- •Тула 2011 г. Термины, определения и сокращения
- •1 Общие положения
- •1.2.1 Цель (миссия) и задачи ооп впо по направлению подготовки 031600 Реклама и связи с общественностью
- •1.2.2 Срок освоения ооп впо
- •1.2.3 Трудоемкость ооп впо
- •2 Характеристика профессиональной деятельности
- •3 Компетенции выпускника, формируемые в результате освоения ооп впо
- •4 Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ооп впо
- •4.5.1 Программы учебных практик
- •4.5.2 Программа производственной практики
- •5 Ресурсное обеспечение ооп впо
- •6 Характеристики социально-культурной среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных компетенций студентов
- •7 Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ооп
- •Образцы оценочных средств
- •8 Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся
- •9 Регламент по организации периодического обновления ооп впо в целом и составляющих ее документов
- •Приложение 1
- •Приложение 2
- •Приложение 4
- •Б.1. Гуманитарный, социальный и экономический циклы; Аннотация программы учебной дисциплины «Иностранный язык»
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •Аннотация рабочей программы по дисциплине «Философия»
- •Цель и задачи дисциплины
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Содержание дисциплины.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Психология»
- •1.Цель, задачи дисциплины
- •- Ознакомление с основными направлениями развития психологической науки;
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Политология»
- •1. Цель задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Социология»
- •1. Цель задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •3.5 Методы социологического исследования.
- •8.6.1 Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры.
- •9.4 Социальный контроль и девиация.
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Русский язык и культура речи»
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Современные международные отношения»
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание и структура дисциплины (модуля)
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Государственное и муниципальное управление»
- •1.Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Культурология»
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины
- •1. Цель задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •Часть 1. Общая теория статистики
- •Часть 2. Применение статистики в конкретных исследованиях социально-экономических процессов
- •Часть 3 Основные принципы бухгалтерского учета.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Телекоммуникационные и компьютерные технологии в связях с общественностью и рекламе»
- •Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Содержание дисциплины.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Концепции современного естествознания»
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины:
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •Современный специалист в области связей с общественностью.
- •Основные направления профессиональной деятельности pr -специалиста.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Теория и практика рекламы»
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •4.2. Участники рекламной деятельности.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Теория и практика массовой коммуникации»
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •Модуль 3. «Теория и практика массовой информации»
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Основы теории коммуникации»
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Методика и техника социологических исследований»
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Содержание дисциплины.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Современный менеджмент»
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Маркетинг»
- •1. Цель задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Логика и теория аргументации»
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Содержание дисциплины.
- •3. Суждение
- •5. Умозаключение
- •6. Логические основы аргументации
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Организация работы отделов рекламы и связей с общественностью»
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Содержание дисциплины.
- •3. Современный специалист в области связей с общественностью
- •3.1 Основные направления профессиональной деятельности pr -специалиста.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Современная пресс-служба»
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •10.2.1 Основные мероприятия по координации работы государственных пресс-служб.
- •10.2.2 Методы координации работы государственных пресс-служб.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Мастер-класс «Подготовка документов в сфере рекламы и связей с общественностью»
- •Цели и задачи курса.
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •Документационное обеспечение управленческой деятельности.
- •Особенности разработки и оформления бланков организации.
- •Технология работы с документами в органах власти.
- •Особенности организации работы с обращениями граждан.
- •Правка и редактирование профессионального документа.
- •Политическая организация и ее программные документы.
- •7. Особенности подготовки документов для работы со сми
- •8. Составление и подготовка проектной документации при планировании и проведении кампаний
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Мастер-класс «Основы корпоративной культуры»
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Научно-исследовательский практикум»
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •1. Цель задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Содержание дисциплины.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Конфликтология»
- •1. Цели и задачи курса
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Конфликтология как наука
- •Генезис конфликтологических идей.
- •Динамика конфликта.
- •Управление конфликтом.
- •Внутреннее управление конфликтом.
- •Предупреждение конфликтов.
- •Разрешение конфликтов.
- •Участие третьей стороны в урегулировании конфликтов
- •Коммуникация как источник конфликта.
- •Связи с общественностью как средство кризисного регулирования.
- •Переговорный процесс как способ разрешения политических конфликтов
- •Особенности политических конфликтов.
- •Насилие в политических конфликтах
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Консалтинг в связях с общественностью»
- •1. Цели и задачи курса
- •Содержание дисциплины:
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Разработка и производство рекламного продукта»
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Реклама в коммуникационном процессе»
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •Участники рекламной деятельности.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Организация и проведение кампаний в сфере связей с общественностью»
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Особенности pr-кампаний в различных сферах общественной жизни
- •5. Подготовительный этап кампании по связям с общественностью
- •6. Планирование и программирование кампании по связям с общественностью
- •7. Реализация кампании по связям с общественностью
- •8. Заключительный этап pr-кампании: оценка эффективности и составление отчета
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Связи с общественностью в кризисных ситуациях»
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Политический менеджмент»
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Профессиональная этика»
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Политическая этика»
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Б.4. Физическая культура Аннотация программы учебной дисциплины «Физическая культура»
- •1. Цель и задачи дисциплины:
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины
- •3. Содержание дисциплины
- •Темы, выносимые на теоретический раздел
- •6 Семестр
- •Б.5. Учебная практика
- •1. Цель задачи практики
- •2. Требования к уровню освоения практики
- •3. Содержание практики.
- •Б.6. Производственная практика
- •1. Цель и задачи практики
- •2. Требования к уровню освоения практики
- •3. Содержание практики.
- •Оглавление
Модуль 3. «Теория и практика массовой информации»
1. Предмет и задачи модуля «Теория и практика массовой информации».
