15.2. Методика планування виховної роботи в підрозділі

У практиці виховної роботи в підрозділі склалася певна методика різних видів планування.

До основних видів планування відносяться: перспективне, поточне та цільове.

1. Перспективне планування здійснюється на основі вимог керівних документів та визначає заходи на тривалий період (період навчання, навчальний рік) з найбільш важливих проблем за напрямами діяльності.

Перспективне планування повинно бути розроблено так, щоб не тільки залишатися цілісним протягом тривалого періоду часу, але і бути достатньо гнучким, щоб при необхідності можна було здійснити його модифікацію і уточнення відповідно до нових завдань та обстановки.

2. Поточне планування здійснюється на підставі визначених перспективним плануванням заходів, є засобом реалізації перспективного планування та передбачає заходи на нетривалий період часу (як правило, місяць) та спрямовані на вирішення конкретного комплексу завдань, які витікають із наказів і вказівок командирів (начальників), планів бойової та гуманітарної підготовки.

При опрацюванні поточного планування враховуються вимоги Військових статутів ЗС України, наказів та директив Міністра оборони України, вказівок старших командирів (начальників), характер та обсяг завдань програми та плану бойової підготовки, типові заходи виховної роботи, морально-психологічний стан та стан військової дисципліни особового складу, оцінюється ступінь виконання попередніх заходів, їх оптимальність, ефективність впливу на вирішення завдань підрозділу, робляться відповідні уточнення перспективного плану .

Цільове планування проводиться з метою організації виховної роботи та морально-психологічного забезпечення окремих важливих, відповідальних та конкретних завдань (наприклад, підготовки та проведення тактичних навчань, бойових стрільб, святкування державних свят, визначних подій у державі, тощо).

Методика планування включає ряд етапів:

1. Вивчення керівних документів та усвідомлення вихідних даних для планування, а саме:

• вимоги та розпорядження Президента України, Кабінету Міністрів України, законодавчих актів з військових питань, вимоги МО України, начальника Департаменту гуманітарного та соціального розвитку МО України та Головного Управління з гуманітарних питань та соціального захисту Генерального штабу ЗС України;

• важливі події та визначні дати у житті держави, ЗС України, з’єднання, частини, підрозділу;

• особливості регіону та місця дислокації підрозділу;

• наявність та стан технічних засобів виховання й просвіти, народознавчої світлиці;

• стан виконання завдань бойової та мобілізаційної готовності, бойової підготовки за минулий період;

• оцінка морально-психологічного стану особового складу та стану військової дисципліни;

• оцінка ефективності системи виховної роботи за минулий період;

• стан виховної роботи з різними категоріями військовослужбовців;

• рівень задоволення духовних та соціальних потреб військовослужбовців;

• вимоги керівних документів щодо організації бойової підготовки та виховної роботи;

• завдання військової частини, підрозділу на наступний місяць;

• вказівки старших начальників;

• заходи, які проводяться старшими начальниками, побажання підлеглих командирів (начальників) та інші.

2. Визначення цілей і завдань, які необхідно досягти і вирішити:

• визначення головної мети, яку необхідно досягти під час проведення виховної роботи;

• заходи морально-психологічного забезпечення бойової готовності роти, бойової підготовки, служби військ, специфічної діяльності підрозділу;

• заходи морально-психологічного забезпечення військової дисципліни та профілактики правопорушень, правового виховання особового складу, згуртування військових колективів;

• заходи психологічної роботи;

• заходи інформаційно-пропагандистського забезпечення;

• заходи культурно-виховної та просвітницької роботи, дозвілля військовослужбовців;

• заходи військово-соціальної роботи;

• заходи військово-патріотичного виховання;

• заходи індивідуально-виховної роботи.

3. Визначення порядку, послідовності, термінів, засобів, методів проведення виховної роботи.

4. Розробка заходів плану.

5. Затвердження плану командиром.

6. Підготовка виконання плану:

• добір виконавців плану (головний виконавець та організатор — заступник командира роти з гуманітарних питань, основні виконавці — офіцери роти, допоміжні виконавці — старшина роти, прапорщики, сержанти, актив роти);

• доведення до виконавців завдань з гуманітарних питань;

• допомога виконавцям у підготовці до проведення виховного заходу.

7. Контроль за виконанням плану та своєчасне внесення коректив:

• внесення запланованих заходів до розкладу занять;

• нагадування виконавцям про заходи, які вони проводять та контроль за їх проведенням;

• своєчасний аналіз виконання плану і внесення змін та доповнень.

Складання плану передбачає творче і комплексне застосування форм, методів та засобів виховання.

Важливим елементом при плануванні є формулювання заходів виховної роботи. Вони повинні бути, як правило, короткими, чіткими та суттєвими за змістом. Спочатку плануються загальні заходи, в яких приймає участь весь особовий склад (загальні збори військовослужбовців, урочисті зібрання); потім заходи за категоріями особового складу (зібрання, наради, конференції, семінари, групові бесіди, тематичні вечори, диспути); методичні заходи (проведення інструктивно-методичних занять, узагальнення та пропаганда передового досвіду, обмін досвідом роботи, показні форми роботи та інше); організаційні заходи (вивчення вимог керівних документів, прийом заліків, відпрацювання організації доставки кореспонденції та періодичних видань, отримання і доставки кіно і відеофільмів); аналітичні заходи (проведення соціологічних досліджень, вивчення суспільної думки, вивчення положення справ у підрозділах за різними питаннями; заходи індивідуально-виховної, культурно-просвітницької роботи та дозвілля; виготовлення наочної агітації (стенди, схеми, плакати тощо).

Окремо складаються плани проведення передвихідних, вихідних та святкових днів, які теж затверджуються відповідними командирами.

Варіант типового поточного плану виховної роботи з особовим складом роти Сухопутних військ ЗС України поданий в додатку .

Отже:

1. Планування виховної роботи – важливий етап її організації, який вимагає від заступника командира з гуманітарних питань високої професійної підготовки, знання організації бойової підготовки, служби військ, всіх видів забезпечення життєдіяльності особового складу, типових заходів виховної роботи, методики проведення різноманітних заходів з різними категоріями особового складу.

2. Планування виховної роботи в підрозділі здійснюється на основі глибокого знання керівних документів (наказів, директив, концепцій, вказівок, настанов, статутів тощо).

Додаток 6

Додаток 7

“ЗАТВЕРДЖУЮ”

Командир 1 механізованої роти військове звання, підпис, прізвище, ініціали

“___” січня 200__ р.