Аннотация программы учебной дисциплины «Методика и техника социологических исследований»

1. Цель и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является ознакомление с процедурой организации и проведения социологических исследований, обучение методам социологических исследований, формирование у студентов навыков их применения для изучения широкого спектра социально-политических проблем, умения адекватного их объяснения в соответствии с программными целями.

Задачами дисциплины являются:

• Раскрытие взаимосвязи методологии, методики и техники социологических исследований; определение значения методики и техники для организации эффективного социологического исследования; выявление сущности и функциональных возможностей существующих методов социологических исследований; характеристика специфики методики и техники в эмпирических исследованиях.

• Освоение студентами умений самостоятельно разрабатывать программу социологического исследования; осуществлять выбор и обоснование методов социологических исследований, в наибольшей степени соответствующих изучаемой проблеме; разрабатывать технологию сбора, обработки и анализа социологической информации, ориентированную на использование математических методов и современных вычислительных средств; представлять научные рекомендации с той степенью конкретности, которая обеспечивает их последующее внедрение в практику; обосновывать социальную и экономическую эффективность социологических исследований.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен:

- знать:

• методики и техники проведения опросов общественного мнения и фокус–групп в рыночных исследованиях (ПК-4);

• принципы, этапы и факторы проведения исследований в конкретной предметной области (ПК-11);

- уметь:

• организовать и проводить социологические исследования с целью составления прогноза общественного мнения и разработки мер по повышению имиджа фирмы, организации (ПК-30);

• осуществить сбор, обработку и анализ полученных данных (ПК-31, ПК-32);

• собирать и систематизировать научно-практическую информацию по теме исследований в области связей с общественностью и рекламы (ПК-33).

- владеть:

• компетенциями организации и проведения маркетинговых исследований с целью составления прогноза развития рынка, его емкости и динамики спроса и предпочтений потребителей и разработки мер по повышению ее конкурентной позиции (ПК-29);

• навыками написания аналитических справок, обзоров и прогнозов (ПК-34);

• навыками составления и оформления материалов для экспертных заключений и отчетов (ПК-35).

2. Содержание дисциплины.

1. Социологическое исследование - специфический способ изучения социальной действительности

   1. Социологическое исследование как отрасль социологической науки

   2. Понятие социологического исследования. Методология, методика, техника, процедура, метод социологического исследования.

   3. Социологическое и социальное исследование.

   4. Виды социологического исследования.

      1. Разведывательное (зондажное), описательное и аналитическое исследования.

      2. Точечное, разовое и мониторинговое исследования.

      3. Лонгитюдные исследования.

      4. Панельное исследование.

      5. Трендовое исследование.

      6. Классификация методов социологического исследования.

   5. Логика выбора вида исследования, определяемая характером социальных процессов, целями и задачами исследования, социальным заказом.

   6. Возможности различных видов исследования в изучении многообразия сфер человеческой деятельности.

2. Этапы СИ

   1. Четыре последовательных и содержательно-взаимосвязанных этапа СИ.

      1. Подготовительный этап (разработка программы КСИ).

      2. Эмпирический («полевой») этап.

      3. Обработка данных.

      4. Аналитический этап.

   2. Проблемы, возникающие на каждом этапе.

   3. Сложности в организации КСИ.

   4. Принципиальный план исследования.

      1. Виды исследовательского плана.

3. Программа социологического исследования.

   1. Понятие программы СИ.

   2. Разработка программы - условие успешности исследования.

   3. Концептуальный замысел исследования.

   4. Три раздела программы.

      1. Методологический раздел.

      2. Процедурно-методический раздел.

      3. Организационный раздел.

   5. Сроки разработки программы.

   6. Функции программы.

      1. Научно-познавательная (гносеологическая) функция.

      2. Научно-организационная функция.

      3. Внешняя функция.

   7. Общие требования, предъявляемые к программе.

      1. Необходимость

      2. Эксплицитность

      3. Последовательность элементов

      4. Гибкость программы.

   8. Процедурно-методологический раздел программы КСИ.

      1. Обоснование методов сбора и анализа данных

      2. Обоснование выборочной совокупности

   9. Организационный раздел программы КСИ.

      1. Календарный план-график исследования.

      2. Определение организаторов и ответственных исполнителей.

      3. Определение сроков в зависимости от требований заказчика, виды исследования, участвующих специалистов, используемых методов.

4. Методология СИ и методологический раздел программы

   1. Методологическая роль теории в социологическом исследовании.

   2. Реализация в методологии поисковой функции предметной области науки.

   3. Составляющие методологического раздела программы.

      1. Формулировка и постановка проблемы.

      2. Теоретический и эмпирический объект исследования.

      3. Предмет социологического исследования

      4. Цель и задачи исследования.

      5. Системный анализ объекта и предмета исследования.

