- •М. В. Берестовская, н. М. Кириллова, т. И. Кочура, и. В. Павлова, с. Х. Серебрякова
- •30 Октября 2008 г., протокол № 3
- •Предисловие
- •§ 1. Род имен существительных. – Le genre des noms.
- •§ 2. Число имен существительных. – Le pluriel des noms.
- •§ 3. Приглагольные личные местоимния. – Les pronoms personnels.
- •§ 4. Настоящее время. – Présent de l’indicatif.
- •§ 5. Глаголы иметь и быть. - Les verbes avoir et être.
- •§ 6. Повелительное наклонение. – Impératif.
- •§ 7. Оборот il y a. – Locution impersonnelle il y a.
- •§ 8. Предлоги. – Prépositions à, de, dans, pour, sur, chez, pendant, depuis.
- •§ 9. Конструкция c’est, ce sont. - Le présentatif c’est, ce sont.
- •Relations interpersonnelles
- •Texte 1
- •Texte 2
- •Voltaire
- •Texte 3
- •Exercices supplémentaires
- •§ 1. Futur simple.
- •§ 2. Adverbes terminés en. -ment. - Наречия на -ment.
- •§ 3. Причастие и его функции. - Participe passé et ses fonctions.
- •§ 4. Adjectifs possessifs. – Притяжательные прилагательные.
- •§ 5. Adjectifs démonstratifs. - Указательные прилагательные.
- •§ 6. Le féminin des adjectifs. – Женский род прилагательных.
- •§ 7. Le pluriel des adjectifs. – Множественное число прилагательных.
- •§ 8. Verbes pronominaux. – Местоименные глаголы.
- •§ 9. Adverbes en et y. – Наречия en и y.
- •§ 10. Местоимения en et y. - Pronoms en et y.
- •§ 11. Passé composé.
- •Études universitaires
- •Texte 1 l’Université d’État de la Biélorussie
- •Texte 2
- •Texte 3
- •Enseignement par correspondance
- •I. Ecrivez les verbes entre parenthèses aux temps corrects.
- •II. Continuez les phrases.
- •III. A) Trouvez le féminin des adjectifs:
- •VI. Mettez les adjectifs possessifs qui conviennent.
- •VII. Ecrivez les verbes entre parenthèses aux temps corrects.
- •§ 1. Imparfait.
- •§ 2. Plus-que-parfait.
- •§ 3. Passé simple.
- •§ 4. Пассивная форма. - Formе passive.
- •§ 5. Безличные обороты. - Constructions impersonnelles.
- •§ 6. Личные приглагольные местоимения. - Pronoms personnels conjoints.
- •§ 7. Ограничительный оборот ne ... Que. – Construction restrictive ne ... Que.
- •Biélorussie
- •Texte 1 Géographie
- •Histoire
- •Organisation de l’État
- •Texte 2
- •Texte 3
- •Texte 4 La Bibliothèque nationale de Biélorussie
- •III. Reliez les deux parties de la phrase:
- •V. Mettez les phrases suivantes au passif (faites attention aux temps):
- •VI. Mettez les temps passés qui conviennent:
- •§ 1. Les suffixes et les préfixes des adjectifs. - Суффиксы и приставки имен прилагательных.
- •§ 2. Les préfixes et les suffixes des noms. - Приставки и суффиксы существительных.
- •§ 3. Pronoms personnels indépendants. – Самостоятельные ударные личные местоимения.
- •§ 4. Les pronoms démonstratifs. - Указательные местоимения.
- •§ 5. Les pronoms relatifs – Относительные местоимения
- •§ 6. Le futur immédiat.
- •§ 7. Le passé immédiat.
- •§ 8. Formes non personnelles du verbe. - Неличные формы глагола.
- •§ 9. Инфинитив в сочетании с глаголами faire и laisser.
- •Texte 1 La France dans le monde
- •Texte 2 La Bretagne
- •Texte 3
- •Votre journée à Paris
- •La France et les Français
- •I. Répondez aux questions:
- •II. Choisissez la bonne solution:
- •III. Complétez par un pronom tonique:
- •IV. Complétez ces phrases par les pronoms démonstratifs.
