- •М. В. Берестовская, н. М. Кириллова, т. И. Кочура, и. В. Павлова, с. Х. Серебрякова
- •30 Октября 2008 г., протокол № 3
- •Предисловие
- •§ 1. Род имен существительных. – Le genre des noms.
- •§ 2. Число имен существительных. – Le pluriel des noms.
- •§ 3. Приглагольные личные местоимния. – Les pronoms personnels.
- •§ 4. Настоящее время. – Présent de l’indicatif.
- •§ 5. Глаголы иметь и быть. - Les verbes avoir et être.
- •§ 6. Повелительное наклонение. – Impératif.
- •§ 7. Оборот il y a. – Locution impersonnelle il y a.
- •§ 8. Предлоги. – Prépositions à, de, dans, pour, sur, chez, pendant, depuis.
- •§ 9. Конструкция c’est, ce sont. - Le présentatif c’est, ce sont.
- •Relations interpersonnelles
- •Texte 1
- •Texte 2
- •Voltaire
- •Texte 3
- •Exercices supplémentaires
- •§ 1. Futur simple.
- •§ 2. Adverbes terminés en. -ment. - Наречия на -ment.
- •§ 3. Причастие и его функции. - Participe passé et ses fonctions.
- •§ 4. Adjectifs possessifs. – Притяжательные прилагательные.
- •§ 5. Adjectifs démonstratifs. - Указательные прилагательные.
- •§ 6. Le féminin des adjectifs. – Женский род прилагательных.
- •§ 7. Le pluriel des adjectifs. – Множественное число прилагательных.
- •§ 8. Verbes pronominaux. – Местоименные глаголы.
- •§ 9. Adverbes en et y. – Наречия en и y.
- •§ 10. Местоимения en et y. - Pronoms en et y.
- •§ 11. Passé composé.
- •Études universitaires
- •Texte 1 l’Université d’État de la Biélorussie
- •Texte 2
- •Texte 3
- •Enseignement par correspondance
- •I. Ecrivez les verbes entre parenthèses aux temps corrects.
- •II. Continuez les phrases.
- •III. A) Trouvez le féminin des adjectifs:
- •VI. Mettez les adjectifs possessifs qui conviennent.
- •VII. Ecrivez les verbes entre parenthèses aux temps corrects.
- •§ 1. Imparfait.
- •§ 2. Plus-que-parfait.
- •§ 3. Passé simple.
- •§ 4. Пассивная форма. - Formе passive.
- •§ 5. Безличные обороты. - Constructions impersonnelles.
- •§ 6. Личные приглагольные местоимения. - Pronoms personnels conjoints.
- •§ 7. Ограничительный оборот ne ... Que. – Construction restrictive ne ... Que.
- •Biélorussie
- •Texte 1 Géographie
- •Histoire
- •Organisation de l’État
- •Texte 2
- •Texte 3
- •Texte 4 La Bibliothèque nationale de Biélorussie
- •III. Reliez les deux parties de la phrase:
- •V. Mettez les phrases suivantes au passif (faites attention aux temps):
- •VI. Mettez les temps passés qui conviennent:
- •§ 1. Les suffixes et les préfixes des adjectifs. - Суффиксы и приставки имен прилагательных.
- •§ 2. Les préfixes et les suffixes des noms. - Приставки и суффиксы существительных.
- •§ 3. Pronoms personnels indépendants. – Самостоятельные ударные личные местоимения.
- •§ 4. Les pronoms démonstratifs. - Указательные местоимения.
- •§ 5. Les pronoms relatifs – Относительные местоимения
- •§ 6. Le futur immédiat.
- •§ 7. Le passé immédiat.
- •§ 8. Formes non personnelles du verbe. - Неличные формы глагола.
- •§ 9. Инфинитив в сочетании с глаголами faire и laisser.
- •Texte 1 La France dans le monde
- •Texte 2 La Bretagne
- •Texte 3
- •Votre journée à Paris
- •La France et les Français
- •I. Répondez aux questions:
- •II. Choisissez la bonne solution:
- •III. Complétez par un pronom tonique:
- •IV. Complétez ces phrases par les pronoms démonstratifs.
- •VI. Relevez, dans chacune de ces phrases, le verbe au participe présent ou au gérondif. Indiquez, pour chacune de ces formes verbales, l'infinitif correspondant et traduisez les phrases:
- •§ 1. Согласование времен изъявительного наклонения. - Concordance des temps de l’indicatif.
- •§ 2. Условное наклонение. – Conditionnel.
- •Je ............ Faire semblant d’être moi
- •§ 3. Сослагательное наклонение – Subjonctif.
- •Vous chantez - que vous chantiez
- •§ 4. Cложное причастие прошедшего времени. - Participe passé composé.
