Самостійна робота № 25 - 26 Тема. Психіка і свідомість

І. Теми для власних досліджень:

1. Чи є достатньою така характеристика свідомості: свідомість – це вища форма психіки, що сформувалася в процесі суспільно-історичного розвитку людини?

2. Специфіка свідомого життя людини

3. Індивідуальна і масова свідомість: історичний зв’язок, диференціальні ознаки, можливості взаємопереходу

ІІ . Зробити конспект першоджерел:

1. Леонтьев А.Н. Теория сознания // В кн.: Деятельность. Сознание. Личность. – М., 1982. – С. 23-33

2. Леонтьев А.Н. Возникновение и развитие сознания человека // Избранные психологические произведения: В 2 т. – Т. 1. – М., 1983. – С. 222 – 279.

3. Выготский Л.С. Сознание как проблема психологии поведения // Собрание сочинений: В 6 т. – Т. 1. – М., 1982. – С. 78 – 98.

ІІІ. Теми рефератів

1. Культурно-історична концепція розвитку психіки людини Л.С.Виготського і формування свідомості

2. Передумови й умови виникнення свідомості

3. Психологічні дослідження в галузі людської свідомості

Література

1. Дельгадо Х. Мозг и сознание. – М.: Мир, 1971.

2. Зинченко В. П. Миры сознания и структура сознания // Вопр. психологии. — 1991. —№ 2.

3. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 1982.

4. Михайлов Ф.Г. Сознание и самосознание. – М., 1991.

5. Півторак Г. Українці. Звідки ми і наша мова. – К., 1993.

6. Спиркин А.Г. Происхождение сознания. – М.: Госполитиздат, 1960.

7. Чуприкова Н.И. Психика и сознание как функция мозга. – М., 1985.

Семінарське заняття № 27 Тема. Поняття про несвідоме

Мета: сформувати поняття про несвідоме; розглянути співвідношення між свідомим і несвідомим; познайомити студентів з різновидами несвідомих явищ.

План

1. Поняття про несвідоме. Різновиди несвідомих явищ у людини

2. Концепція трирівневої будови психіки людини Зигмунда Фрейда

3. Співвідношення між свідомістю і несвідомим

4. Патологічні явища свідомості

5. Мінливі стани свідомості та вплив психотропних засобів

Основні поняття та терміни: несвідоме, установка, теорія несвідомого, психологічний захист, медитація, гіпноз, сон, психотропні засоби.

Короткі теоретичні відомості

1. Несвідомий характер може мати будь-яке психічне явище. Дати визначення несвідомого. Навести приклади несвідомих проявів. Описати механізми взаємовідносин свідомого і несвідомого. Несвідомі явища різнорідні. Їх можна поділити на п’ять основних типів: передсвідомість, несвідомі явища, особливі психічні стани, підсвідомі процеси. Показати їх сутність. Навести приклади. Характеризувати прояви несвідомого в психічних процесах, властивостях і станах людини.

2. За З. Фрейдом, психіка людини складається з трьох компонентів: несвідомого (Воно), свідомого (Я) і соціального цензора (Над–Я). Описати зміст цих компонентів, які функції вони виконують, основний принцип їх роботи, визначити походження кожного з цих компонентів.

3. На рівні свідомості можна помістити несвідомі збудники свідомих дій. Розповісти про них. Кожний з типів несвідомого по-різному пов’язаний з поведінкою людини і її свідомою регуляцією. Охарактеризувати типи несвідомого та їх свідому регуляцію (несвідомі відчуття, сприйняття, пам’ять, мислення, рухові навички, бажання, думки, наміри, установки, потреби). Показати, як співвідноситься свідоме і несвідоме.

8. До несвідомого належать і деякі патологічні явища, які виникають у психіці хворої людини: марення, галюцинації тощо. Охарактеризувати їх. Існують також мінливі стани свідомості, які повністю відмежовують людину від фізичного і соціального оточення: сон, медитація, гіпноз. Розкрити сутність мінливих станів свідомості.

9. З давніх часів відомі патологічні стани свідомості, які виникають за допомогою психотропних засобів. Показати вплив тютюну, кави, алкоголю, наркотиків на людську свідомість. Охарактеризувати стани, які виникають при отруєнні невеликим дозами барбітуратів і транквілізаторів.

Контрольні запитання

1. Що таке несвідоме і як воно впливає на психіку людини?

2. Яку роль відіграє сон у психічній діяльності людини?

3. У чому полягає єдність свідомого і несвідомого у психічній діяльності людини?

4. Які несвідомі явища можуть проявлятися у людини?

5. Якою вбачав будову людської психіки З. Фрейд?

6. Як впливають психотропні засоби на людину?

7. Як співвідноситься свідоме і несвідоме?