III. Leseverstehen

І. Прочитайте текст. Вкажіть, яке з поданих до тексту тверджень правильне “richtig”, а яке ні “falsch”.

Im Hörsaal

Heute haben die Studenten zwei Doppelstunden Deutsch. Zuerst kommt der Gruppenälteste. Er öffnet das Fenster und lüftet das Zimmer. Er bringt ein Stück Kreide und einen Schwamm. Dann schreibt er das Datum an die Tafel. Jetzt ist alles in Ordnung. Um 8 Uhr betreten die Studenten den Hörsaal. Da kommt der Lehrer und der Unterricht beginnt.

Die Studenten begrüßen den Lehrer, und der Lehrer sagt: "Guten Morgen! Sind heute alle da?" — "Ja, heute sind alle da, niemand fehlt" — antwortet der Gruppenälteste. "Das ist gut. Zuerst prüfen wir die Hausaufgabe. Haben Sie für heute Hausaufgaben, Herr Bojko?" — "Ja, wir haben heute eine Übersetzung." — "Ist sie schwer?" — "Nein, die Ubersetzung ist nicht schwer. Einen Satz verstehe ich nicht", sagt der Student.

"Kennen Sie die Wörter nicht?" — fragt der Lehrer. "Brauchen Sie ein Wörterbuch?" — "Nein, ich brauche kein Wörterbuch, ich kenne alle Wörter, aber ich verstehe den Satz nicht." — "Und Sie, Viktor, verstehen Sie diesen Satz auch nicht?" — "Doch, ich verstehe den Satz", antwortet Viktor. — "Dann öffnen Sie das Buch und übersetzen Sie den Satz", sagt der Lehrer. Viktor öffnet das Buch, übersetzt den Satz und erklärt die Regel. "Ist jetzt alles klar, Herr Bojko?" — "Ja, danke, jetzt verstehe ich alles". — "Nun gut, lesen Sie den Text noch einmal, Viktor. Aber nicht so schnell bitte. Langsam, aber richtig. Sie lesen sehr leise. Lesen Sie laut! Beachten Sie die Aussprache!"

Die Studenten lesen den Text, dann übersetzen sie diesen Text und beantworten einige Fragen zum Text. Danach wiederholen sie die Grammatik und üben die Regeln. Der Lehrer zeigt die Bilder und die Studenten beschreiben diese Bilder deutsch.

Твердження до тексту

1. Der Unterricht beginnt um 9 Uhr.

2. Alle Studenten sind da.

3. Herr Bojko versteht den Text nicht.

4. Herr Bojko kennt nicht alle Wörter und braucht ein Wörterbuch.

5. Viktoria übersetzt den Satzt richtig.

6. Sie erklärt auch die Regel.

7. Der Lehrer sagt: "Lesen Sie laut. Beachten Sie die Aussprache!"

8. Dann machen die Studenten schriftliche Übungen.

9. Die Lehrerin zeigt den Studenten die Bilder.

10. Die Studenten beschreiben die Bilder deutsch.

IV. Schreiben

1. Напишіть розповідь на тему: а) Наша аудиторія; б) Заняття з німецької мови.

V. Hörverstehen

Прослухайте текст.

Вкажіть, яке з поданих до тексту тверджень правильне “R” , а яке ні “F”.

1. Der Lehrer zeigt den Studenten einige Bilder.

2. Auf dem Bild sehen die Studenten ein Wohnzimmer.

3. Die Jungen studieren an der Berliner Universität.

4. In ihrem Zimmer haben sie zu wenig Möbel.

5. Einige Studenten schreiben ihre Sätze an die Tafel.

6. Alle machen Fehler.

7. Der Lehrer verbessert die Fehler.

8. In der Pause trinken einige Studenten Kaffee in der Mensa.

9. Ein Student sucht die Nachschriften in Politologie.

10. Er braucht sie morgen.

Lektion 2 die wohnung

Ost und West, daheim das Best.

Mein Nest ist das Best.

Eigenes Nest hält wie eine Mauer fest.

Jeder Vogel liebt sein eigenes Nest.

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Граматика: Порядок слів у питальному реченні з питальним словом § 36. Заперечення nicht і kein § 38.

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