- •Enseignement supérieur
- •Texte 1 Les études supérieures en France
- •Texte 2 Histoire des établissements d’enseignement supérieur
- •Texte 3 Les étrangers à l’université française
- •Texte supplémentaire
- •Le Sondage - La vie des jeunes en France
- •Фонетический строй французского языка
- •I. Гласные буквы, их буквосочетания и правила их чтения
- •II. Гласные перед носовыми согласными n, m и их звуковые соответствия
- •A) conte, songe, longer, long, bomber, plomber, salon, onze, nom;
- •III. Согласные буквы, их буквосочетания и правила их чтения
- •Запомните
- •Indicatif (révision). Таблица времен изъявительного наклонения.
- •Образцы спряжения неправильных глаголов
§ 5. Les pronoms relatifs – Относительные местоимения
|
Простые относительные местоимения. Относительные местоимения служат для связи придаточного относительного предложения с главным. Qui – употребляется как подлежащее придаточного предложения и замещает одушевленные и неодушевленные существительные. La centaine d’habitants qui peuplent ces lieux me parut vivre de l’élevage. – Около ста жителей, которые населяют эти места, живут, как мне показалось, скотоводством.
Que – всегда употребляется без предлога в функции прямого дополнения и замещает одушевленные и неодушевленные существительные. Prends le livre que j’ai apporté. – Возьми книгу, которую я принес.
Quoi – употребляется всегда с различными предлогами и является косвенным дополнением придаточного предложения: Je veux savoir de quoi il s’agit. – Я хочу знать, о чем идет речь.
Dont – употребляется всегда в роли косвенного дополнения и заменяет существительные с предлогом de (de qui, de quoi, duquel). Dont ставится непосредственно за тем словом, к которому относится, и после dont всегда сохраняется прямой порядок слов: Le représentant dont je vous ai parlé est parti. - Представитель, о котором я вам говорил, уехал.
Où – служит: а) обстоятельством места и может заменять относительные местоимения lequel, laquelle, lesquels, lesquelles с предлогом dans: La petite ville de province où (dans laquelle) je suis né est devenue maintenant un centre industriel. – Маленький провинциальный город, в котором я родился, стал сейчас промышленным центром. б) обстоятельством времени: С`est le jour où nous sommes parties pour la France. – Это день, когда мы отправились во Францию. |
|
Сложные относительные местоимения. Сложные относительные местоимения употребляются обычно с предлогом в качестве косвенных дополнений. Они относятся как к лицам, так и к предметам: La rivière au bord de laquelle se trouve notre village est profonde. – Река, на берегу которой находится наша деревня, глубокая.
Таблица сложных относительных местоимений
Сложные местоимения duquel, de laquelle, desquels, desquelles употребляются в тех случаях, когда существительное, которое они замещают, имеет дополнение с каким-либо предлогом: Voici l’étudiant avec lequel je loue un appartement. – Вот студент, с которым я снимаю квартиру. |
||||||||||||||||||||
Ex. 1. Traduisez les phrases ci-dessous:
1. Le Quartier Latin qui se trouve sur la rive gauche est le quartier des écoles et des étudiants. 2. Les Basques parlent une langue dont la grammaire ne ressemble à aucune autre. 3. Les couloirs du métro de Paris que parcourt une foule de voyageurs, sont un asile pour les mendiants, les joueurs d`accordéon, les marchands de fleurs. 4. La région parisienne, qui regroupe 20% de la population française, reste le centre politique, administratif, commercial et culturel de la France. 5. Le centre de la France est occupé par un vaste plateau qui s`appelle le Massif central. 6. Le grand sculpteur Rodin a légué par testament ses collections à la France. L`Etat les a placées dans l`hôtel Byron qui a été transformé en musée. 7. A partir de 1525, le roi vient de s’installer dans la région parisienne où il fait bâtir les châteaux de Fontainebleau. 8. En 1851 Victor Hugo a écrit La Légende des siècles dans laquelle il trace la grande histoire de l`humanité.
Ex. 2. Mettez au lieu des points les pronoms relatifs qui, que, dont, où, lequel, laquelle, lesquels, lesquelles.
1. Il y a beaucoup de musées à Paris … renferment les chefs-d`œuvre artistiques. 2. Voilà une femme ... je voudrais rencontrer. 3. L’étudiant ... vous voyez est venu de Paris. 4. La Bretagne c`est une des provinces ... a gardé ses coutumes et ses traditions. 5. L'époque ... il s'agit ici au 18e siècle s'appelle «l'Age des lumières.» 6. La Seine est traversée par trente-trois ponts … le plus ancien est le Pont-Neuf. 7. Il y a à Paris un musée … porte le nom de Rodin et dans … sont rassemblées presque toutes ses œuvres. 8. La Loire traverse les plaines …on cultive les fruits et les légumes.