- •М. В. Берестовская, н. М. Кириллова, т. И. Кочура, и. В. Павлова, с. Х. Серебрякова
- •30 Октября 2008 г., протокол № 3
- •Предисловие
- •§ 1. Род имен существительных. – Le genre des noms.
- •§ 2. Число имен существительных. – Le pluriel des noms.
- •§ 3. Приглагольные личные местоимния. – Les pronoms personnels.
- •§ 4. Настоящее время. – Présent de l’indicatif.
- •§ 5. Глаголы иметь и быть. - Les verbes avoir et être.
- •§ 6. Повелительное наклонение. – Impératif.
- •§ 7. Оборот il y a. – Locution impersonnelle il y a.
- •§ 8. Предлоги. – Prépositions à, de, dans, pour, sur, chez, pendant, depuis.
- •§ 9. Конструкция c’est, ce sont. - Le présentatif c’est, ce sont.
- •Relations interpersonnelles
- •Texte 1
- •Texte 2
- •Voltaire
- •Texte 3
- •Exercices supplémentaires
- •§ 1. Futur simple.
- •§ 2. Adverbes terminés en. -ment. - Наречия на -ment.
- •§ 3. Причастие и его функции. - Participe passé et ses fonctions.
- •§ 4. Adjectifs possessifs. – Притяжательные прилагательные.
- •§ 5. Adjectifs démonstratifs. - Указательные прилагательные.
- •§ 6. Le féminin des adjectifs. – Женский род прилагательных.
- •§ 7. Le pluriel des adjectifs. – Множественное число прилагательных.
- •§ 8. Verbes pronominaux. – Местоименные глаголы.
- •§ 9. Adverbes en et y. – Наречия en и y.
- •§ 10. Местоимения en et y. - Pronoms en et y.
- •§ 11. Passé composé.
- •Études universitaires
- •Texte 1 l’Université d’État de la Biélorussie
- •Texte 2
- •Texte 3
- •Enseignement par correspondance
- •I. Ecrivez les verbes entre parenthèses aux temps corrects.
- •II. Continuez les phrases.
- •III. A) Trouvez le féminin des adjectifs:
- •VI. Mettez les adjectifs possessifs qui conviennent.
- •VII. Ecrivez les verbes entre parenthèses aux temps corrects.
- •§ 1. Imparfait.
- •§ 2. Plus-que-parfait.
- •§ 3. Passé simple.
- •§ 4. Пассивная форма. - Formе passive.
- •§ 5. Безличные обороты. - Constructions impersonnelles.
- •§ 6. Личные приглагольные местоимения. - Pronoms personnels conjoints.
- •§ 7. Ограничительный оборот ne ... Que. – Construction restrictive ne ... Que.
- •Biélorussie
- •Texte 1 Géographie
- •Histoire
- •Organisation de l’État
- •Texte 2
- •Texte 3
- •Texte 4 La Bibliothèque nationale de Biélorussie
- •III. Reliez les deux parties de la phrase:
- •V. Mettez les phrases suivantes au passif (faites attention aux temps):
- •VI. Mettez les temps passés qui conviennent:
- •§ 1. Les suffixes et les préfixes des adjectifs. - Суффиксы и приставки имен прилагательных.
- •§ 2. Les préfixes et les suffixes des noms. - Приставки и суффиксы существительных.
- •§ 3. Pronoms personnels indépendants. – Самостоятельные ударные личные местоимения.
- •§ 4. Les pronoms démonstratifs. - Указательные местоимения.
- •§ 5. Les pronoms relatifs – Относительные местоимения
- •§ 6. Le futur immédiat.
- •§ 7. Le passé immédiat.
- •§ 8. Formes non personnelles du verbe. - Неличные формы глагола.
- •§ 9. Инфинитив в сочетании с глаголами faire и laisser.
- •Texte 1 La France dans le monde
- •Texte 2 La Bretagne
- •Texte 3
- •Votre journée à Paris
- •La France et les Français
- •I. Répondez aux questions:
- •II. Choisissez la bonne solution:
- •III. Complétez par un pronom tonique:
- •IV. Complétez ces phrases par les pronoms démonstratifs.
- •VI. Relevez, dans chacune de ces phrases, le verbe au participe présent ou au gérondif. Indiquez, pour chacune de ces formes verbales, l'infinitif correspondant et traduisez les phrases:
- •§ 1. Согласование времен изъявительного наклонения. - Concordance des temps de l’indicatif.
- •§ 2. Условное наклонение. – Conditionnel.
- •Je ............ Faire semblant d’être moi
- •§ 3. Сослагательное наклонение – Subjonctif.
- •Vous chantez - que vous chantiez
- •§ 4. Cложное причастие прошедшего времени. - Participe passé composé.
- •Enseignement supérieur
- •Texte 1 Les études supérieures en France
- •Texte 2 Histoire des établissements d’enseignement supérieur
- •Texte 3 Les étrangers à l’université française
- •Texte supplémentaire
- •Le Sondage - La vie des jeunes en France
- •Фонетический строй французского языка
- •I. Гласные буквы, их буквосочетания и правила их чтения
- •II. Гласные перед носовыми согласными n, m и их звуковые соответствия
- •A) conte, songe, longer, long, bomber, plomber, salon, onze, nom;
- •III. Согласные буквы, их буквосочетания и правила их чтения
- •Запомните
- •Indicatif (révision). Таблица времен изъявительного наклонения.
