- •М. В. Берестовская, н. М. Кириллова, т. И. Кочура, и. В. Павлова, с. Х. Серебрякова
- •30 Октября 2008 г., протокол № 3
- •Предисловие
- •§ 1. Род имен существительных. – Le genre des noms.
- •§ 2. Число имен существительных. – Le pluriel des noms.
- •§ 3. Приглагольные личные местоимния. – Les pronoms personnels.
- •§ 4. Настоящее время. – Présent de l’indicatif.
- •§ 5. Глаголы иметь и быть. - Les verbes avoir et être.
- •§ 6. Повелительное наклонение. – Impératif.
- •§ 7. Оборот il y a. – Locution impersonnelle il y a.
- •§ 8. Предлоги. – Prépositions à, de, dans, pour, sur, chez, pendant, depuis.
- •§ 9. Конструкция c’est, ce sont. - Le présentatif c’est, ce sont.
- •Relations interpersonnelles
- •Texte 1
- •Texte 2
- •Voltaire
- •Texte 3
- •Exercices supplémentaires
- •§ 1. Futur simple.
- •§ 2. Adverbes terminés en. -ment. - Наречия на -ment.
- •§ 3. Причастие и его функции. - Participe passé et ses fonctions.
- •§ 4. Adjectifs possessifs. – Притяжательные прилагательные.
- •§ 5. Adjectifs démonstratifs. - Указательные прилагательные.
- •§ 6. Le féminin des adjectifs. – Женский род прилагательных.
- •§ 7. Le pluriel des adjectifs. – Множественное число прилагательных.
- •§ 8. Verbes pronominaux. – Местоименные глаголы.
- •§ 9. Adverbes en et y. – Наречия en и y.
- •§ 10. Местоимения en et y. - Pronoms en et y.
- •§ 11. Passé composé.
- •Études universitaires
- •Texte 1 l’Université d’État de la Biélorussie
- •Texte 2
- •Texte 3
- •Enseignement par correspondance
- •I. Ecrivez les verbes entre parenthèses aux temps corrects.
- •II. Continuez les phrases.
- •III. A) Trouvez le féminin des adjectifs:
- •VI. Mettez les adjectifs possessifs qui conviennent.
- •VII. Ecrivez les verbes entre parenthèses aux temps corrects.
- •§ 1. Imparfait.
- •§ 2. Plus-que-parfait.
- •§ 3. Passé simple.
- •§ 4. Пассивная форма. - Formе passive.
- •§ 5. Безличные обороты. - Constructions impersonnelles.
- •§ 6. Личные приглагольные местоимения. - Pronoms personnels conjoints.
- •§ 7. Ограничительный оборот ne ... Que. – Construction restrictive ne ... Que.
- •Biélorussie
- •Texte 1 Géographie
- •Histoire
- •Organisation de l’État
- •Texte 2
- •Texte 3
- •Texte 4 La Bibliothèque nationale de Biélorussie
- •III. Reliez les deux parties de la phrase:
- •V. Mettez les phrases suivantes au passif (faites attention aux temps):
- •VI. Mettez les temps passés qui conviennent:
- •§ 1. Les suffixes et les préfixes des adjectifs. - Суффиксы и приставки имен прилагательных.
- •§ 2. Les préfixes et les suffixes des noms. - Приставки и суффиксы существительных.
- •§ 3. Pronoms personnels indépendants. – Самостоятельные ударные личные местоимения.
- •§ 4. Les pronoms démonstratifs. - Указательные местоимения.
- •§ 5. Les pronoms relatifs – Относительные местоимения
- •§ 6. Le futur immédiat.
- •§ 7. Le passé immédiat.
- •§ 8. Formes non personnelles du verbe. - Неличные формы глагола.
- •§ 9. Инфинитив в сочетании с глаголами faire и laisser.
- •Texte 1 La France dans le monde
- •Texte 2 La Bretagne
- •Texte 3
- •Votre journée à Paris
- •La France et les Français
- •I. Répondez aux questions:
- •II. Choisissez la bonne solution:
- •III. Complétez par un pronom tonique:
- •IV. Complétez ces phrases par les pronoms démonstratifs.
- •VI. Relevez, dans chacune de ces phrases, le verbe au participe présent ou au gérondif. Indiquez, pour chacune de ces formes verbales, l'infinitif correspondant et traduisez les phrases:
- •§ 1. Согласование времен изъявительного наклонения. - Concordance des temps de l’indicatif.
- •§ 2. Условное наклонение. – Conditionnel.
