- •Дніпропетровська державна фінансова академія
- •Гроші і кредит
- •6.030508 “Фінанси і кредит”. Дніпропетровськ 2011
- •Передмова
- •1. Програма навчальної дисципліни
- •Спеціальні компетенції
- •1.2. Тематичний план навчальної дисципліни
- •1.3. Зміст навчальної дисципліни
- •Тема 1. Сутність і функції грошей
- •Тема 2. Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм
- •Тема 3. Грошовий оборот і грошова маса
- •Тема 4. Грошові системи
- •Тема 5. Грошовий ринок
- •Тема 6. Інфляція і грошові реформи
- •Змістовий модуль 3 Кредитні відносини та роль інституту фінансового посередництва в розвитку економіки Тема 7. Кредит у ринковій економіці
- •Тема 8. Фінансові посередники грошового ринку
- •Проблеми розвитку фінансових посередників в Україні. Тема 9. Центральні банки
- •Тема 10. Комерційні банки
- •Тема 11. Валютний ринок і валютні системи
- •Тема 12. Міжнародні валютно-кредитні установи та форми їх співробітництва з Україною
- •5. Методичні рекомендації до виконання домашньої контрольної роботи
- •5.1. Методичні рекомендації до виконання контрольної роботи
- •5.2. Завдання контрольної роботи варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Варіант 4
- •Варіант 5
- •Варіант 7
- •Варіант 8
- •Варіант 9
- •Варіант 10
- •Варіант 11
- •Варіант 12
- •Варіант 13
- •Варіант 14
- •Варіант 15
- •Варіант 16
- •Варіант 17
- •Варіант 18
- •Варіант 19
- •Варіант 20
- •Варіант 21
- •Варіант 22
- •Варіант 23
- •Варіант 24
- •Варіант 25
- •Варіант 26
- •Варіант 27
- •Варіант 28
- •Варіант 29
- •Варіант 30
- •3. Методичні рекомендації до самостійної
- •Модуль1
- •Вивчення теоретичного курсу дисципліни
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Тема 2. Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Модуль1 Вивчення теоретичного курсу дисципліни
- •Тема 3. Грошовий оборот і грошова маса
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Тема 4. Грошові системи
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Тема 5. Грошовий ринок
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Тема 6. Інфляція і грошові реформи
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Модуль 1
- •Література
- •Тема 8. Фінансові посередники грошового ринку
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Тема 9. Центральні банки
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Тема 9. Комерційні банки
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Модуль 1 Вивчення теоретичного курсу дисципліни
- •Тема 11. Валютний ринок і валютні системи
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Тема 12. Міжнародні валютно-кредитні установи та форми їх співробітництва з Україною
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •3. Методичні рекомендації до практичних занять
- •Приклади розв’язку типових задач
- •Модуль 1
- •Практичне заняття № 2
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Приклади розв’язку типових задач
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Завдання
- •Модуль 1
- •Практичне заняття № 3
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Приклади розв’язку типових задач
- •4. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •6. Підсумковий контроль
- •6.1. Питання для самоконтролю
- •Тема 1. Сутність і функції грошей
- •Тема 2. Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм
- •Тема 3. Грошовий оборот і грошова маса
- •Тема 4. Грошові системи
- •Тема 5. Грошовий ринок
- •Тема 6. Інфляція і грошові реформи
- •Тема 7. Кредит у ринковій економіці
- •Тема 8. Фінансові посередники грошового ринку
- •Тема 9. Центральні банки
- •Тема 10. Комерційні банки
- •Тема 11. Валютний ринок і валютні системи
- •Тема 16. Міжнародні валютно-кредитні установи та форми їх співробітництва з Україною
- •6.2. Тести
- •Тема 1. Сутність і функції грошей
- •Тема 2. Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм
- •Тема 3. Грошовий оборот і грошова маса
- •Тема 4. Грошові системи
- •Тема 5. Грошовий ринок
- •Тема 6. Інфляція і грошові реформи
- •Тема 7. Кредит у ринковій економіці
- •Тема 12. Фінансові посередники грошового ринку
- •Тема 9. Центральні банки
- •Тема 10. Комерційні банки
- •Тема 11. Валютний ринок і валютні системи
- •Тема 12. Міжнародні валютно-кредитні установи та форми їх співробітництва з Україною
- •6.3. Ситуаційні завдання
- •Ви працюєте провідним спеціалістом фінансового департаменту.
