- •М. В. Берестовская, н. М. Кириллова, т. И. Кочура, и. В. Павлова, с. Х. Серебрякова
- •30 Октября 2008 г., протокол № 3
- •Предисловие
- •§ 1. Род имен существительных. – Le genre des noms.
- •§ 2. Число имен существительных. – Le pluriel des noms.
- •§ 3. Приглагольные личные местоимния. – Les pronoms personnels.
- •§ 4. Настоящее время. – Présent de l’indicatif.
- •§ 5. Глаголы иметь и быть. - Les verbes avoir et être.
- •§ 6. Повелительное наклонение. – Impératif.
- •§ 7. Оборот il y a. – Locution impersonnelle il y a.
- •§ 8. Предлоги. – Prépositions à, de, dans, pour, sur, chez, pendant, depuis.
- •§ 9. Конструкция c’est, ce sont. - Le présentatif c’est, ce sont.
- •Relations interpersonnelles
- •Texte 1
- •Texte 2
- •Voltaire
- •Texte 3
- •Exercices supplémentaires
- •§ 1. Futur simple.
- •§ 2. Adverbes terminés en. -ment. - Наречия на -ment.
- •§ 3. Причастие и его функции. - Participe passé et ses fonctions.
- •§ 4. Adjectifs possessifs. – Притяжательные прилагательные.
- •§ 5. Adjectifs démonstratifs. - Указательные прилагательные.
- •§ 6. Le féminin des adjectifs. – Женский род прилагательных.
- •§ 7. Le pluriel des adjectifs. – Множественное число прилагательных.
- •§ 8. Verbes pronominaux. – Местоименные глаголы.
- •§ 9. Adverbes en et y. – Наречия en и y.
- •§ 10. Местоимения en et y. - Pronoms en et y.
- •§ 11. Passé composé.
- •Études universitaires
- •Texte 1 l’Université d’État de la Biélorussie
- •Texte 2
- •Texte 3
- •Enseignement par correspondance
- •I. Ecrivez les verbes entre parenthèses aux temps corrects.
- •II. Continuez les phrases.
- •III. A) Trouvez le féminin des adjectifs:
- •VI. Mettez les adjectifs possessifs qui conviennent.
- •VII. Ecrivez les verbes entre parenthèses aux temps corrects.
- •§ 1. Imparfait.
- •§ 2. Plus-que-parfait.
- •§ 3. Passé simple.
- •§ 4. Пассивная форма. - Formе passive.
- •§ 5. Безличные обороты. - Constructions impersonnelles.
- •§ 6. Личные приглагольные местоимения. - Pronoms personnels conjoints.
- •§ 7. Ограничительный оборот ne ... Que. – Construction restrictive ne ... Que.
- •Biélorussie
- •Texte 1 Géographie
- •Histoire
- •Organisation de l’État
- •Texte 2
- •Texte 3
- •Texte 4 La Bibliothèque nationale de Biélorussie
- •III. Reliez les deux parties de la phrase:
- •V. Mettez les phrases suivantes au passif (faites attention aux temps):
- •VI. Mettez les temps passés qui conviennent:
- •§ 1. Les suffixes et les préfixes des adjectifs. - Суффиксы и приставки имен прилагательных.
- •§ 2. Les préfixes et les suffixes des noms. - Приставки и суффиксы существительных.
- •§ 3. Pronoms personnels indépendants. – Самостоятельные ударные личные местоимения.
- •§ 4. Les pronoms démonstratifs. - Указательные местоимения.
- •§ 5. Les pronoms relatifs – Относительные местоимения
- •§ 6. Le futur immédiat.
- •§ 7. Le passé immédiat.
- •§ 8. Formes non personnelles du verbe. - Неличные формы глагола.
- •§ 9. Инфинитив в сочетании с глаголами faire и laisser.
- •Texte 1 La France dans le monde
- •Texte 2 La Bretagne
- •Texte 3
- •Votre journée à Paris
- •La France et les Français
- •I. Répondez aux questions:
- •II. Choisissez la bonne solution:
- •III. Complétez par un pronom tonique:
- •IV. Complétez ces phrases par les pronoms démonstratifs.
- •VI. Relevez, dans chacune de ces phrases, le verbe au participe présent ou au gérondif. Indiquez, pour chacune de ces formes verbales, l'infinitif correspondant et traduisez les phrases:
- •§ 1. Согласование времен изъявительного наклонения. - Concordance des temps de l’indicatif.
