- •М. В. Берестовская, н. М. Кириллова, т. И. Кочура, и. В. Павлова, с. Х. Серебрякова
- •30 Октября 2008 г., протокол № 3
- •Предисловие
- •§ 1. Род имен существительных. – Le genre des noms.
- •§ 2. Число имен существительных. – Le pluriel des noms.
- •§ 3. Приглагольные личные местоимния. – Les pronoms personnels.
- •§ 4. Настоящее время. – Présent de l’indicatif.
- •§ 5. Глаголы иметь и быть. - Les verbes avoir et être.
- •§ 6. Повелительное наклонение. – Impératif.
- •§ 7. Оборот il y a. – Locution impersonnelle il y a.
- •§ 8. Предлоги. – Prépositions à, de, dans, pour, sur, chez, pendant, depuis.
- •§ 9. Конструкция c’est, ce sont. - Le présentatif c’est, ce sont.
- •Relations interpersonnelles
- •Texte 1
- •Texte 2
- •Voltaire
- •Texte 3
- •Exercices supplémentaires
- •§ 1. Futur simple.
- •§ 2. Adverbes terminés en. -ment. - Наречия на -ment.
- •§ 3. Причастие и его функции. - Participe passé et ses fonctions.
- •§ 4. Adjectifs possessifs. – Притяжательные прилагательные.
- •§ 5. Adjectifs démonstratifs. - Указательные прилагательные.
- •§ 6. Le féminin des adjectifs. – Женский род прилагательных.
- •§ 7. Le pluriel des adjectifs. – Множественное число прилагательных.
- •§ 8. Verbes pronominaux. – Местоименные глаголы.
- •§ 9. Adverbes en et y. – Наречия en и y.
- •§ 10. Местоимения en et y. - Pronoms en et y.
- •§ 11. Passé composé.
- •Études universitaires
- •Texte 1 l’Université d’État de la Biélorussie
- •Texte 2
- •Texte 3
- •Enseignement par correspondance
- •I. Ecrivez les verbes entre parenthèses aux temps corrects.
- •II. Continuez les phrases.
- •III. A) Trouvez le féminin des adjectifs:
- •VI. Mettez les adjectifs possessifs qui conviennent.
- •VII. Ecrivez les verbes entre parenthèses aux temps corrects.
- •§ 1. Imparfait.
- •§ 2. Plus-que-parfait.
- •§ 3. Passé simple.
- •§ 4. Пассивная форма. - Formе passive.
- •§ 5. Безличные обороты. - Constructions impersonnelles.
- •§ 6. Личные приглагольные местоимения. - Pronoms personnels conjoints.
- •§ 7. Ограничительный оборот ne ... Que. – Construction restrictive ne ... Que.
- •Biélorussie
- •Texte 1 Géographie
- •Histoire
- •Organisation de l’État
- •Texte 2
- •Texte 3
- •Texte 4 La Bibliothèque nationale de Biélorussie
- •III. Reliez les deux parties de la phrase:
- •V. Mettez les phrases suivantes au passif (faites attention aux temps):
- •VI. Mettez les temps passés qui conviennent:
- •§ 1. Les suffixes et les préfixes des adjectifs. - Суффиксы и приставки имен прилагательных.
- •§ 2. Les préfixes et les suffixes des noms. - Приставки и суффиксы существительных.
- •§ 3. Pronoms personnels indépendants. – Самостоятельные ударные личные местоимения.
- •§ 4. Les pronoms démonstratifs. - Указательные местоимения.
- •§ 5. Les pronoms relatifs – Относительные местоимения
- •§ 6. Le futur immédiat.
- •§ 7. Le passé immédiat.
- •§ 8. Formes non personnelles du verbe. - Неличные формы глагола.
- •§ 9. Инфинитив в сочетании с глаголами faire и laisser.
- •Texte 1 La France dans le monde
- •Texte 2 La Bretagne
- •Texte 3
- •Votre journée à Paris
- •La France et les Français
- •I. Répondez aux questions:
- •II. Choisissez la bonne solution:
- •III. Complétez par un pronom tonique:
- •IV. Complétez ces phrases par les pronoms démonstratifs.
- •VI. Relevez, dans chacune de ces phrases, le verbe au participe présent ou au gérondif. Indiquez, pour chacune de ces formes verbales, l'infinitif correspondant et traduisez les phrases:
- •§ 1. Согласование времен изъявительного наклонения. - Concordance des temps de l’indicatif.
- •§ 2. Условное наклонение. – Conditionnel.
- •Je ............ Faire semblant d’être moi
- •§ 3. Сослагательное наклонение – Subjonctif.
- •Vous chantez - que vous chantiez
- •§ 4. Cложное причастие прошедшего времени. - Participe passé composé.