- •VI. Relevez, dans chacune de ces phrases, le verbe au participe présent ou au gérondif. Indiquez, pour chacune de ces formes verbales, l'infinitif correspondant et traduisez les phrases:
- •§ 1. Согласование времен изъявительного наклонения. - Concordance des temps de l’indicatif.
- •§ 2. Условное наклонение. – Conditionnel.
- •Je ............ Faire semblant d’être moi
- •§ 3. Сослагательное наклонение – Subjonctif.
- •Vous chantez - que vous chantiez
- •§ 4. Cложное причастие прошедшего времени. - Participe passé composé.
- •Enseignement supérieur
- •Texte 1 Les études supérieures en France
- •Texte 2 Histoire des établissements d’enseignement supérieur
- •Texte 3 Les étrangers à l’université française
- •Texte supplémentaire
- •Le Sondage - La vie des jeunes en France
- •Фонетический строй французского языка
- •I. Гласные буквы, их буквосочетания и правила их чтения
- •II. Гласные перед носовыми согласными n, m и их звуковые соответствия
- •A) conte, songe, longer, long, bomber, plomber, salon, onze, nom;
- •III. Согласные буквы, их буквосочетания и правила их чтения
- •Запомните
- •Indicatif (révision). Таблица времен изъявительного наклонения.
- •Образцы спряжения неправильных глаголов
§ 8. Verbes pronominaux. – Местоименные глаголы.
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В инфинитиве французским местоименным глаголам предшествует возвратное местоимение se, а в личных формах они спрягаются со вторым приглагольным местоимением, которое согласуется с подлежащим в лице и числе: je me promène- я гуляю, nous nous reposons – мы отдыхаем. Местоимения-дополнения стоят непосредственно перед глаголом: je me lave; tu ne te laves pas; se lave-t-il? Только в утвердительной форме повелительного наклонения местоимение-дополнение ставится после глагола, причем во 2-ом лице единственного числа вместо местоимения te употребляется ударная форма toi: arrête-toi ici; levez-vous vite! В сложных временах местоименные глаголы спрягаются со вспомогательным глаголом être: je me suis promené. Conjugaison
du verbe «se laver» (умываться)
au présent
Forme affirmative
Forme négative
Forme interrogative je
me
lave tu
te
laves il
se
lave nous
nous
lavons vous
vous
lavez ils
se
lavent je
ne me
lave pas tu
ne te
laves pas il
ne se
lave pas nous
ne nous
lavons pas vous
ne vous
lavez pas ils
ne se
lavent pas est-ce
que je me
lave? te
laves-tu? se
lave-t-il? nous
lavons-nous? vous
lavez-vous? se
lavent-ils?
Impératif Forme
affirmative: lave-toi, lavons-nous, lavez-vous Forme
négative: ne te lave pas, ne nous lavons pas, ne vous lavez
pas |
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Ex. 1. Choisissez la bonne réponse:
1. Ma mère (réveille, se réveille, nous réveillons) souvent à six heures. 2. Mon frère et mon père (s’intéressent, intéressent, nous intéressent) à ce problème. 3. Vous (adressez, s’adressez, vous adressez) à la secrétaire. 4. A quelle heure tes frères (se couchent, me couchent, couchent)-ils? 5. Nous (baignons, se baignons, nous baignons) dans la mer.
Ex. 2. Dans chaque phrase soulignez le verbe pronominal. Traduisez les phrases:
1. Je m’intéresse à ce reportage. 2. Toute la semaine nous nous couchons tard. 3. Ils rentrent, prennent leur dîner et s’installent près de la télé. 4. Il fait chaud dans la rue et tu t’habilles trop chaudement. 5. Tu ne t’excuses jamais.
Ex. 3. Ecrivez la forme correcte du verbe entre parenthèses:
1. Nous (se promener) souvent le dimanche matin. 2. Toi et ta mère, vous (se téléphoner) chaque jour? 3. Tu (se coucher) à quelle heure normalement? 4. Si vous (se sentir) fatigué, (se reposer) et vous pourrez (s’amuser) plus tard 5. Il (s’adresser) au bureau des informations.