пластичні рішення, прийоми та технології, аніж у живопису та скульптурі. У монументальному мистецтві в той час працювали Ю.Єгоров, О.Дубовик, В.Маринюк, В.Цюпка, В.Шуревич, В.Тайбер, В.Гонтаров, В.Пасивенко, Ф.Тетянич, В.Биков, В.Григоров, М. та П.Малишки та багато інших художників, станкова творчість яких належала до "неофіційного мистецтва". Монументалістика була тим видом мистецтва, через який у суспільний простір складними, опосередкованими шляхами входили нові художні, естетичні, стилістичні ідеї.
Початок нового етапу в культурному житті країни пов’язаний з так званою перебудовою (1985-1991 рр.) – спробою модернізації суспільства й політичної системи, яку розпочав М.Горбачов. Політика гласності й лібералізації радянської системи в перші роки "перебудови" стимулювала процес "повернення імен": публікують багато авторів забороненої раніше емігрантської літератури, оприлюднюється ціла низка художніх і документальних здобутків, що відкривають завісу над закритими сторінками радянської історії.
Оригінальним явищем в "неофіційному" мистецтві період "перебудови" став соц-арт (лат. socialis – суспільний, і art – мистецтво) – свого роду "гра з ідеологією", іронічне поєднання соціалістичного реалізму із західним поп-артом. Художники соц-арту прагнули в гротескній формі довести до комізму установки "соціалістичного реалізму". Основоположниками соц-арту вважаються В.Комар та А.Меламід.
Процес реформування радянської тоталітарної системи призвів до входження із середини 1980-х рр. у суспільно-політичну й культурну сфери життя десятків нових "неформальних" (незалежних від офіційних структур) громадських організацій. З’являються й перші "неформальні" об’єднання молоді – панки, рокери, металісти та інші, що виступають явними опонентами заідеологізованої й заформалізованої комсомольської організації. Основу молодіжної субкультури, як відзначав соціолог М.Мейнерт, становить рок-музика, що стає "засобом самосвідомості й самореалізації молоді, символом настроїв молодих людей, опозиційним до суспільно-політичного устрою, альтернативною моделлю буття, що вступає в непримиренний конфлікт із існуючими ідеологічними, моральними й естетичними настановами".
До кінця 1980-х рр. розпочата радянською владою спроба демократичної перебудови тоталітарної системи призводить до незворотних для режиму наслідків, і в 1991 р. СРСР розпадається на суверенні держави. Припиняє своє існування і єдиний культурний простір під назвою "радянська культура".