- •М. В. Берестовская, н. М. Кириллова, т. И. Кочура, и. В. Павлова, с. Х. Серебрякова
- •30 Октября 2008 г., протокол № 3
- •Предисловие
- •§ 1. Род имен существительных. – Le genre des noms.
- •§ 2. Число имен существительных. – Le pluriel des noms.
- •§ 3. Приглагольные личные местоимния. – Les pronoms personnels.
- •§ 4. Настоящее время. – Présent de l’indicatif.
- •§ 5. Глаголы иметь и быть. - Les verbes avoir et être.
- •§ 6. Повелительное наклонение. – Impératif.
- •§ 7. Оборот il y a. – Locution impersonnelle il y a.
- •§ 8. Предлоги. – Prépositions à, de, dans, pour, sur, chez, pendant, depuis.
- •§ 9. Конструкция c’est, ce sont. - Le présentatif c’est, ce sont.
- •Relations interpersonnelles
- •Texte 1
- •Texte 2
- •Voltaire
- •Texte 3
- •Exercices supplémentaires
- •§ 1. Futur simple.
- •§ 2. Adverbes terminés en. -ment. - Наречия на -ment.
- •§ 3. Причастие и его функции. - Participe passé et ses fonctions.
- •§ 4. Adjectifs possessifs. – Притяжательные прилагательные.
- •§ 5. Adjectifs démonstratifs. - Указательные прилагательные.
- •§ 6. Le féminin des adjectifs. – Женский род прилагательных.
- •§ 7. Le pluriel des adjectifs. – Множественное число прилагательных.
- •§ 8. Verbes pronominaux. – Местоименные глаголы.
- •§ 9. Adverbes en et y. – Наречия en и y.
- •§ 10. Местоимения en et y. - Pronoms en et y.
- •§ 11. Passé composé.
- •Études universitaires
- •Texte 1 l’Université d’État de la Biélorussie
- •Texte 2
- •Texte 3
- •Enseignement par correspondance
- •I. Ecrivez les verbes entre parenthèses aux temps corrects.
- •II. Continuez les phrases.
- •III. A) Trouvez le féminin des adjectifs:
- •VI. Mettez les adjectifs possessifs qui conviennent.
- •VII. Ecrivez les verbes entre parenthèses aux temps corrects.
- •§ 1. Imparfait.
- •§ 2. Plus-que-parfait.
- •§ 3. Passé simple.
- •§ 4. Пассивная форма. - Formе passive.
- •§ 5. Безличные обороты. - Constructions impersonnelles.
- •§ 6. Личные приглагольные местоимения. - Pronoms personnels conjoints.
- •§ 7. Ограничительный оборот ne ... Que. – Construction restrictive ne ... Que.
- •Biélorussie
- •Texte 1 Géographie
- •Histoire
- •Organisation de l’État
- •Texte 2
- •Texte 3
- •Texte 4 La Bibliothèque nationale de Biélorussie
- •III. Reliez les deux parties de la phrase:
- •V. Mettez les phrases suivantes au passif (faites attention aux temps):
- •VI. Mettez les temps passés qui conviennent:
- •§ 1. Les suffixes et les préfixes des adjectifs. - Суффиксы и приставки имен прилагательных.
- •§ 2. Les préfixes et les suffixes des noms. - Приставки и суффиксы существительных.
- •§ 3. Pronoms personnels indépendants. – Самостоятельные ударные личные местоимения.
- •§ 4. Les pronoms démonstratifs. - Указательные местоимения.
- •§ 5. Les pronoms relatifs – Относительные местоимения
- •§ 6. Le futur immédiat.
- •§ 7. Le passé immédiat.
- •§ 8. Formes non personnelles du verbe. - Неличные формы глагола.
- •§ 9. Инфинитив в сочетании с глаголами faire и laisser.
- •Texte 1 La France dans le monde
- •Texte 2 La Bretagne
- •Texte 3
- •Votre journée à Paris
- •La France et les Français
- •I. Répondez aux questions:
- •II. Choisissez la bonne solution:
- •III. Complétez par un pronom tonique:
- •IV. Complétez ces phrases par les pronoms démonstratifs.
- •VI. Relevez, dans chacune de ces phrases, le verbe au participe présent ou au gérondif. Indiquez, pour chacune de ces formes verbales, l'infinitif correspondant et traduisez les phrases:
- •§ 1. Согласование времен изъявительного наклонения. - Concordance des temps de l’indicatif.