         1. Интерпретация основных понятий в системе объекта и предмета исследования.

         2. Операционализация понятий.

      6. Гипотезы социологического исследования

         1. Виды гипотез.

         2. Гипотезы-основания и гипотезы-следствия

         3. Основные и неосновные гипотезы

         4. Первичные и вторичные гипотезы

         5. Описательные, объяснительные, прогностические гипотезы.

5. Измерение в социологическом исследовании

   1. Качественные и количественные признаки социальных объектов.

   2. Первичные измерения свойств социальных объектов (квантификация).

   3. Понятие измерения в социологии.

   4. Измерение отношений между элементами системы.

   5. Эталон измерения.

   6. Стадии нахождения эталона:

      1. Качественная классификация

      2. Поиск протяженности (континуума) свойств

      3. Социальные показатели и индикаторы в социологическом исследовании.

      4. Соотношение единиц измерения.

   7. Способы проверки первичного измерения на надежность, обоснованность, устойчивость и правильность измерения.

   8. Технические приёмы повышения обоснованности измерения.

      1. Логические рассуждения на основе опыта и здравого смысла.

      2. Тест по эталонной группе.

      3. Поиск независимого критерия.

      4. Использование методов судей.

      5. Построение индексов.

      6. Шкалы и индексы в социологическом исследовании.

      7. Номинальная шкала.

      8. Частично упорядоченная номинальная шкала

      9. Порядковая шкала

      10. Интервальная шкала

      11. Шкала пропорциональных оценок.

      12. Шкала Богардуса, Гуттмана, Терстоуна, Лайкерта.

6. Количественные и качественные методы в социологическом исследовании

   1. Жесткие и мягкие методы исследования

   2. Недостатки количественных и преимущество качественных методов.

   3. Последовательность действий при использовании качественного анализа.

   4. Качественные методы в социологи: сущность классификация

   5. Разновидности качественных тактик исследования

      1. Кейс-стади

      2. Этнографическое исследование

      3. История жизни (биографический метод)

      4. История семьи

      5. Восхождение к теории

   6. Сочетание «жёстких» и «мягких» методов - условие повышения надёжности и достоверности информации.

      1. Триангуляция

7. Выборка в социологическом исследовании

   1. Генеральная и выборочная совокупность.

   2. Понятие выборки.

   3. Выборочное и сплошное исследование.

   4. Объём выборки.

   5. Проектирование выборки.

   6. Единицы анализа и единицы отбора.

   7. Репрезентативность выборки.

   8. Зависимость объёма выборки от уровня надёжности исследования.

   9. Ошибка выборки.

      1. Систематические и случайные ошибки.

   10. Типы выборки

       1. Вероятностная (случайная) выборка

       2. Собственно-случайный отбор (случайно-повторный и случайно-бесповторный отбор).

       3. Механическая, серийная, гнездовая выборки.

       4. Целенаправленная выборка.

       5. Стихийная выборка.

       6. Метод «снежного кома».

       7. Квотная выборка.

       8. Метод основного массива.

       9. Одноступенчатая и многоступенчатая выборки.

   11. Качество выборки.

       1. Зависимость качества выборки от меры гомогенности объекта, степени дробности группировок анализа, требуемого уровня надёжности исследования.

8. Обработка данных в социологии

   1. Переменные в социологическом исследовании

      1. Обработка данных с применением программы обработки статистических данных SPSS.

   2. Проверка информации на надежность, полноту, технологичность.

      1. Кодировка анкет, бланков интервью.

      2. «Закрытие» открытых вопросов.

      3. Разработка кодификатора.

   3. Подготовка документов для хранения в архиве.

      1. Создание электронного архива.

      2. Формирование банка социологических данных (БСД).

9. Анализ данных в социологии

   1. Группировка и типологизация - обязательные процедуры упорядочения данных.

      1. Простая и перекрестная группировка.

      2. Поиск устойчивых связей.

   2. Многомерные методы анализа данных .

      1. Анализ взаимосвязи 2-х переменных с помощью контрольного фактора.

      2. Многофакторные функциональные связи (корреляции).

   3. Расчет линейного распределения, средних величии, дисперсии признаков.

      1. Расчет корреляционных связей.

      2. Группировка данных.

      3. Подготовка таблиц.

      4. Двумерные и трехмерные таблицы.

      5. Графическое изображение результатов исследования. Построение графиков, диаграмм (круговых, гистограмм, трехмерных и т.д.).

10. Подготовка и представление научного отчета

10.1. Обобщение данных и представление результатов

10.2. Введение к отчету.

10.3. Необходимые характеристики исследования.

10.4. Краткое воспроизводство методологического раздела.

10.5. Выводы и практические рекомендации.

10.6. Адресность рекомендаций.

10.7. Абстрактность отчета.

10.8. Приложения.

10.9. Подготовка экспресс информации по требованию заказчика.