- •Enseignement supérieur
- •Texte 1 Les études supérieures en France
- •Texte 2 Histoire des établissements d’enseignement supérieur
- •Texte 3 Les étrangers à l’université française
- •Texte supplémentaire
- •Le Sondage - La vie des jeunes en France
- •Фонетический строй французского языка
- •I. Гласные буквы, их буквосочетания и правила их чтения
- •II. Гласные перед носовыми согласными n, m и их звуковые соответствия
- •A) conte, songe, longer, long, bomber, plomber, salon, onze, nom;
- •III. Согласные буквы, их буквосочетания и правила их чтения
- •Запомните
- •Indicatif (révision). Таблица времен изъявительного наклонения.
- •Образцы спряжения неправильных глаголов
Texte 2
Ex. 1. Lisez le texte et trouvez les réponses aux questions suivantes:
1) Voltaire, où est-il né? 2) Pourquoi est-ce qu’il quitte Paris? 3) Quels sont ses genres poètiques préférés? 4) Quels sont ses œuvres philosophiques? 5) Voltaire, s’intéresse-t-il à l’histoire?
Voltaire
Voltaire est né à Paris en 1694. Son vrai nom est François Marie Arouet. Connu comme poète et dramaturge dès 1725, il doit quitter Paris après la publication des Lettres philosophiques. Admirateur de la littérature du XVII siècle, Voltaire veut briller dans les genres poétiques traditionnels: épopée (La Henriade), tragédie (La Mort de César, Mahomet). Mais il prend aussi la première place dans la lutte philosophique et publie ses idées dans des poèmes (Discours sur l’homme, Poème sur le désastre de Lisbonne) et des contes1 (Zadig, Candide).
Ses œuvres historiques fondent2 la conception moderne de l’histoire (Histoire de Charles XII, Le siècle de Louis XIV). Après 1760, il se consacre3 plus activement à la propagande philosophique par son Dictionnaire philosophique, ses pamphlets, ses lettres4, ses interventions pour réabiliter les victimes d’erreurs judiciaires5. Idole d’une bourgeoisie libérale anticléricale, il reste surtout aujourd’hui un maître du récit6 vif et spirituel.
1conte (m) – сказка, 2fonder – основать, 3se consacrer – посвятить себя, 4lettre (f) – письмо, 5victime (f) d’erreur judiciaire – жертва судебной ошибки, 6récit (m) – рассказ.
Texte 3
Ex. 1. Lisez le texte et racontez la vie de Bernard Pivot en quelques dates.
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A dix ans, il …
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Au CFJ, …
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Après un stage au Progrès, …
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En 1970, …
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En 1974, …
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Le 5 octobre 2004, …
Il naît le 5 mai 1935, à Lyon, de parents épiciers1. À 10 ans, Bernard est mis en pension religieuse; il s'y découvre une passion pour le sport, ce qui fera «oublier» à ses maîtres sa médiocrité2 dans les autres matières, à l'exception du français et de l'histoire.
Lycéen puis étudiant en droit à Lyon, le jeune Bernard Pivot s'inscrit ensuite à Paris au CFJ (Centre de formation des journalistes). Il y rencontre sa future épouse, Monique. Après un stage au Progrès, à Lyon, il se forme au journalisme économique pendant un an, puis intègre le Figaro littéraire en 1958. En 1970, il anime3 une chronique quotidienne à la radio mi-sérieuse mi-comique, sans hésiter4 à aborder des sujets politiques, ce que n'apprécie que modérément le Président de la République George Pompidou.
En 1974, Bernard Pivot lance l'émission Apostrophes, dont le premier numéro est diffusé sur «Antenne 2». Cette émission s'arrête en 1990, mais Bernard Pivot crée alors de Bouillon de Culture, qui au départ cherche à s'intéresser à un horizon plus large que les seuls livres (mélange de littérature, de cinéma et d'art). Bernard Pivot redonne aux Français le goût de la lecture grace à son émission hebdomadaire à la télévision.
Le 5 octobre 2004, il est élu5 à l'Académie Goncourt. Il est le premier non-écrivain à y être élu, son importance dans le monde de la Critique littéraire explique cette exception.
1épiciers (m) – бакалейщик, 2médiocrité (f) – посредственность, 3animer – вести (передачу), 4hésiter – колебаться, 5être élu – быть выбранным.
Ex. 2. Ecrivez le curriculum vitae (C.V.) de Bernard Pivot.
Nom:
Prénom:
Age:
Situation de famille:
Etudes et diplômes:
Carrière:
Distinctions:
Ex. 3. Mettez ces événements en ordre chronologique.
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Il est élu à l’Académie Goncourt.
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Il travaille à la radio.
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Il anime l’émission Apostrophe.
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Il s’inscrit au Centre de formation des journalistes.
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Il lance Bouillon de culture.
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Il étudie le droit.
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Il fait un stage à Lyon.
Ex. 4. Vrai ou faux?
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A l’école, Bernard était faible en français et histoire.
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Bernard Pivot fait connaissance avec Monique, étudiante en droit.
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Il étudie le journalisme économique.
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George Pompidou apprécie beaucoup ses sujets politiques.
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Bouillon de culture est une émission économique.
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Le prix Goncourt est attribué aux jeunes écrivains.