Аннотация программы учебной дисциплины «Концепции современного естествознания»

1. Цель и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является:

- ознакомление студентов, обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям, с неотъемлемым компонентом единой культуры - естествознанием, и способствовать формированию целостного взгляда на окружающий мир.

Задачами дисциплины являются:

- понимание специфики гуманитарного и естественнонаучного компонентов культуры, ее связи с особенностями мышления, природы отчуждения и необходимости их воссоединения на основе целостного взгляда на окружающий мир.

- формирование ясного представления о физической картине мира как основе целостности и многообразия природы.

- осознание природы, базовых потребностей и возможностей человека, возможных сценариев развития человечества в связи с кризисными явлениями в биосфере, роли естественнонаучного знания в решении социальных проблем и сохранении жизни на Земле.

- понимание роли исторических и социокультурных факторов и законов самоорганизации и в процессе развития естествознания и техники, в процессе диалога науки и общества.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- фундаментальные разделы концепции современного естествознания.

Уметь:

- применять навыки и умения в этой области для решения профессиональных задач.

Владеть:

- способностью использовать полученные теоретические знания в учебной и практической деятельности.

3. Содержание дисциплины:

1. Наука в контексте культуры

II. Точное естествознание

1. Эволюция дисциплинарного знания

2. Классическая физика – механика

3. Классическая физика-термодинамика

4. Классическая физика – электромагнетизм

5. Проблемы классического синтеза.

6. Неклассика - релятивистская физика (специальная теория относительности)

7. Неклассика - квантовая физика

8. Неклассика - статистическая физика

10. Неклассика - квантовая статистическая физика

11. Неклассика - релятивистская статистическая физика (классическая космология)

12. Неклассика - релятивистская квантовая статистическая физика (финальная стадия синтеза фундаментальной физики, квантовая космология)

13. Химические системы

III. ЖИЗНЬ

1. От атомов к протожизни.

2. История Земли.

3. Жизнь во Вселенной.

4. Химия жизни.

5. Живые системы против энтропии.

6. Биологическое многообразие

7. Организм

8. Многообразие биологических видов

9. Биологическая эволюция

10. Индивидуальное развитие (онтогенез)

11. Человек: биологическая индивидуальность и личность

12. Биосфера и цивилизация

13. Основные концепции биологии и парадигмы нового мышления.

14. Основные достижения современной биологии.

IY. Эволюционно-синергетическая парадигма: синергетика

1. Междисциплинарность и синергетика. Введение

2. Теория катастроф

3. Качественные методы в эволюционных задачах. Нелинейное моделирование

4. Динамический хаос

5. Самоорганизация

6. Проблемы междисциплинарного синтеза

Аннотация программы учебной дисциплины

«Информатика и современные компьютерные технологии»

Аннотация программы учебной дисциплины

«Вычислительный практикум»

Приложение 4

Б.3. Профессиональный цикл

Аннотация программы учебной дисциплины

«Безопасность жизнедеятельности»

Аннотация программы учебной дисциплины

«Теория и практика связей с общественностью»

Цели и задачи дисциплины

Целью данного курса является формирование у студентов целостного представления о теории и практики связей с общественностью как управленческой деятельности, направленной на формирование эффективной системы публичных дискурсов социального субъекта, обеспечивающей оптимизацию его взаимодействий со значимыми сегментами социальной среды (его общественностью).

В качестве основных задач изучения этой дисциплины ставятся следующие:

1. проанализировать сущностные характеристики, структуру, функции связей с общественностью как специфического вида управленческой деятельности;

2. усвоить профессиональные и этические требования к специалисту по связям с общественностью;

3. определить принципы организации и специфику работы подразделений по связям с общественностью в сферах бизнеса и политики;

4. овладеть навыками практической деятельности в области управления общественными отношениями.