Тема 29. Диагностика психофизиологических особенностей человека.

Общее представление о психофизиологических особенностях человека и методах их изучения. Методы исследования психофизиологических особенностей человека. Диагностика основных свойств нервной системы. Теппинг-тест Е.П.Ильина и его диагностические возможности.

Диагностика свойств темперамента (опросник В.М. Русалова, тест Г. Айзенка). Общая характеристика. Стимульный материал и процедура проведения. Обработка и интерпретация.

Две стороны диагностики прир.психофизиологич.особенностей ч-ка:

- содержательная – знания, мотивы, интересы, убеждения ч-ка, сторона социальна по происхождению;

- формально-динамическая определяет, как мы делаем то, что делаем (скорость, ритмичность, темп, и др.), сторона зависит от прир.факторов, от св-в н.с. (св-ва темперамента – 4 типа темперамента).

Методы исследования психофизиологических особенностей человека.

1. аппаратурные, которые напрямую диагностируют св-ва н.с. («+»может применен на любом возрасте, дают высокую точность диагностики; «-» требуется оборудование, спец.подготовка),

2. тесты-опросники, которые позволили получить инф-ию о св-вах темперамента и лишь косвенно о н.с. («+» быстро и легко проводить; «-» есть определенное ограничение со способностью читать и понимать),

3. наблюдение - схема наблюдения по Мерлину. Эта карта применяется практически к любому возрасту, имеет низкую ситуативность, система наблюдения задана очень широко (здесь соотношение св-в и типов темперамента).

Общие требования: длительность наблюдения, систематичность, разнообразие ситуаций.

Тест Г. Айзенка. экстраверсия-интроверсия и эмоционально-волевая стабильность-нестабильность (или нейротизм). Эти 2 основные переменные легли в основу его двухфакторной модели личности.

Существуют формы А, В, С адаптирован; 56 вопросов - три шкалы: экстраверсия - интроверсия (24 вопроса), нейротизм – эмоц.устойчивость (24 вопроса), шкала лжи (9 вопросов). Индив, груп.форма. 30-40 минут.

Заимствуя у Юнга понятия экстраверт-интроверт, Айзенк наполнял их иным содержанием.

По Айзенку высокие показатели по экстраверсии, нейротизму соответствуют психич.диагнозу истерии, а высокий показатель по интроверсии, нейротизму - состояние тревоги, реакция депрессии.

Темпинг-тест Ильина (на листе ставим точки)

Опросник Русалова. используется для диагностики св-в «предметно-деятельностного» и «коммуникативного» аспектов темперамента. ОСТ имеет 105 вопросов.

Каждый относится к одной из 9 шкал:

1. предметная эргичность (уровень потребности в освоении предметного мира);

2. соц.эргичность (уровень потребности в соц.контактах, стремление к лидерству);

3. пластичность (степень легкости или трудности переключения с одного предмета на другой);

4. соц.пластичность (переключаемость в процессе общения с одного ч-ка к другому);

5. темп или скорость (быстрота моторно-двигательных актов при выполнении предметной деят-ти);

6. соц.темп (скоростные характеристики речедвигательных актов в процессе общения);

7. эмоциональность (оценка эмоциональности, чувствительности, чувствительность к неудачам в работе);

8. соц.эмоциональность (эмоц.чувствительность в коммуникативной сфере).

9. контрольная шкала (откровенность, искренность высказываний).

Процедура проведения. Каждому ребенку предлагают текст опросника и бланк для ответов. Испытуемй д. читать вопросы по порядку, стараясь ничего не пропускать и не возвращаясь к уже пройденному.

Ответы помечает «-», «+». Время 1ч 30 мин до 2 ч на один класс.

Обработка данных: сравнение ответов испытуемого с «ключевыми». Каждое совпадение оценивается в 1 балл. Количество баллов суммируются по каждой шкале. Шкала лжи - 7 и более баллов не рассматривается.