- •§ 2. Условное наклонение. – Conditionnel.
- •Je ............ Faire semblant d’être moi
- •§ 3. Сослагательное наклонение – Subjonctif.
- •Vous chantez - que vous chantiez
- •§ 4. Cложное причастие прошедшего времени. - Participe passé composé.
- •Enseignement supérieur
- •Texte 1 Les études supérieures en France
- •Texte 2 Histoire des établissements d’enseignement supérieur
- •Texte 3 Les étrangers à l’université française
- •Texte supplémentaire
- •Le Sondage - La vie des jeunes en France
- •Фонетический строй французского языка
- •I. Гласные буквы, их буквосочетания и правила их чтения
- •II. Гласные перед носовыми согласными n, m и их звуковые соответствия
- •A) conte, songe, longer, long, bomber, plomber, salon, onze, nom;
- •III. Согласные буквы, их буквосочетания и правила их чтения
- •Запомните
- •Indicatif (révision). Таблица времен изъявительного наклонения.
- •Образцы спряжения неправильных глаголов
§ 1. Род имен существительных. – Le genre des noms.
Во французском языке различают мужской и женский род. Некоторые одушевленные существительные изменяются по родам. Для образования женского рода существительного к форме мужского рода прибавляется -е и меняется артикль. (У существительных, заканчивающихся на -е, меняется только артикль.)
Определенный артикль мужского рода le меняется на артикль женского рода la. Неопределенный артикль мужского рода un меняется на артикль женского рода une.
le touriste – la touriste, un élève – une élève, un ami – une amie
1) Обратите внимание на некоторые изменения суффиксов:
-er ® -ère -ier ® -ière
-eur ® -euse -teur ® -trice
un étranger – une étrangère, un ouvrier – une ouvrière,
un travailleur – une travailleuse, un directeur – une directrice.
2) У существительных на -on, -en, -an, -ien, -ion конечная согласная удваивается и добавляется -е: un technicien – une technicienne.
3) Ряд существительных (écrivain, professeur, auteur, ingénieur), обозначающих профессию, не имеют формы женского рода: un écrivain – une femme écrivain.
L’écrivain Marguerite Yourcenar est un grand auteur.
4) Существительные, обозначающие профессию или должность и оканчивающиеся на -е, могут быть и мужского, и женского рода: un architecte – une architecte, un ministre – une ministre.
5) Некоторые существительные имеют в женском роде особую форму: un copain – une copine, un neveux – une nièce.
Ex. 1. Donnez le féminin.
-
un étudiant, un cousin, un voisin, un Français, le guide, un secrétaire, le journaliste, le client, le Russe, l'avocat, un sociologue, un collègue;
-
un ouvrier, un musicien, le champion, un informaticien, un professeur, un écrivain, un jeune homme, un historien, un Italien, un Américain, le directeur, un étranger.
§ 2. Число имен существительных. – Le pluriel des noms.
1. Множественное число большинства существительных образуется путем прибавления к форме единственного числа буквы s, которая не произносится. С существительными во множественном числе независимо от рода может употребляться неопределенный артикль des и определенный les: le problème – les problèmes.
2. Существительные, оканчивающиеся на -s, -x, -z, не изменяются во множественном числе: le pays – les pays, le prix –les prix.
3. Существительные, оканчивающиеся на -au, -eau, -eu, образуют множественное число прибавлением буквы x к форме единственного числа: le lieu – les lieux.
4. Большинство существительных, оканчивающихся на -ou, во множественном числе имеют на конце букву –s: le trou – les trous.
Исключением являются слова le bijou, le joujou, le genou, le chou, которые во множественном числе имеют на конце –x: le bijou – les bijoux.
5. У большинства существительных суффикс -al во множественном числе изменяется на –aux: le journal – les journaux.
Слова le festival, le carnaval, а также слова на -ail (кроме travail – travaux) образуют множественное число по общему правилу: le festival – les festivals, le détail – les détails.
Ex. 1. Mettez au pluriel.
-
un parent, la voiture, un article, le problème;
-
un époux, un cadeau, un prix, un animal, un détail, un vieux, un neveu, un oiseau, un festival, un journal, un chapeau, un jeu, un lieu, un canal.
Ex. 2. Mettez au singulier. Consultez le dictionnaire s’il le faut.
Des maisons, des affaires, des études, les travaux, les animaux, les lieux, les manteaux, des cours, des messieurs, des mesdames.