- •М. В. Берестовская, н. М. Кириллова, т. И. Кочура, и. В. Павлова, с. Х. Серебрякова
- •30 Октября 2008 г., протокол № 3
- •Предисловие
- •§ 1. Род имен существительных. – Le genre des noms.
- •§ 2. Число имен существительных. – Le pluriel des noms.
- •§ 3. Приглагольные личные местоимния. – Les pronoms personnels.
- •§ 4. Настоящее время. – Présent de l’indicatif.
- •§ 5. Глаголы иметь и быть. - Les verbes avoir et être.
- •§ 6. Повелительное наклонение. – Impératif.
- •§ 7. Оборот il y a. – Locution impersonnelle il y a.
- •§ 8. Предлоги. – Prépositions à, de, dans, pour, sur, chez, pendant, depuis.
- •§ 9. Конструкция c’est, ce sont. - Le présentatif c’est, ce sont.
- •Relations interpersonnelles
- •Texte 1
- •Texte 2
- •Voltaire
- •Texte 3
- •Exercices supplémentaires
- •§ 1. Futur simple.
- •§ 2. Adverbes terminés en. -ment. - Наречия на -ment.
- •§ 3. Причастие и его функции. - Participe passé et ses fonctions.
- •§ 4. Adjectifs possessifs. – Притяжательные прилагательные.
- •§ 5. Adjectifs démonstratifs. - Указательные прилагательные.
- •§ 6. Le féminin des adjectifs. – Женский род прилагательных.
- •§ 7. Le pluriel des adjectifs. – Множественное число прилагательных.
- •§ 8. Verbes pronominaux. – Местоименные глаголы.
- •§ 9. Adverbes en et y. – Наречия en и y.
- •§ 10. Местоимения en et y. - Pronoms en et y.
- •§ 11. Passé composé.
- •Études universitaires
- •Texte 1 l’Université d’État de la Biélorussie
- •Texte 2
- •Texte 3
- •Enseignement par correspondance
- •I. Ecrivez les verbes entre parenthèses aux temps corrects.
- •II. Continuez les phrases.
- •III. A) Trouvez le féminin des adjectifs:
- •VI. Mettez les adjectifs possessifs qui conviennent.
- •VII. Ecrivez les verbes entre parenthèses aux temps corrects.
- •§ 1. Imparfait.
- •§ 2. Plus-que-parfait.
- •§ 3. Passé simple.
- •§ 4. Пассивная форма. - Formе passive.
- •§ 5. Безличные обороты. - Constructions impersonnelles.
- •§ 6. Личные приглагольные местоимения. - Pronoms personnels conjoints.
- •§ 7. Ограничительный оборот ne ... Que. – Construction restrictive ne ... Que.
- •Biélorussie
- •Texte 1 Géographie
- •Histoire
- •Organisation de l’État
- •Texte 2
- •Texte 3
- •Texte 4 La Bibliothèque nationale de Biélorussie
- •III. Reliez les deux parties de la phrase:
- •V. Mettez les phrases suivantes au passif (faites attention aux temps):
- •VI. Mettez les temps passés qui conviennent:
- •§ 1. Les suffixes et les préfixes des adjectifs. - Суффиксы и приставки имен прилагательных.
- •§ 2. Les préfixes et les suffixes des noms. - Приставки и суффиксы существительных.
- •§ 3. Pronoms personnels indépendants. – Самостоятельные ударные личные местоимения.
- •§ 4. Les pronoms démonstratifs. - Указательные местоимения.
- •§ 5. Les pronoms relatifs – Относительные местоимения
- •§ 6. Le futur immédiat.
- •§ 7. Le passé immédiat.
- •§ 8. Formes non personnelles du verbe. - Неличные формы глагола.
- •§ 9. Инфинитив в сочетании с глаголами faire и laisser.
- •Texte 1 La France dans le monde
- •Texte 2 La Bretagne
- •Texte 3
- •Votre journée à Paris
- •La France et les Français
- •I. Répondez aux questions:
- •II. Choisissez la bonne solution:
- •III. Complétez par un pronom tonique:
- •IV. Complétez ces phrases par les pronoms démonstratifs.
