Приблизний перелік питань для проведення індивідуальної діагностичної бесіди.

Питання

Перелік негативних ознак, які можуть бути виявлені в процесі бесіди.

1

2

Сім’я

Чи живі батьки?

Як можна охарактеризувати взаємовідносини між ними?

Які стосунки у Вас складаються з батьками?

Чи не зловживали батьки спиртними напоями?

Охарактеризуйте своїх батьків.

Чим хворіли чи хворіють Ваші батько, мати, інші близькі родичі, сестри, брати? Чи не лікувався хто-небудь з них у психіатрів?

Ваші житлово-побутові умови?

Чи доводилося Вам через сварку або образу тікати коли-небудь з дому?

Чи має хто-небудь з Ваших близьких родичів судимість?

Що Вас зараз особливо хвилює стосовно стану сім’ї?

1.Помер (ла) батько (мати).

2.Батьки розлучені або часті сварки між ними.

3.Взаємостосунки з батьками погані.

4.Батько (мати) зловживав (ла) спиртними напоями.

5.Батьків характеризує негативно.

6.Близькі родичі страждають психічними захворюваннями (шизофренія, епілепсія та інші). .

Погані житлово-побутові умови.

8.Тікав з дому.

9.Близькі родичі мали судимість.

10.Надмірно схвильований сімейним станом.

Школа

З якими оцінками закінчили школу?

Скільки часу звичайно витрачали на підготовку домашніх завдань?

11.До занять у школі практично не готувався. Успішність у школі була низькою.

12.Домашнє завдання доводилося виконувати довго і без бажання. Найчастіше робив на вимогу батьків.

Як поводили себе в школі?

Чи були пропуски занять без поважних причин?

Яку участь брали в школі у громадській діяльності?

Чи брали Ви участь у художній самодіяльності?

Чи була можливість у школі займатися в радіогуртку? Якщо була , то чи відчували Ви бажання займатися у ньому?

Яким видом спорту Ви займалися?

13.Були суттєві порушення дисципліни в школі. Часто без причин пропускав заняття.

14.У громадській діяльності участі не брав. Від громадських доручень намагався ухилятися або виконував їх формально.

15.У художній самодіяльності участі не брав і не відчував у цьому бажання.

16.Заняття радіолюбительством та робота в радіогуртка ніколи не приваблювали.

17.Спортом не займався і спорт не любить.

Праця на виробництві ( у колгоспі )

Чи виконували Ви виробничий план?

Які мали заохочення за успіхи? Чи були у Вас на виробництві ( у колгоспі) стягнення?

Чи були у Вас запізнення на роботу, прогули?

18.Виробничий план найчастіше не виконував.

19.Заохочень не мав. Мав стягнення.

20.На роботу часто запізнювався, мав прогули.

Дисциплінованість

Як переносите необхідність підкорення вимогам військової служби?

Чи вживали спиртні напої? Як часто й скільки?

Палите? З якого віку почали палити?

З ким товаришували і як проводили вільний час? Які розваги?

Чи билися у вуличних бійках?

21.Необхідність підкорення переносить важко, сувору дисципліну не переносить.

22.Давно й систематично вживав спиртні напої.

23.Палити почав у школі.

24.Віддає перевагу проводити час у безтурботних компаніях.

25.Брав участь у колективних бійках.

Конфліктність

Чи вмієте стримувати себе у конфліктних ситуаціях, і як часто вони виникали?

26.У конфліктних ситуаціях стримувати себе не вміє. Характерні численні конфлікти у родині, школі, на виробництві

Як довго пам’ятаєте образи та кривди?

Не було бажання помститися образнику?

.27.Підвищена образливість.

28.Володіє бажанням помсти.

Інтереси, спрямованість особистості

Що Вас більше за все цікавить?

Які цілі у житті Ви висуваєте?

Ким бажаєте стати після закінчення строкової служби в армії ?

29.Інтереси знаходяться у загальному напрямку зі сферою дозвілля та розваг.

30.Певних цілей в житті немає. Спрямованість особистості характеризується негативно.

Товариськість та доброзичливість

Багато у Вас друзів?

Легко Ви сходитися з незнайомими людьми?

