- •М. В. Берестовская, н. М. Кириллова, т. И. Кочура, и. В. Павлова, с. Х. Серебрякова
- •30 Октября 2008 г., протокол № 3
- •Предисловие
- •§ 1. Род имен существительных. – Le genre des noms.
- •§ 2. Число имен существительных. – Le pluriel des noms.
- •§ 3. Приглагольные личные местоимния. – Les pronoms personnels.
- •§ 4. Настоящее время. – Présent de l’indicatif.
- •§ 5. Глаголы иметь и быть. - Les verbes avoir et être.
- •§ 6. Повелительное наклонение. – Impératif.
- •§ 7. Оборот il y a. – Locution impersonnelle il y a.
- •§ 8. Предлоги. – Prépositions à, de, dans, pour, sur, chez, pendant, depuis.
- •§ 9. Конструкция c’est, ce sont. - Le présentatif c’est, ce sont.
- •Relations interpersonnelles
- •Texte 1
- •Texte 2
- •Voltaire
- •Texte 3
- •Exercices supplémentaires
- •§ 1. Futur simple.
- •§ 2. Adverbes terminés en. -ment. - Наречия на -ment.
- •§ 3. Причастие и его функции. - Participe passé et ses fonctions.
- •§ 4. Adjectifs possessifs. – Притяжательные прилагательные.
- •§ 5. Adjectifs démonstratifs. - Указательные прилагательные.
- •§ 6. Le féminin des adjectifs. – Женский род прилагательных.
- •§ 7. Le pluriel des adjectifs. – Множественное число прилагательных.
- •§ 8. Verbes pronominaux. – Местоименные глаголы.
- •§ 9. Adverbes en et y. – Наречия en и y.
- •§ 10. Местоимения en et y. - Pronoms en et y.
- •§ 11. Passé composé.
- •Études universitaires
- •Texte 1 l’Université d’État de la Biélorussie
- •Texte 2
- •Texte 3
- •Enseignement par correspondance
- •I. Ecrivez les verbes entre parenthèses aux temps corrects.
- •II. Continuez les phrases.
- •III. A) Trouvez le féminin des adjectifs:
- •VI. Mettez les adjectifs possessifs qui conviennent.
- •VII. Ecrivez les verbes entre parenthèses aux temps corrects.
- •§ 1. Imparfait.
- •§ 2. Plus-que-parfait.
- •§ 3. Passé simple.
- •§ 4. Пассивная форма. - Formе passive.
- •§ 5. Безличные обороты. - Constructions impersonnelles.
- •§ 6. Личные приглагольные местоимения. - Pronoms personnels conjoints.
- •§ 7. Ограничительный оборот ne ... Que. – Construction restrictive ne ... Que.
- •Biélorussie
- •Texte 1 Géographie
- •Histoire
- •Organisation de l’État
- •Texte 2
- •Texte 3
- •Texte 4 La Bibliothèque nationale de Biélorussie
- •III. Reliez les deux parties de la phrase:
- •V. Mettez les phrases suivantes au passif (faites attention aux temps):
- •VI. Mettez les temps passés qui conviennent:
- •§ 1. Les suffixes et les préfixes des adjectifs. - Суффиксы и приставки имен прилагательных.
- •§ 2. Les préfixes et les suffixes des noms. - Приставки и суффиксы существительных.
- •§ 3. Pronoms personnels indépendants. – Самостоятельные ударные личные местоимения.
- •§ 4. Les pronoms démonstratifs. - Указательные местоимения.
- •§ 5. Les pronoms relatifs – Относительные местоимения
- •§ 6. Le futur immédiat.
- •§ 7. Le passé immédiat.
- •§ 8. Formes non personnelles du verbe. - Неличные формы глагола.
- •§ 9. Инфинитив в сочетании с глаголами faire и laisser.
- •Texte 1 La France dans le monde
- •Texte 2 La Bretagne
- •Texte 3
- •Votre journée à Paris
- •La France et les Français
- •I. Répondez aux questions:
- •II. Choisissez la bonne solution:
- •III. Complétez par un pronom tonique:
- •IV. Complétez ces phrases par les pronoms démonstratifs.
- •VI. Relevez, dans chacune de ces phrases, le verbe au participe présent ou au gérondif. Indiquez, pour chacune de ces formes verbales, l'infinitif correspondant et traduisez les phrases:
- •§ 1. Согласование времен изъявительного наклонения. - Concordance des temps de l’indicatif.
- •§ 2. Условное наклонение. – Conditionnel.