- •VI. Relevez, dans chacune de ces phrases, le verbe au participe présent ou au gérondif. Indiquez, pour chacune de ces formes verbales, l'infinitif correspondant et traduisez les phrases:
- •§ 1. Согласование времен изъявительного наклонения. - Concordance des temps de l’indicatif.
- •§ 2. Условное наклонение. – Conditionnel.
- •Je ............ Faire semblant d’être moi
- •§ 3. Сослагательное наклонение – Subjonctif.
- •Vous chantez - que vous chantiez
- •§ 4. Cложное причастие прошедшего времени. - Participe passé composé.
- •Enseignement supérieur
- •Texte 1 Les études supérieures en France
- •Texte 2 Histoire des établissements d’enseignement supérieur
- •Texte 3 Les étrangers à l’université française
- •Texte supplémentaire
- •Le Sondage - La vie des jeunes en France
- •Фонетический строй французского языка
- •I. Гласные буквы, их буквосочетания и правила их чтения
- •II. Гласные перед носовыми согласными n, m и их звуковые соответствия
- •A) conte, songe, longer, long, bomber, plomber, salon, onze, nom;
- •III. Согласные буквы, их буквосочетания и правила их чтения
- •Запомните
- •Indicatif (révision). Таблица времен изъявительного наклонения.
- •Образцы спряжения неправильных глаголов
A) conte, songe, longer, long, bomber, plomber, salon, onze, nom;
nom – nommer, ton – tonner, pardon – pardonner, raison – raisonnable, poumon, pommier;
b) pincer, inviter, importer, industrie, impôt, fin, vin, information, plainte, sainte, vaincre, plein, serein, dessein, syndicat, nymphe, sympathie;
rien, mien, lien, indien, parisien, italien, pharmacien, Lucien;
fin – fine, vain – vaine, tien – tienne, il tient – ils tiennent, il vient – ils viennent;
c) brun, chacun, défunt, parfum, Dunkerque;
un – une, brun – brune, chacun – chacune, tribun – tribune, commun – commune;
d) bande, la Manche, tranche, chanter, divan, vente, rente, entre, embrasser, emballer, temps, camp, champagne, an, année, ranger, ranimer, plante, planer.
III. Согласные буквы, их буквосочетания и правила их чтения
|
буква или буквосочетание |
примечания |
звук |
рус. эквив. |
примеры |
|
с |
перед гласными e, i, y |
[s] |
с |
place, ici, cycle |
|
с |
перед остальными гласными и всеми согласными |
[k] |
к |
canard, victime, corde |
|
с |
после чистых гласных и всех согласных на конце слова |
[k] |
к |
avec, parc, arc |
|
с |
после носового гласного на конце слова не читается |
|
|
banc |
|
сh |
|
[ ] |
ш |
tache, charme |
|
ç |
|
[s] |
с |
leçon, français |
|
g |
перед гласными e, i, y |
[ ] |
ж |
gymnase, geste |
|
g |
в остальных случаях |
[g] |
г |
garage, gratter |
|
gu |
перед гласными |
[g] |
г |
guerre |
|
gn |
|
[ ] |
нь |
campagne, signaler |
|
s |
между гласными |
[z] |
з |
la chaise |
|
s |
не между гласными |
[s] |
с |
sa veste, elle traverse |
|
ss |
|
[s] |
с |
la presse |
|
x |
в словах, начинающихся с ex-, inex- перед гласными |
[gz] |
гз |
l’examen, inexorable |
|
x |
в словах, начинающихся с ex-, inex- перед согласными |
[ks] |
кс |
externe, excursion |
|
х |
в середине слова (чаще всего) |
[ks] |
кс |
mixture, lexique |
|
х |
в порядковых числительных |
[z] |
з |
deuxième, sixième, dixième |
|
f, l, r |
на конце слова, как правило, читаются |
|
|
chef, sel, finir |
|
r |
не читается в окончании неопределенной формы глаголов на -er и в большинстве существительных и прилагательных, оканчивающихся на -er, -ier |
|
|
discuter, premier, le cahier |
|
ph |
|
[f] |
ф |
le paragraphe |
|
th |
|
[t] |
т |
Marthe |
|
qu |
|
[k] |
к |
quitter |
|
t |
в группе ti+гласный |
[t] или чаще[s] |
т с |
démocratie, international |