- •§ 2. Условное наклонение. – Conditionnel.
- •Je ............ Faire semblant d’être moi
- •§ 3. Сослагательное наклонение – Subjonctif.
- •Vous chantez - que vous chantiez
- •§ 4. Cложное причастие прошедшего времени. - Participe passé composé.
- •Enseignement supérieur
- •Texte 1 Les études supérieures en France
- •Texte 2 Histoire des établissements d’enseignement supérieur
- •Texte 3 Les étrangers à l’université française
- •Texte supplémentaire
- •Le Sondage - La vie des jeunes en France
- •Фонетический строй французского языка
- •I. Гласные буквы, их буквосочетания и правила их чтения
- •II. Гласные перед носовыми согласными n, m и их звуковые соответствия
- •A) conte, songe, longer, long, bomber, plomber, salon, onze, nom;
- •III. Согласные буквы, их буквосочетания и правила их чтения
- •Запомните
- •Indicatif (révision). Таблица времен изъявительного наклонения.
- •Образцы спряжения неправильных глаголов
Texte 2
Lisez le texte ci-dessous et continuez les phrases:
Minsk est située sur ... Il compte ...
Minsk n’a pas conservé beaucoup de monuments historiques à cause de ...
Le passé "polonais" de la ville est représenté par ...
Les principales entreprises de la capitale sont ...
Minsk
Minsk est la capitale de la République de Bélarus. Elle compte environ 1,7 million d'habitants, sur les 10 millions qui peuplent le pays. La ville de Minsk est située dans la partie centrale de la Biélorussie, sur la rivière Svislotch.
La date exacte de fondation de Minsk est inconnue mais son nom est mentionné1 pour la première fois en 1067. La ville a été détruite en grande partie lors des bombardements nazis pendant la Seconde Guerre mondiale. À la fin de la guerre, près de 80 % de la ville était en ruines. Elle fut reconstruite dans le style soviétique. De nos jours, Minsk est une grande métropole dotée d'une architecture typique de l'époque communiste, mais aussi de bâtiments contemporains, comme la Bibliothèque nationale de Biélorussie.
Minsk est une ville très riche sur le plan culturel. Minsk a six théâtres dont un opéra. La ville compte plus de 10 musées (dont un musée des Beaux-arts) et des salles d'expositions. Sur la place de l’Indépendance se trouve un des rares monuments anciens qui subsistent2 à Minsk, une église orthodoxe du XVII siècle. Le passé "polonais" de la ville est représenté par la construction des "kostels" - les cathédrales polonaises.
Minsk est aujourd'hui un grand centre industriel et scientifique. Près de 30% de l'industrie du pays sont concentrés dans la ville. Les principales entreprises sont les usines de tracteurs, de camions3, de roulements4, de calculateurs et de lignes automatiques, le combinat de laine5 peignée, etc.
1mentionner – упоминать, 2subsister – сохраняться, 3camion (m) – грузовик, 4roulement (m) – подшипник, 5laine (f) – шерсть.
Texte 3
Complétez le texte ci-dessous par les mots suivants: catholique, Cirque, monuments, exposition, avenue, palais, gouvernement, concerts, l’Indépendance, un ensemble, se trouve, bâtiment.
Mesdames, messieurs, nous allons vous offrir une visite guidée des principaux … de Minsk.
Nous sommes ici sur la place de …, la plus grande place de la capitale. La Maison du …. devant vous, avec une belle église … à droite qui est souvent considérée comme le symbole de la ville. De l’autre côté de la place vous voyez le … principal de l’Université d’État de la Biélorussie, premier établissement de l’enseignement supérieur de Minsk.
Nous passons maintenant devant le … de la République. Il est utilisé comme la salle de …, de réunions. Derrière la place Centrale, à droite de la rue Yanka Koupala, se trouve le ... de Minsk, un des plus grands d'Europe. A gauche s'étend le Parc Yanka Koupala, ombreux et calme, avec … sculpté dédié au grand poète Yanka Koupala. Sur la droite de l'... se trouve le parc Gorki pour enfants. Maintenant nous allons passer devant le Parc Tchélouskintsy avec ses attractions. Tout près ... le Jardin Botanique avec sa grande variété d’arbres et de fleurs, ses cygnes nageant dans un petit lac.
La découverte de Minsk peut s'achever par la visite de l'... des réalisations de l'économie nationale de Biélorussie.