- •Образцы спряжения неправильных глаголов
§ 4. Пассивная форма. - Formе passive.
|
Во французском языке глаголы имеют два залога:
Страдательный залог имеют только те глаголы, у которых может быть прямое дополнение. Страдательная форма образуется с помощью глагола être в соответствующем времени и participe passé спрягаемого глагола. La république de Bélarus est située à l’est de l’Europe. – Республика Беларусь расположена на востоке Европы. La nouvelle ligne de métro a été mise en exploitation le premier novembre. – Новая линия метро была введена в эксплуатацию первого ноября. |
Ex. 1. Trouvez les phrases qui contiennent les verbes à la forme passive et traduisez-les.
1. Minsk est situé dans la partie centrale de la Biélorussie. 2. Les tribus slaves s'installèrent sur le territoire actuel de la Biélorussie au VI-VII siècles après J.C. 3. Les branches modernes sont localisées surtout dans les grandes villes. 4. La chambre basse se compose de 110 députés. 5. Certains produits biélorusses sont exportés à plusieurs pays de l’Europe. 6. A la fin du XVIII siècle la Rzecz Pospolita fut partagée entre la Prusse, l'Autriche et la Russie. 7. Les questions importantes de la vie sociale peuvent être soumises au référendum. 8. Le parlement a adopté la Déclaration de la souveraineté d'État.
Ex. 2. Choisissez la bonne réponse:
1. Près de 30% de l'industrie du pays (concentrés, sont concentrés, ont concentré) dans la ville. 2. En 1326, la ville (été conquise, a conquise, a été conquise) par le Grand-Duché de Lituanie. 3. Le palais de la République (est utilisé, utilisé, utilise) comme la salle de concerts et de réunions. 4. La ville (été détruite, détruite, a été détruite) par les nazis pendant la Seconde Guerre mondiale. 5. Le territoire de la Biélorussie (est divisé, a divisé, divise) en 6 régions.
Ex. 3. Mettez le verbe à la forme passive du présent:
1. Le pouvoir d'Etat dans le pays (diviser) en législatif, exécutif et judiciaire. 2. Le Président de la République (élire) au suffrage universel libre direct. 3. Le pouvoir législatif (exercer) par le Parlement. 4. Le Premier ministre (nommer) par le Président.
§ 5. Безличные обороты. - Constructions impersonnelles.
|
Во французском языке есть глаголы, употребляющиеся только в 3-м лице единственного числа с местоимением il в роли подлежащего. Эти глаголы называются безличными. В безличных оборотах местоимение il не указывает ни на лицо, ни на предмет и не переводится.
Некоторые
глаголы могут употребляться как в
личных, так и безличных конструкциях.
Сравните:
il
fait
beau
(mauvais,
froid,
chaud)
стоит хорошая (плохая, холодная,
жаркая) погода il
pleut
идет
дождь il
arrive que
случается il
existe
существует, есть il
neige
идет
снег il
faut
нужно il
s’agit
de
речь
идет
о il
est facile
de
легко il
est (trois heures)
три
часа que
se passe-t-il?
что
происходит? Aujourd’hui il fait chaud. - Сегодня тепло. Il fait beaucoup de fautes.- Он делает много ошибок. |
Ex. 1. Trouvez les phrases où il fait partie d’une locution impersonnelle:
1. Aujourd’hui il fait mauvais. 2. Il fait du sport. 3. Il faisait nuit, quand le bateau est arrivé au port. 4. Il n’est pas facile de travailler avec ces documents. 5. Je ne veux pas lire ce document, il n’est pas facile à compendre. 6. Dans ce livre il s’agit des premières tribus slaves. 7. Il nous faut partir. 8. Il arrive par le train. 9. Il arrive que nous sortions après le dîner.
Ex. 2. Complétez par : il est difficile, il existe, il arrive, il s’agit, il faut.
1. ... qu’il prenne ses repas au restaurant. 2. ... d’apprendre la langue étrangère. 3. ... visiter ce parc national. 4. ... beaucoup d’explications au sujet du nom de la Biélorussie. 5. Dans ce rapport ... du développement des branches industrielles modernes dans le pays.
Ex. 3. Complétez les phrases avec : Il est, C'est, Il faut, Il y a, Il semble, Il s'agit de, Il fait, Il pleut, Il vaut mieux, Il reste:
1. ...! Tu as ton parapluie? 2. ... beau! J'ai envie d'aller me promener. 3. ... quelqu'un dans la classe? 4. ... déjà 4 heures. Je dois rentrer! 5. ... que tu viennes а ma fête! 6. ... qu'elle ne comprenne pas ce que tu lui as dit! 7. Partir en vacances, ... agrèable! 8. ... encore des places pour le concert de ce soir? 9. ... partir tout de suite si on ne veut pas être en retard au rendez-vous! 10. ... toi, de ta vie et de ton avenir qui préoccupent tes parents!