- •Je ............ Faire semblant d’être moi
- •§ 3. Сослагательное наклонение – Subjonctif.
- •Vous chantez - que vous chantiez
- •§ 4. Cложное причастие прошедшего времени. - Participe passé composé.
- •Enseignement supérieur
- •Texte 1 Les études supérieures en France
- •Texte 2 Histoire des établissements d’enseignement supérieur
- •Texte 3 Les étrangers à l’université française
- •Texte supplémentaire
- •Le Sondage - La vie des jeunes en France
- •Фонетический строй французского языка
- •I. Гласные буквы, их буквосочетания и правила их чтения
- •II. Гласные перед носовыми согласными n, m и их звуковые соответствия
- •A) conte, songe, longer, long, bomber, plomber, salon, onze, nom;
- •III. Согласные буквы, их буквосочетания и правила их чтения
- •Запомните
- •Indicatif (révision). Таблица времен изъявительного наклонения.
- •Образцы спряжения неправильных глаголов
§ 2. Plus-que-parfait.
Plus-que-parfait выражает прошедшее действие, которое произошло раньше другого действия в прошлом. Plus-que-parfait образуется из imparfait вспомогательного глагола avoir (или être) и причастия прошедшего времени спрягаемого глагола (participe passé).
j’avais
parlé
nous
avions parlé
tu
avais parlé
vous
aviez parlé
il
avait parlé
ils
avaient
parlé
J’ai visité la ville où j’avais passé mon enfance.→ Я посетил город, в котором провел свое детство. Quand je lui ai téléphoné, elle n’était pas encore venue au bureau. → Когда я ей позвонил, она еще не пришла в офис. |
Ex. 1. Trouvez dans les groupements des mots donnés ci-dessous les formes du plus-que- parfait:
j'ai vu, j’avais vu, je vois, j’avais, tu étais, tu étais parti, nous nous sommes bien amusés, elle avait déjà fait, je suis allé, il devait avoir, elle n’était pas venue, elle n’était pas.
Ex. 2. Choisissez la bonne réponse:
1. Quand nous sommes rentrés, elle (était déjà partie, est déjà partie, déjà partie). 2. Il a dit que le matin ils (se disputent, s’étaient disputés, se disputés). 3. Elle ne voulait pas aller au théâtre parce qu’elle (a déjà vu, avait déjà vu, déjà vu) cette pièce. 4. Il nous a parlé des pays qu’il (a visité, avait visité, était visité) pendant son voyage. 5. Quand nous sommes venus à la gare, le train (était déjà parti, est déjà parti, part déjà).
Ex. 3. Ecrivez les verbes suivants au plus-que-parfait:
je (parler), il (faire), tu (prendre), nous (avoir), tu (voir), ils (partir), vous (visiter).
§ 3. Passé simple.
Прошедшее время passé simple выражает законченное действие и употребляется только в литературных стилях (в рассказах, докладах, лекциях и т.п.). Образование passé simple:
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Ex. 1. Trouvez dans les groupements des mots donnés ci-dessous les formes du passé simple:
pris, a pris, était parti, sortit, sortir, sortira, fut, faire, fit, a fait, a été, sera, donnèrent, donner, donna, avoir, eu, a eu, eut, construirent, construire, construira, voyagea.
Ex. 2. Trouvez dans les phrases ci-dessous les verbes au passé simple. Donnez leurs infinitifs et traduisez les phrases.
1. Minsk fut reconstruite après la guerre. 2. Les tribus slaves s'installèrent sur le territoire de la Biélorussie au VI-VII siècles après J.C. 3. Les tribus baltes commencèrent à chercher des alliances militaires et politiques avec leurs voisins slaves. 4. L’ancienne langue biélorusse fut la langue officielle de la Grande Principauté de Lituanie. 5. A la fin du XVIII siècle la Russie reçut les territoires de la Biélorussie. 6. Le 22 juin 1941 l'Allemagne agressa l'URSS.
Ex. 3. Choisissez la bonne réponse:
En 1863 au cours d'une réforme agricole (naquit, né, née, naître) l'insurrection en Pologne. Bientôt elle (gagne, gagnait, gagner, gagna) la Biélorussie où elle devint le mouvement de la libération nationale. Un ex-étudiant Kastous Kalinovski (prend, prit, pris, prenait) la tête de l'insurrection. Il appelait à l'indépendance de la Biélorussie à l'égard de Varsovie et de Moscou. Kalinovski (fut, fit, été, avait été) arrêté et pendu en 1864, à l'âge de 26 ans.