- •М. В. Берестовская, н. М. Кириллова, т. И. Кочура, и. В. Павлова, с. Х. Серебрякова
- •30 Октября 2008 г., протокол № 3
- •Предисловие
- •§ 1. Род имен существительных. – Le genre des noms.
- •§ 2. Число имен существительных. – Le pluriel des noms.
- •§ 3. Приглагольные личные местоимния. – Les pronoms personnels.
- •§ 4. Настоящее время. – Présent de l’indicatif.
- •§ 5. Глаголы иметь и быть. - Les verbes avoir et être.
- •§ 6. Повелительное наклонение. – Impératif.
- •§ 7. Оборот il y a. – Locution impersonnelle il y a.
- •§ 8. Предлоги. – Prépositions à, de, dans, pour, sur, chez, pendant, depuis.
- •§ 9. Конструкция c’est, ce sont. - Le présentatif c’est, ce sont.
- •Relations interpersonnelles
- •Texte 1
- •Texte 2
- •Voltaire
- •Texte 3
- •Exercices supplémentaires
- •§ 1. Futur simple.
- •§ 2. Adverbes terminés en. -ment. - Наречия на -ment.
- •§ 3. Причастие и его функции. - Participe passé et ses fonctions.
- •§ 4. Adjectifs possessifs. – Притяжательные прилагательные.
- •§ 5. Adjectifs démonstratifs. - Указательные прилагательные.
- •§ 6. Le féminin des adjectifs. – Женский род прилагательных.
- •§ 7. Le pluriel des adjectifs. – Множественное число прилагательных.
- •§ 8. Verbes pronominaux. – Местоименные глаголы.
- •§ 9. Adverbes en et y. – Наречия en и y.
- •§ 10. Местоимения en et y. - Pronoms en et y.
- •§ 11. Passé composé.
- •Études universitaires
- •Texte 1 l’Université d’État de la Biélorussie
- •Texte 2
- •Texte 3
- •Enseignement par correspondance
- •I. Ecrivez les verbes entre parenthèses aux temps corrects.
- •II. Continuez les phrases.
- •III. A) Trouvez le féminin des adjectifs:
- •VI. Mettez les adjectifs possessifs qui conviennent.
- •VII. Ecrivez les verbes entre parenthèses aux temps corrects.
- •§ 1. Imparfait.
- •§ 2. Plus-que-parfait.
- •§ 3. Passé simple.
- •§ 4. Пассивная форма. - Formе passive.
- •§ 5. Безличные обороты. - Constructions impersonnelles.
- •§ 6. Личные приглагольные местоимения. - Pronoms personnels conjoints.
- •§ 7. Ограничительный оборот ne ... Que. – Construction restrictive ne ... Que.
- •Biélorussie
- •Texte 1 Géographie
- •Histoire
- •Organisation de l’État
- •Texte 2
- •Texte 3
- •Texte 4 La Bibliothèque nationale de Biélorussie
- •III. Reliez les deux parties de la phrase:
- •V. Mettez les phrases suivantes au passif (faites attention aux temps):
- •VI. Mettez les temps passés qui conviennent:
- •§ 1. Les suffixes et les préfixes des adjectifs. - Суффиксы и приставки имен прилагательных.
- •§ 2. Les préfixes et les suffixes des noms. - Приставки и суффиксы существительных.
- •§ 3. Pronoms personnels indépendants. – Самостоятельные ударные личные местоимения.
- •§ 4. Les pronoms démonstratifs. - Указательные местоимения.
- •§ 5. Les pronoms relatifs – Относительные местоимения
- •§ 6. Le futur immédiat.
- •§ 7. Le passé immédiat.
- •§ 8. Formes non personnelles du verbe. - Неличные формы глагола.
- •§ 9. Инфинитив в сочетании с глаголами faire и laisser.
- •Texte 1 La France dans le monde
- •Texte 2 La Bretagne
- •Texte 3
- •Votre journée à Paris
- •La France et les Français
- •I. Répondez aux questions:
- •II. Choisissez la bonne solution:
- •III. Complétez par un pronom tonique:
- •IV. Complétez ces phrases par les pronoms démonstratifs.
- •VI. Relevez, dans chacune de ces phrases, le verbe au participe présent ou au gérondif. Indiquez, pour chacune de ces formes verbales, l'infinitif correspondant et traduisez les phrases:
- •§ 1. Согласование времен изъявительного наклонения. - Concordance des temps de l’indicatif.
- •§ 2. Условное наклонение. – Conditionnel.
- •Je ............ Faire semblant d’être moi
- •§ 3. Сослагательное наклонение – Subjonctif.
- •Vous chantez - que vous chantiez
- •§ 4. Cложное причастие прошедшего времени. - Participe passé composé.