- •Je ............ Faire semblant d’être moi
- •§ 3. Сослагательное наклонение – Subjonctif.
- •Vous chantez - que vous chantiez
- •§ 4. Cложное причастие прошедшего времени. - Participe passé composé.
- •Enseignement supérieur
- •Texte 1 Les études supérieures en France
- •Texte 2 Histoire des établissements d’enseignement supérieur
- •Texte 3 Les étrangers à l’université française
- •Texte supplémentaire
- •Le Sondage - La vie des jeunes en France
- •Фонетический строй французского языка
- •I. Гласные буквы, их буквосочетания и правила их чтения
- •II. Гласные перед носовыми согласными n, m и их звуковые соответствия
- •A) conte, songe, longer, long, bomber, plomber, salon, onze, nom;
- •III. Согласные буквы, их буквосочетания и правила их чтения
- •Запомните
- •Indicatif (révision). Таблица времен изъявительного наклонения.
- •Образцы спряжения неправильных глаголов
§ 9. Конструкция c’est, ce sont. - Le présentatif c’est, ce sont.
c'est +существительное
c’est
+прилагательное:C’est
intéressant.
–
Это интересно.
единственное
число
множественное
число
C’est
la fille de mon ami. – Это
дочь
моего
друга.
Ce
sont tes
enfants. – Это
твои
дети. |
Ex. 1. Reliez les éléments qui vont ensemble:
André, |
c'est formidable. |
Julie, |
c’est un ami de Pierre. |
La musique, |
ce sont mes enfants. |
Nicolas et Julie, |
c'est ma femme. |
Ex. 2. Complétez par C'est ou Il y a:
1. ... bien la Suisse! 2. ... des gens sympathiques. 3. La soirée chez Pierre, ... vraiment bien! 4. Je vais au concert de musique classique. ... merveilleux! 5. ... 50 personnes à la fête.
Relations interpersonnelles
adorer обожать
âge m возраст
aimer любить
année f курс
appartement m квартира
appeler (s’) называться
bavard болтливый
banlieue f пригород
campagne f деревня
célibataire m холостяк
chômage m безработица
connaissances f pl знания
copain m (copine f) друг (подруга)
créatif творческий, изобретательный
curieux любознательный
devenir становиться
distraire (se) развлекаться
divorcé разведенный
époux, ouse супруг, -а
étudiant студент
enfant m ребенок
expérience f опыт
étude f учеба, faire ses études учиться
famille f семья
femme f жена, женщина
fille f дочь
fils m сын
intéresser (s’) à интересоваться
gagner (la vie) зарабатывать на жизнь
généreux щедрый
habiter проживать, жить
indépendant независимый, самостоятеьный
loisir m досуг
marié(e), être ~ быть женатым (замужем)
mari m муж
mourir умереть
naître (né) родиться
nom m фамилия
oeuvre f труд, произведение
ordinateur m компьютер
parent m родитель, родственник
paresseux ленивый
passion f увлечение
prénom m имя
présenter (se) представиться
quitter покидать, оставлять
repos m отдых
reposer(se) отдыхать
responsabilité f ответственность
responsable ответственный
rêver мечтать
timide скромный
travailler работать
veuf вдовец
ville f город
vie f жизнь
vivre жить
voiture f машина
volontaire волевой
Texte 1
- Permettez-moi de me présenter. Je m’appelle Hélène. J’habite dans le sud de la Biélorussie, à Brest. Je suis énergique, curieuse de tout et créative. J’aime voyager. J’adore la musique et la littérature. Pour gagner ma vie, j’écris des articles1 dans la rubrique «Problèmes sociaux et économiques». Mais je veux acquérir2 plus de connaissances en journalisme.
Cette année, je suis étudiante de la faculté de journalisme de l’université d’Etat. Après mes études, je veux devenir grand reporter et travailler dans un journal. J’ai 20 ans et je suis mariée. Mon mari est photographe.
- Mon prénom est Nicolas, mon nom est Pétrov. J’habite à la campagne, à 10 kilomètres de Gomel. Je veux quitter ma région pour vivre à Minsk. J’ai 21 ans. Je suis étudiant en droit de la quatrième année. J’aimerais être avocat. Pour me distraire, je fais du foot avec mes copains. Je suis libraire et célibataire. On dit que je suis généreux, optimiste et paresseux. Je voudrais louer un appartement3 plus grand et acheter une nouvelle voiture.