1.1. Предмет, цель и задачи модуля «Теория и практика массовой информации».
1.2. Место и роль модуля «Теория и практика массовой информации» в профессиональной подготовке специалиста по связям с общественностью.
1.3. Основные категории модуля «Теория и практика массовой информации».
1.3.1. Массовая информация как категория учебной дисциплины.
1.3.2. Средства массовой коммуникации как категория учебной дисциплины.
1.3.3. Средства массовой информации как категория учебной дисциплины.
2. Журналистика как социальный институт.
2.1. Понятие журналистики и ее функции.
2.1.1. Многозначность понятия «журналистика».
2.1.1.1. Журналистика как система видов деятельности.
2.1.1.2. Журналистика как средство массовой коммуникации.
2.1.1.3. Журналистика как комплекс каналов передачи массовой информации.
2.1.1.4. Журналистика как совокупность профессий.
2.1.2. Принципы журналистики.
2.1.3. Функции журналистики.
2.1.3.1. Информационная функция журналистики.
2.1.3.2. Управленческая функция журналистики.
2.1.3.3. Идентификационная функция журналистики.
2.1.3.4. Рекреативная функция журналистики.
2.1.3.5. Прогностическая функция журналистики.
2.2. Социальные роли журналистики.
2.2.1. Журналистика и современное общество.
2.2.2. Влияние журналистики на процесс социализации личности.
2.2.3. Социальные функции журналистики.
2.3. Журналистика как область общеполитической деятельности.
2.4. Политика и СМИ. Регулирующая роль СМИ в политической сфере общества.
2.5. СМИ и проблемы мирового сообщества.
3. Современная медиа-структура Российской Федерации
3.1. Возникновение новой системы СМИ в России в конце ХХ века.
3.2. Содержание массовой информации и особенности СМИ современной России.
3.3. Современные российские периодические печатные издания, радио- и телевещание, Интернет-издания.
3.4. Тенденции в структурном развитии СМИ Российской Федерации.
4. Процесс монополизации средств массовой информации (прессы, телевидения, радио, Интернет).
4.1. Понятия «монополизация», «концентрация», «коммерционализация» СМИ.
4.2. Российские империи СМИ.
4.3. Крупнейшие собственники СМИ за рубежом.
5. Глобализация информационных процессов
5.1. Глобализация: понятие, сущность, предпосылки, основные составляющие.
5.2. Информационная глобализация и ее черты.
5.3. Особенности информационной инфраструктуры в национальных границах различных стран.
6. Информационное общество и его сущность
6.1. Понятие информационного общества.
6.2. Основные теории информационного общества.
6.3. Информационное общество- причина или следствие информационной глобализации.
6.4. Концепция формирования информационного общества в России.
7. Информационная война в СМИ
7.1. Определения и сущность информационной войны.
7.2. Структура информационно-психологической войны.
7.3. Методы информационной войны.
8. Массовая информация и ее роль в современном мире
8.1. Массовая информация: понятие, сущность, признаки. Основные концепции.
8.2. Соотношение понятий «информация», «социальная информация», «журналистская информация», «массовая информация».
8.3. Средства массовой коммуникации (СМК), массовой информации (СМИ) и индивидуальной информации (СИИ).
9. Типологические характеристики современных СМИ
9.1. Сущность и параметры типологизации СМИ.
9.2. Факторы, влияющие на развитие современных СМИ.
9.3. Периодическая печать как системный объект.
9.4. Современное телевидение.
9.6. Системные особенности современного радиовещания.
9.7. СМИ и Интернет.
10. Агентства в сфере распространений массовой информации.
10.1. Основные направления работы информационных агентств.
10.2. Специфика рекламных агентств.
10.3. Агентства в сфере общественных связей.
11. Специфика аудитории средств массовой информации
11.1. Понятие аудитории СМИ и ее основные характеристики.
11.2. Виды аудитории СМИ.
11.3. Методы манипулирования аудиторией СМИ.
12. Специфика организации работы редакции.
12.1. Источники информации.
12.2. Корреспондентская сеть и журналистский корпус.
12.3. Редакционные базы данных.
13. Теория и методика журналистского творчества
13.1. Журналистское творчество как профессиональная деятельность.
13.2. Интернет и его использование журналистом.
13.3. Технические средства в процессе журналистского творчества.
14. Журналистское произведение как текст – жанровые разновидности
14.1. Особенности журналистского текста. Методы его построения. Виды текстов.
14.2. Информационные жанры журналистики.
14.3. Аналитические жанры журналистики.
14.4. Художественно-публицистические жанры журналистики.
14.5. Жанровые разновидности на телевидении, радио.
15. Журналистское расследование
15.1. Журналистское расследование: понятие, сущность, этапы проведения.
15.2. Факты и версии в журналистском расследовании.
15.3. Анализ конфликтов в журналистском расследовании.
15.4. Специфика агентства журналистских расследований (АЖУР)
16. Законодательство в сфере журналистики
16.1. Сравнительный анализ правовых норм в сфере средств массовой информации в различных странах.
16.2. Конституционные гарантии прав и свобод журналиста.
16.3. Нормативно-правовые акты в сфере средств массовой информации. Закон «О средствах массовой информации». Права и обязанности журналиста. Ответственность журналиста.
17. Проблемы журналисткой практики
17.1. Понятие компромата.
17.2. Проблема «скрытой рекламы».
17.3. Проблема факта и комментария.
17.4. Теория свободы прессы и ее социальной ответственности.
18. Профессионально-этические правила и нормы в сфере журналистики
18.1. Этические правила и нормы журналиста
18.2. Профессиональные правила и нормы журналиста.
18.3. Профессионально-этический кодекс российского журналиста.