Швидко Ви звикаєте до нового колективу?

Як Ви оцінюєте товаришів по взводу?

Хто Вам у взводі сподобався із товаришів?

31.Замкнений, має мало друзів.

32.Важко сходиться з незнайомими людьми.

33.Дуже довго звикає до нового колективу.

34.Переважно негативне ставлення до оточуючих.

35.Незадоволений військовим колективом, в якому зараз знаходиться.

Ставлення до військової служби і майбутньої професії

36.Служба в армії перешкоджає здійсненню життєвих планів.

37.Бажає служити в іншому роді військ.

38.Радистом бути не бажає.

39.Ні в якому разі не бажає бути молодшим командиром.

40.Сильно переживає розлуку з батьками та родиною.

Стан здоров’я

Були у Вас травми голови?

Чи була втрата свідомості при травмі голови?

Чи є у Вас будь-які розлади сну (дуже довго засипаєте, поверхній сон, часті пробудження вночі, страшні сни тощо)?

Почуваєте себе постійно вранці, що не виспалися, відчуваєте почуття втоми?

Чи характерна для Вас сонливість вдень?

Чи швидко Ви стомлюєтесь, змучуєтесь?

Не буває так, що у Вас з’являються сльози на очах при перегляді кінофільму, спектаклю, читанні книги?

42.Травма голови.

43.Травма голови з втратою свідомості.

44.Розлади сну мають місце

45.Ранком просипаюсь втомленим, в’ялим, з пригніченим настроєм.

46.Часто вдень буває сонливість.

47.Швидка стомлюваність.

48.Плаксивість.

Не помічаєте за собою підвищеного виділення поту?

Чи відзначаєте Ви в собі підвищену роздратованість?

49.Прокидається пітним. Виділення поту навіть при легких фізичних навантаженнях, хвилюваннях.

Чи характерні для Вас болі м’язів, болі в животі, болі в серці та інші?

Чи буває так, що Ви відчуваєте “клубок у горлі”? Як часто і в яких випадках це трапляється?

Чи буває так, що при хвилюванні у Вас зникає голос?

Чи бувають у Вас при сильних хвилюваннях нудота або поклик нудоти?

Чи характерний для Вас нав’язливий страх висоти, закритих приміщень, темноти, простору, виражена в забороні постійна невпевненість в своїх силах і т.д. ?

Чи бувають у Вас нав’язливі думки (мелодії, вірші, спогади і т.ін. )?

Чи характерна для Вас нерішучість?

Чи ходите Ви під себе у ліжку?

Чи не говорили Вам, що Ви ходите уві сні?

Чи немає у Вас відчуття, що хтось намагається впливати на хід і розвиток Ваших думок?

50Запальний, дратливий.

51.Переважно поганий настрій.

52.Запаморочення голови; непритомність; часті головні болі.

53.Важко зосередити увагу.

54.Настрій часто змінюється без особливих причин.

55.Знижена пам’ять.

56.Постійні болі в м’язах, часті болі в животі і в серці.

57.Часто через дрібниці відчуваю підступаючий “клубок у горлі”.

58.Трапляється, що при хвилюванні втрачається або порушується голос.

59.Нудота при хвилюваннях.

60.Нав’язлива боязнь висоти, закритих приміщень, темноти, гострих предметів, боязнь простору, постійна невпевненість в собі та інше.

61Ненав’язливі думки.

62.Нерішучість.

63.Нічне нетримання сечі.

64.Сноходіння.

65.Вважає, що його думками керують інші.

Загальний розвиток (результати спостереження в процесі бесіди)

66.Малий лексичний запас.

67.Судження обмежені.

68.Відсутність елементарних знань.

69.Погане логічне мислення.

70Дуже низька успішність у школі.

Результати спостереження під час бесіди

71.Розв’язна поведінка, зарозумілість.

72.Вороже ставлення.

73.Замкнений.

74.Заїкання.

75.Виражена картавість мовлення.

76.Плаксивість.

77.Змучений, пригнічений, повний байдужості до оточуючих.

78.Тремтіння верхніх та нижніх кінцівок.

79.Виражена хвалькуватість.

80.Нетерплячий, метушливий.