- Je m’appelle Pierre. J’ai déjà une expérience professionnelle. J’ai travaillé à la banque comme informaticien pendant deux ans. J’ai 28 ans et je fais mes études pour avoir un diplôme de sociologue. Je suis en troisième année. Je crois que le diplôme reste une garantie contre le chômage et il faut travailler pour l’avoir. J’ai un petit appartement à Minsk dans un quartier très sympa. J’adore la capitale, les gens, les restaurants. Je suis ambitieux, volontaire et dynamique.
- Je suis Sabine Pétrova. J’ai 25 ans. Je suis divorcée et je vis seule avec ma fille de 3 ans. J’ai une petite maison en banlieue. Je travaille chez moi, devant mon ordinateur, pour une compagnie d’assurance. Je rêve d’être économiste. Pour casser le rythme routinier et me reposer, je passe du temps avec mes proches ou je fais des courses dans les magasins. On dit que je suis un peu timide, rêveuse mais travailleuse et organisée. J’ai le sens de responsabilité et je sais m’adapter4. J’aime défendre les valeurs traditionnelles5: la famille, la religion.
1article (m) – статья, 2acquérir – приобретать, 3louer un appartement – снимать квартиру, 4je sais m’adapter – я умею приспосабливаться, 5défendre les valeurs – отстаивать ценности.
Ex. 1. Lisez les mots et trouvez leur signification.
la présentation, l’université, la littérature, la religion, la rubrique, la faculté, la région, l’avocat, le diplôme, la garantie, le quartier;
énergique, créatif, professionnel, ambitieux, dynamique, routinier, organisé, traditionnel.
Ex. 2. a) Retenez les paires des mots suivants. Traduisez-les.
journaliste m – journalisme m
sociologue m – sociologie f
philosophe m – philosophie f
biologue m – biologie f
géographe m – géographie f
historien m – histoire f
économiste m – économie f
b) Faites les phrases d’après le modèle.
Je fais mes études à la faculté de journalisme. Je veux devenir journaliste.
Ex. 3. Associez le mot français et son équivalent russe.
a) travailler dans un journal |
1) жить в сельской местности |
b) une expérience professionnelle |
2) студент юридического факультета |
c) un étudiant en droit |
3) иметь чувство ответственности |
d) habiter à la campagne |
4) профессиональный опыт |
e) louer un appartement |
5) снимать квартиру |
f) avoir le sens de responsabilité |
6) работать в газете |
Ex. 4. Choisissez la bonne variante.
-
Je suis en première … .
a) cours b) année c) an
-
Elle veut avoir plus d(e) … en histoire.
a) savoir b) études c) connaissances
-
Pour … ma vie, je travaille dans un grand magasin.
a) faire b) gagner c) distraire
Ex. 5. Complétez par les mots suivants: célibataire, adapter, suis, aime, appelle, habite.
Je m’ … Margot Bruno. Je suis … . Je suis née le 22 janvier 1985 à Lyon. J’… au sud de la France, à Marseille. Je … secretaire dans une banque. J’ … voyager. Je suis disciplinée et je sais m’… .
Ex. 6. Remplissez le tableau pour le texte que vous avez lu:
nom, prénom, âge |
ville (village) |
situation de famille |
études, travail |
repos, loisirs |
caractère |
Hélène, 20 ans |
Brest |
mariée |
étudiante de la faculté de journalisme; elle travaille dans un journal |
musique, littérature, voyage |
énergique,curieuse, créative |
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Ex. 7. Répondez aux questions.
1) Comment vous appelez-vous? 2) Quel âge avez-vous? 3) Où habitez-vous? 4) Qu’est-ce que vous faites dans la vie? 5) Est-ce que vous travaillez? 6) Vous êtes biélorusse?
Ex. 8. Trouvez la question.
Exemple: - Je m’appelle Véronique, Véronique Kirilova.
- Vous vous appelez comment?
1) -…? - Je suis biologiste. 2) - …? - Non, je suis belge. 3) - …? - J’habite à Gomel. 4) - …? - Je fais mes études à la faculté de biologie. 5) - …? - Je ne travaille pas, je suis étudiante. 6) - … ? - J’ai 17 ans.
Ex. 9. Choisissez 3 qualités
-
que vous voulez voir dans votre époux (épouse);
-
qu’il faut avoir pour être (journaliste, avocat, savant, historien);
-
que vous n’aimez pas dans votre caractère.
Exemple: Je voudrais avoir un mari (une femme) généreux, …
Un bon (journaliste) doit être organisé, …
énergique, curieux, créatif, généreux, paresseux, intelligent, volontaire, ambitieux, indépendant, timide, rêveur, travailleur, organisé, bavard, actif, optimiste, passif, capricieux, responsable, dynamique, poli, bête, gai.