6. Verbinden Sie die Substantive oder Pronomen mit Präpositionen. Übersetzen Sie sie ins Ukrainische.

1.dieses Jahr, seit 2.die Freundin, mit 3.der Park durch, 4.das Haus, gegenüber, 5.der Krieg gegen 6.ich, ohne 7.die Universität, aus, 8.meine Meinung, nach 9.die Eltern, bei 10.wir, entgegen 11.der Student, für 12.die Ecke, um 13. deine Mutter, von 14.das Fest, zu 15.außer, ihr 16.die Strasse, entlang 17.der Montag, bis 18.der Wille, wider 19.er, für 20. Lwiw, nach.

7.Schließen Sie die Lücken durch die entsprechenden Präpositionen. Übersetzen Sie ins Ukrainische.

Зразок: Er spricht … ( der Dekan). – Er spricht mit dem Dekan.

1.Das Mädchen geht heute … (der Unterricht ). 2.Gehst du … (Hause) … (der Park)? 3.Wir arbeiten in der Bibliohtek … (der Abend). 4.Fährst du … (der Zug)? 5.Der Hörsaal 25 ist links … (das Dekanat). 6.Er schreibt jetzt die Kontrollarbeit … (Fehler). 7.Wir gehen ins Kino … (die Schule). 8.Er wohnt in dieser Stadt … (der 1. September). 9.Dieser Student hilft uns immer … (die Arbeit). 10.Die Universität liegt … (das Museum). 11.Diese Zeitschrift ist … (er). 12.Wir kämpfen … (der Krieg). 13. … (du) sind schon alle da. 14.Die erste Doppelstunde beginnt …(8 Uhr). 15.Wir gratulieren … (unsere Lehrerin) … (der Lehrertag).

8. Lesen Sie die angegebenen Daten.

der 3.01.1954; den 5.03.2004; am 12.09.1991; der 1.01.2005; Montag, den 16.02.1845; Ende Mai 1998; am 7.04. 2002; Mitte Oktober 1879; der 10.06.1548; am 22.07.2000; der 17.12.1969; am 14.08.1993; Mittwoch, den 11.11.1911; am 15.09.2004; Anfang Februar 2006.

9. Ergänzen Sie die Sätze im Futurum und übersetzen Sie ins Ukrainische.

1.Mein Freund Ihor ist Direktstudent. 2.Jeden Tag besuchen wir die Bibliothek. 3.In den Winterferien treibe ich Wintersport. 4.Unsere Studenten übersetzen Texte und lernen neue Wörter. 5.Im Frühling taut es. 6.Im Sommer fahren wir Rad und Boot. 7. Ihr hängt neue Vogelhäuser an die Bäume. 8.Sie hilft ihm bei der Arbeit. 9.Die Studentin hält einen Vortrag. 10.Ich bіn am Sonntag zu Hause. 11.Er liest deutsche Zeitschriften gern. 12.Frau N. arbeitet oft im Lesesaal. 13.Wir stellen den Tisch an das Fenster. 14.Im Herbst fallen bunte Blätter auf die Erde. 15.Wir warten auf den Frühling.

10. Schließen Sie die Lücken durch die Adjektiv-endungen.

Es ist das Jahr 1504. Heiß brennt die Sonne über Florenz. Vor dem alt… Laden eines berühmt… Goldschmiedes erscheint eine schön… Frau. Blauschwarz… Haar umrahmt das blass… Gesicht. Ein spottisch… Lächeln liegt um ihren Mund. Dieses Lächeln begeistert später die ganz… Welt – das Lächeln von Mona Lisa.

Der alt… Goldschmied verbeugt sich tief vor der schön… Frau und fragt: „ Sie wünschen, meine gnädig… Frau?“ – „ Ich weiß nicht. Ich möchte ein interessant… Geschenk für meine gut… Freundin kaufen“ antwortet Mona Lisa Gioconda.

Der Goldschmied zeigt der schön… Frau verschieden… Dinge aus Gold und Silber. Interessiert betrachtet sie eine zauberhaft… Miniatur auf Holz. Sie zeigt den Kopf eines jung… Mädchens.

„Wessen Arbeit ist das?“ – fragt sie den alt… Goldschmied. – „Leonardo da Vinci, der größt… Meister unter Italiens Sonne“, antwortet er. Und diese schön… Frau will Leonardo da Vinci ihr Porträt bestellen.

Einige Tage später beginnt der groß… Meister das Gemälde. Er arbeitet an dem Bild vier voll… Jahre und es macht seinen Namen unsterblich.