- •Enseignement supérieur
- •Texte 1 Les études supérieures en France
- •Texte 2 Histoire des établissements d’enseignement supérieur
- •Texte 3 Les étrangers à l’université française
- •Texte supplémentaire
- •Le Sondage - La vie des jeunes en France
- •Фонетический строй французского языка
- •I. Гласные буквы, их буквосочетания и правила их чтения
- •II. Гласные перед носовыми согласными n, m и их звуковые соответствия
- •A) conte, songe, longer, long, bomber, plomber, salon, onze, nom;
- •III. Согласные буквы, их буквосочетания и правила их чтения
- •Запомните
- •Indicatif (révision). Таблица времен изъявительного наклонения.
- •Образцы спряжения неправильных глаголов
§ 6. Le futur immédiat.
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Le futur immédiat употребляется в разговорной речи и обозначает действие, которое должно совершиться в ближайшем будущем. Futur immédiat образуется с помощью глагола aller в настоящем времени и инфинитива спрягаемого глагола. Il va lire cet article. – Он будет сейчас (собирается) читать эту статью. |
§ 7. Le passé immédiat.
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Le passé immédiat обозначает действие, которое только что совершилось. Le passé immédiat образуется с помощью глагола venir в настоящем времени и инфинитива спрягаемого глагола. Между глаголом venir и инфинитивом ставится предлог de. Je viens de le rencontrer dans la rue. – Я только что встретил его на улице. |
Ex. 1. Traduisez les phrases ci-dessous:
1. La France vient d’offrir au monde une pléade de sculpteurs. 2. La Garonne va arroser l’Espagne. 3. La lettre est finie. - Déjà? Mais vous venez de la commencer! 4. Il vient de finir son travail et il revient chez lui.
Ex. 2. Mettez les verbes au passé immédiat ou au futur immédiat:
1. Nous (passer) cet été en Bretagne, c`est le pays de la mer. 2. Le rapport est fini? - Oui, je le (finir). 3. Je prends toujours deux semaines de vacances mais cette année je (prendre) trois semaines pour visiter ma famille en Italie. 4. Vous connaissez peu la Normandie mais après quelques mois ici, vous (connaître) toute la région.
§ 8. Formes non personnelles du verbe. - Неличные формы глагола.
Participe présent. - Причастие настоящего времени.
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Participe présent обладает одновременно чертами глагола и прилагательного. Оно выражает действие, одновременное с действием, выраженным сказуемым, не изменяется ни в роде, ни в числе и всегда оканчивается на -ant. Participe présent чаще всего переводится на русский язык действительным причастием. Je vois l’homme lisant le journal. – Я вижу человека, читающего газету. Participe présent образуется от основы 1-го лица мн. числа présent путем прибавления -ant: nous répondons → répondant (отвечающий). Три глагола имеют особую форму participe présent: avoir → ayant, être → étant, savoir → sachant. |
Gérondif. – Деепричастие.
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Gérondif выражает действие, совершаемое одновременно с действием, которое выражено сказуемым предложения. Gérondif имеет ту же форму, что и причастие настоящего времени, но оно обычно употребляется с частицей en. Чаще всего gérondif переводится на русский язык деепричастием несовершенного вида. On apprend beaucoup en voyageant. – Путешествуя, узнаешь много нового. Перед gérondif иногда употребляется наречие tout, которое подчеркивает одновременность и продолжительность действия. На русский язык tout обычно не переводится. |
Adjectif verbal. – Отглагольное прилагательное.
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Причастие настоящего времени может обозначать не действие, а признак предмета, и тогда оно является отглагольным прилагательным (adjectif verbal). В таком случае эта форма согласуется в роде и числе с существительным. Regardez ces poissons. Ils sont encore vivants. – Посмотрите на этих рыб. Они еще живые. |
Ex. 1. Traduisez les phrases ci-dessous et soulignez d`un trait le participe présent, deux traits le gérondif et trois traits l`adjectif verbal.
1. Que de cafés à Paris! Les clients y parlent de leurs affaires, lisent le journal ou rêvent en fumant. 2. La France est la principale puissance agricole européenne, se classant au premier rang pour la production du blé et du vin. 3. La France conserve de grandes propriétés paysannes occupant un tiers de la terre française. 4. Sur la place de la Concorde il y a huits statues symbolisant les plus grandes villes de la France. 5. Avignon, aujourd`hui tout en développant sa banlieue industrielle, elle s`est tournée vers le tourisme et la culture. 6. En 1874 Claude Monet expose son tableau “Le soleil levant”.
Ex. 2. Complétez par le participe présent, le gérondif ou l`adjectif verbal.
1. Dans les jardins publics de Paris les bancs sont gratuits, les chaises sont (payer). 2. Les trains (venir) du Midi arrivent à la gare de Lyon. 3. La plupart des départements portent le nom des rivières et des montagnes (se trouver) sur leur territoire. 4. Paris n’est pas seulement une ville-musée, c’est une ville (vivre). 5. La partie de la ville (se trouver) au Nord du fleuve s’appelle la rive droite. 6. (Jouer) des airs, les fanfares ouvrent la marche le 14 juillet.