Аннотация программы учебной дисциплины «Культурология»

1. Цель и задачи дисциплины

Целями освоения дисциплины «Культурология» являются:

• Познакомить студентов с наиболее общими закономерностями становления, функционирования и развития культуры. Показать воз­можность рассмотрения данного феномена с точки зрения разных гума­нитарных наук.

• Познакомить студентов с общими принципами организации культуры, ее структурой, основными функциями.

Задачами освоения дисциплины являются:

• Рассмотреть типологию и динамику культуры, закономернос­ти функционирования т развития разных культур.

• Рассмотреть социодинамику культуры России, особенности российской культуры и ее место в общемировом культурной пространс­тве.

• На основе многообразия культурных типов выработать у студентов навыки анализа культур на основе исторического контекста их появления и функционирования.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате освоения курса студент должен:

Знать:

• параметры, структуру понимания движущих сил и закономерностей исторического процесса, бытия, жизни, культуры (ПК-7)

• природу участия в организации управленческих процессов (ПК-16),

• теоретические основы способности к самообразованию на протяжении всей профессиональной жизни (ПК-38).

Уметь:

• использовать знания и навыки, полученные в процессе обучения (ПК-2),

• реферировать и аннотировать научную литературу, осуществлять редакторскую работу (ПК-20),

• использовать современные информационные технологии (ПК-37),

Владеть:

• знаниями в области всеобщей и отечественной истории, источниковедении (ПК-6),

• тенденциями развития информационно-документационного обеспечения управления и архивного дела (ПК-14),

• принципами и методами упорядочения документов и информационных показателей (ПК-44).

3. Содержание дисциплины

1. Структура и состав современного культурологического знания.

Культурология и философия культуры, социология культуры, культурная антропология. Культурология и история культуры. Теоретическая и прикладная культурология.

Методы культурологических исследований. Культура: определение понятия и функции.

1.1 Обыденное представление о культуре. Многогранность и многозначность культуры.

1.2 Представление о культуре в эпоху античности. Протагор о культуре.

2. Основные понятия культурологии: культура, цивилизация, морфология культуры, функции культуры, субъект культуры, культурогенез, динамика культуры, язык и символ культуры, культурные коды, межкультурные коммуникации, культурные ценности и нормы, культурные традиции, культурная картина мира, социальные институты культуры, культурная самоидентичность, культурная модернизация. Культура и личность. Инкультурация и социализация.

2.1 Обращение гуманитарных наук к феномену культуры. Роль археологии, этнографии, психологии, истории в межпредметном исследовании культуры. Культурология и философия культуры.

2.2 Культурная антропология и изучение самобытной культуры этнических групп, исследование морских и континентальных сообществ. Вклад куль­турной антропологии в изучение взаимодействия разных культур и аккуль­турации.

3.Основополагающие понятия культурологии. Культура и цивилизация. Типология культур. Этническая и национальная, элитарная и массовая культура. Восточные и западные типы культур. Специфические и «срединные» культуры. Локальные культуры. Культура и личность.

3.1 Понятийный аппарат культурологии. Основные категории: "культура”, ”цивилизация”,” культурная картина мира”,” менталитет”.

3.2 Широкая гамма интерпретации термина "культура" Появление и первоначальное использование этого термина.

4.Менталитет и культурная картина мира

4.1 Менталитет как присущая какой-либо социальной общности сово­купность специфического склада мышления и чувств, ценностных ори­ентации и установок. Его роль в формировании культурной картины мира.

4.2 Менталитет и мышление. Взаимосвязь менталитета и среды, в которой существует данная общность. Построение модели развития об­щества с учетом национальной ментальности.

5 Структура культуры. Культура и природа

5.1 Смысл культурного процесса. Основание структурирования культу­ры.

5.2 Мировая и национальная культуры. Н. Лосский о национальной культуре.

6. Религия как специфическая сфера духовной жизни общества.

Культура и глобальные проблемы современности.

6.1 Понятие религии.

6.2 Определения религии, данные с разных пози­ций.

7. Культурогенез. Тенденции культурной универсализации в мировом процессе.

7.1 Современные представления о морфологической и социальной эво­люции первобытного человека.

7.2 Культура как фактор происхождения сознания человека.

8. Социодинамика российской культуры. Место и роль России в мировой культуре.

8.1 Факторы, повлиявшие на формирование культуры России. Ментали­тет как глубинная структура культуры.

8.2 Влияние на российскую ментальность природных факторов (по В.Ключевскому). Антиномии рос­сийской культуры.

9 Современная социокультурная ситуация

9.1 Социокультурные противоречия научно-технической революции. Новый культурный облик общества.

9.2 Моноидеология и идеологический плю­рализм. "Книжная" и "экранная" культура. Культурная модернизация.

Аннотация программы учебной дисциплины

«История мировой литературы»

Приложение 4

Б.2. Естественнонаучный цикл

Аннотация программы учебной дисциплины

«Математика»

Аннотация программы учебной дисциплины

«Основы статистики и бухучета»