Enseignement supérieur

accéder à получить доступ, поступить куда-л.

accès m доступ

accueillir принимать

assister à присутствовать

baccalauréat m диплом о среднем образовании

bourcier m студент, получающий

brevet m свидетельство, аттестат

bûcher (fam) зубрить что-л.

conférence f лекция

connaissance f знание

court краткий

distinguer различать

échouer à провалиться, не сдать

effort m усилие

enseignement m образование

enseignant m учитель

entité f подразделение

entrer à поступить в

essayer пробовать

établissement m учреждение

être admis быть принятым

être exclu быть исключенным

être expulsé быть исключенным

être diplômé en получить диплом по …

être fort en быть сильным по к-л. предмету

être faible en быть слабым по к.-л. предмету

filière f специализация

former обучать, готовить

Grande École Высшее специализированное учебное заведениестипендию

gratuit бесплатный

inscrire (s’) записаться

long(ue) длительный

manquer пропускать

marché m рынок

note f оценка

obtenir получить

obtention f получение

option f выбор

point m балл

préparer готовить

préparatoire подготовительный

privé частный

public государственный

rater провалить, не сдать

recevoir получать

réputé имеющий хорошую репутацию

réussir à хорошо сдать

section f отделение

sciences naturelles f pl естественные науки

sciences humaines f pl гуманитарные науки

soutenir защитить

suivre посещать

supérieur высший

thèse f диссертация

toucher получать (стипендию)

valeur f ценность

Texte 1 Les études supérieures en France

«Faire des études supérieures», qu’est-ce que cela veut dire en France? Deux voies s’ouvrent pour les bacheliers¹. Ou bien s’inscrire dans une université ou essayer d’entrer dans une «Grande Ecole», ce qui est plus difficile.

L’enseignement supérieur peut être court ou long. L’enseignement supérieur court est une formation qui dure seulement deux ans et offre des brevets de technicien supérieur ou prépare aux professions de la santé. Elle donne de réels débouchés² professionnels.

L’enseignement supérieur long comprend³ les universités et les grandes écoles.

Les universités sont les seuls établissements qui accueillent tous les candidats sans faire de sélection. Chaque élève du lycée qui a son baccalauréat peut s’inscrire à une faculté. Le nombre de places n’est pas limité. Seulement moins de la moitié d’étudiants obtiennent le diplôme, 30% quittent à la fin de la première année. Les universités sont toutes des universités publiques. Les études universitaires commencent par un premier cycle de deux ans et préparent au DEUG . Mais c’est un diplôme sans valeur sur le marché du travail. Le second cycle prépare à la licence et à la maîtrise. Le troisième cycle distingue deux filières:

• le DESS est un diplôme professionnel, il comporte une formation et des stages pratiques.

• le DEA est une formation à la recherche. Après l’obtention de ce diplôme vous pouvez préparer une thèse.

L’université française a été complètement réorganisée après les événements de mai 1968. Les universités ont remplacé les anciennes facultés et ont aujourd’hui une certaine autonomie pédagogique, administrative et financière. L’université est dirigée par un président⁴ d’université élu. L’année universitaire commence en octobre et se termine en juin. Elle est divisée en deux semestres. Les étudiants obtiennent les UV (unité de valeur⁵) quand ils passent un examen ou par contrôle continu⁶ des connaissances. En général, les étudiants ne touchent pas de bourse. Les études sont gratuites, mais il y a des droits⁶ à payer.

Les Grandes Ecoles sont nombreuses. Les unes scientifiques comme l’Ecole Polytechnique; littéraires et scientifiques comme les Ecoles Normales Supérieures; administratives et politiques comme l’Ecole Nationale d’Administration; ou artistiques comme l’Ecole des Beaux-Arts. La préparation des concours d’entrée⁷ est longue et difficile. Admis en classes préparatoires après une sélection très sévère, les élèves y passent une, deux ou trois années, puis se présentent aux concours des Grandes Ecoles. Les élèves qui sont admis sont l’élite de l’élite; ils seront les cadres dirigeants du pays.

¹bachelier (m) – выпускник лицея, ²débouché (m) – выход на рынок труда, comprendre – включать в себя, ³président (m) - ректор, ⁴unité (f) de valeur - обязательный предмет, ⁵contrôle (m) continu – текущий контроль, ⁶droit (m) – пошлина, ⁷concours (m) d’entrée – вступительный экзамен.

