Тема 3. Биологические основы психики.

Возникновение психики. Стадии развития психики. Психика и пове­дение. Формирование органов чувств. Раздражимость и чувствитель­ность. Гипотезы стадиальной и уровневой организации психического отражения у животных. Сенсорная, перцеп­тивная психика. Виды интеллектуального поведения животных. Гипотеза А.Н. Леонтьева – К.Э. Фабри.

Мозг и психика. Взаимодействие трех основных функциональных блоков мозга. Рефлекторная при­рода психического. Учение П.К. Анохина об «обратной афферентации».

Психика– это свойство высокоорганизованной материи, отражать объективную действительность и на основе формируемого псих.образа регулировать поведение и деятельность.

А.Н.Леонтьев.

Раздражимость– это способность живых орг-мов реагировать на биологически значимые воздействия.

Чувствительность– это способность организмов отражать воздействие, реагировать на сигнальные раздражения.

5 внешних чувствительных систем – зрение, слух, обоняние, вкус, кожная чувств-сть.

Стадии разв. психики:

1) элементарной сенсорной психики - ганглиевая НС (поведение врожденными инстинктами) – черви, насекомые,

2) перцептивной психики–трубчатая НС(целостные образы, приобретенные навыки поведения) – птицы,земноводные

3) интеллект-ЦНС кора гол.мозга(фаза подготовки, применения операций или навыков, предвидиние)-человек.

К Э.Фабри

1.Элементарная сенсорика:

низший(слабая двигательная активность, невозможность реагирования на жизненные изменения среды);

высший ур. (четкие реагирования), развитая двиг.актив.(ползание, рытье)

2.Перцептивная психика:

низший ур.(разнообразные двигательные спос-ти, активный поиск + раздражителей, развитое защитное пов-ние);

высший ур.(высокоразвитые инст-ные формы пов-я, спос-сть к научению);

наивысший ур.( поведения с исп-ем ранее приоб-х знаний, умений и навыков).

Сенсорные процессы– исходный уровень психического отражения и регуляции деятельности. Любой орган чувств можно рассматривать как измеритель внешних воздействий со своей чувствительностью.

Перцептивная психика– непосредственное отражение объективной действительности органами чувств в форме не отдельных ощущений, а целостных образов вещей.

Гипотеза А.Н.Леонтьева – К.Э.Фабри В данной концепции выделяются две стадии. Первая – стадия элементарной сенсорной психики, имеет два уровня: низший и высший. Вторая – стадия перцептивной психики, имеет три уровня: низший, высший, наивысший. В основе выделения этих двух стадий развития психики лежат основные характеристики способов получения информации об окружающем мире. Для первой стадии характерен сенсорный способ, или уровень ощущений. Для второй – перцептивный способ, или уровень восприятия.

Взаимодействие трех основных функциональных блоков мозга

А.Р.Лурия блоки:

1 энергитический (вся подкорка)-поддержание коры ГМ в тонусе.

2 прием, переработки и хранения информации(кора ГМ, кроме лобных).

3 регуляция и самоконтроль.(лобные области)

Учение П.К.Анохина об «обратной афферентации» предложил свою концепцию регуляции поведенческого акта, - модель функциональной системы.

Суть: человек не может существовать изолированно от окружающего мира. Он постоянно испытывает воздействие определенных факторов внешней среды (обстановочной афферентацией). Воздействия на человека несущественны (нет реакции) или необычные(реакция) - ориентировочная реакция и это стимул для проявления активности.

Образ - соотносится с инфо в памяти - возникновение решения и плана поведения в ЦНС - итог представлен в виде своеобразной нервной модели - акцептор результата действия (акцептор – принимающий) - исполнение действия, включается воля, - процесс получения инфо о результатах действия (обратная связь)– обратная афферентация. Информация проходит через эмоциональную сферу (+ характер, то действия прекращаются; если - то в выполнение действия вносятся коррективы).