Commentaires

Le DEUG (diplôme d’études universitaires générales) - первый университетский диплом (выдается по окончании двух лет обучения).

La licence – второй университетский диплом (выдается через год обучения тем, кто уже имеет DEUG, bac + 3).

La maîtrise – третий университетский диплом (bac + 4).

Le DESS (diplôme d’études supérieures spécialisées) – диплом об углубленном высшем специальном образовании (bac + 5).

Le DEA (diplôme d’études approfondies) – диплом об углубленном высшем образовании (bac + 5).

Ex. 1. Lisez les mots et trouvez leur traduction:

le candidat, le concours, l’autonomie, le cycle, la discipline, l’éducation, des stages pratiques, prestigieux, le programme, la sélection, spécialisé.

Ex. 2. Associez le mot français et son équivalent russe:

a) les universités publiques 1) записаться на факультет

b) l’enseignement supérieur 2) выдавать дипломы

c) offrir des brevets 3) вступительный экзамен

d) accueillir tous les candidats 4) государственные университеты

e) s’inscrire à la faculté 5) высшее образование

f) obtenir le diplôme 6) принимать всех желающих

g) le concours d’entrée 7) получить диплом

Ex. 3. Dites si les phrases correspondent aux idées du texte:

1) L’enseignement supérieur est court.

2) C’est très facile d’entrer à l’université.

3) C’est très facile de faire ses études à l’université.

4) Tous les étudiants des universités reçoivent le diplôme.

5) La direction d’université est nommée par l’Etat.

6) En France il n’y a que des universités privées.

7) Les étudiants n’ont rien à payer pendant les études.

Ex. 4. Choisissez la bonne variante:

1) Les universités accueillent tous les ... .

a) lycéens b) bacheliers c) collégiens

2) Le premier cycle prépare ... .

a) à la licence b) à la maîtrise c) au DEUG

3) Les universités ont remplacé aujourd’hui des anciens ... .

a) lycées b) facultés c) Grandes Ecoles

4) Les élèves se préparent aux concours d’entrée aux Grandes Ecoles ... .

a) dans les collèges b) dans les universités c) en classes préparatoires

Ex. 5. Complétez par les mots suivants: de réels débouchers, sélection, un diplôme sans valeur, deux filières, les cadres dirigeants.

1) Les universités accueillent tous les candidats sans faire de ... . 2) Le diplôme d’études universitaires générales est ... au marché du travail. 3) L’enseignement supérieur court donne ... . 4) Les élèves des Grandes Ecoles seront ... du pays. 5) Le troisième cycle des études universitaires a ... .

Ex. 6. Remplacez les mots en italique par leurs synonymes:

1) Quand on réussit le concours d’entrée d’une Grande Ecole, on est sûr de son avenir. 2) Elle a quitté sa ville natale pour faire ses études à l’université. 3) Les cours sont obligatoires à fréquenter. 4) Il séchait souvent les cours, c’est pourquoi il a été exclu de l’université. 5) J’ai échoué à mon baccalauréat et mon père était choqué. 6) Il est possible d’être reçu à l’université en passant un examen spécial d’entrée.

Ex. 7. Associez le verbe et son complément:

a) assister, échouer, être reçu, s’inscrire, obtenir, préparer, recevoir, réussir, suivre;

b) des études, à un cours, un diplôme, une bonne note, un examen, à un examen, un concours, à un concours, à l’université.

Ex. 8. Choisissez les qualités pour caractériser un étudiant et un professeur dans l’enseignement:

Exemple: Pour réussir à l’examen l’étudiant doit être appliqué, … .

Un bon professeur c’est un professeur qui est compétent, ... .

Il arrive parfois des étudiants paresseux, … .

Borné, créatif, intelligent, assidu, érudit, expérimenté, doué, faible en ... , motivé, ignorant, consciencieux, autoritaire, bienveillant, dissipé, distrait, exigent, indulgent, sévère, poli, bête, travailleur, organisé, bavard, passif.

Ex. 9. Choisissez trois réponses prioritaires pour répondre à la question: Quel est le rôle du professeur?

• transmettre clairement des connaissances;

• donner envie d’en savoir plus;

• enseigner des méthodes plus efficaces;

• assurer la réussite des examens;

• aider les étudiants en difficulté;

• entretenir un climat de sympathie avec des étudiants.