- •- Здійснити оцінку ефективності регулятивної функції держави; - визначити зв’язок між грошовим обігом і економічною стабільністю у державі;
- •6.4. Перелік питань до екзамену
- •7.Список рекомендованої літературИ
- •Додаткова література*
- •Маса грошей в обігу
- •Основні показники наявної грошової маси в обігу
- •Навчально-методичний посібник Гроші і кредит Григораш Тетяна Федорівна
- •Міністерство фінансів України Дніпропетровська державна фінансова академія гроші та кредит
- •Дніпропетровськ 2011
Література
Алексійчук В.М. Гроші та кредит в системі відтворення АПК. – К.: ІАУ, 1998.
Гальчинський А.С. Теорія грошей. К.: Основи, 1998.
Грищенко А. Деньги: возникновение, сущность, функции и агрегаты // Экономика Украины. - 1999. - № 2. – C. 62-67.
Гроші / Упоряд., авт. вступ. ст. А.А.Чухно . – К.: Україна, 1997.
Гроші та кредит: Підручник. – 3-тє вид., перероб. і доп. / За ред. М.І. Савлука. – К.: КНЕУ, 2002.
Демківський А.В. Гроші та кредит. Навч. посібник. – К.: Дакор, 2005.
Івасів Б.С. Гроші та кредит. Підручник. – Вид. 2-ге, змін. й доп. Тернопіль: «Карт-бланш», 2005.
Семко Т.В., Руденко М.В. Гроші та кредит у схемах і таблицях. Навч. посібник. К.: Центр навч. Літератури, 2006.
Тема 2. Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм
Мета роботи: |
засвоєння, закріплення, поглиблення та систематизація знань про особливості монетаристських трактувань ролі держави в регулюванні економіки та про грошово-кредитну політику України в перехідний період у світлі сучасних монетаристських теорій. |
Питання для самостійного вивчення
1. Класична кількісна теорія грошей, її основні постулати.
2. Неокласичний варіант розвитку кількісної теорії грошей.
3. Внесок Д.Кейнса в розвиток кількісної теорії грошей.
4. Сучасний монетаризм як альтернативний напрям кількісної теорії.
Методичні рекомендації
Кількісна теорія грошей пояснює рівень товарних цін і вартість грошей кількістю грошей в обігу. Вперше цю гіпотезу висунув французький вчений Ж.Боден у ХVI ст. Представником кількісної теорії грошей був представник класичної англійської політекономії Д.Рікардо. Його погляди носили двійчастий характер: з одного боку він визнавав, що вартість грошей визначається затратами праці на їх виробництво, а з іншого боку, вважав, що в окремі періоди вартість грошової одиниці змінюється в залежності від змін кількості грошей. Студентам обов’язково необхідно ознайомитися з її основними постулатами.
Неокласичний варіант кількісної теорії знайшов своє обґрунтування в працях американського економіста І.Фішера. Він запропонував рівняння, за допомогою якого можна визначити взаємозв’язок ряду факторів: маси грошей в обігу (М), швидкістю обігу грошей (V), середнім рівнем цін (Р), кількістю товарів (реальним національним продуктом або рівнем фактичного обсягу виробництва) (Q): МV=PQ. На початку ХХ ст. кількісна теорія грошей стала панувати в західній економічній думці як важлива складова частина неокласичної теорії відтворення. Найбільшу популярність одержали два варіанти - трансакційний і кембриджський, із сутністю яких рекомендуємо познайомитися. Додамо, основні аспекти “трансакційного варіанта” І.Фішера: у рівнянні обміну розглядається динаміка грошових потоків на макрорівні; гроші виступають як засіб обігу та платежу; акцент на об’єктивні засади обігу грошей; у концепції йдеться лише про пропозицію грошей (Мs).
Вклад Дж. Кейнса в розвиток теорії грошей потребує особливо уважного вивчення. Вчений намагався відійти від традиційного і неокласичного трактування грошей як другорядного технічного інструменту. Дж. Кейнс обґрунтував висновок, що гроші активно впливають на мотиви поведінки суб’єкта економіки та господарські рішення (трансакційний, обачності, спекулятивний). Дж. Кейнс багато уваги приділяв дослідженню взаємозв’язку попиту на гроші та їх пропозиції.
У своїй моделі господарської системи Дж. Кейнс намагався перебороти «класичну дихотомію», що створила глибокий розрив між реальними і грошовими процесами. Головним каналом зв'язку між цими двома сферами слугує у нього норма процента, що зазнає впливу сил грошового ринку й одночасно впливає на прийняття рішень про майбутні капіталовкладення. Реальної важливості, за словами Дж. Кейнса, гроші набувають лише в теорії процента.
Розглядаючи четверте питання, слід звернути увагу на те, що монетаризм - це одна з неокласичних течій в політичній економіці. Великий внесок у розвиток монетаристської теорії зробили американські економісти, представники так званої “чикагської школи” М.Фрідмен і П.Шварц.
Найбільше поширення монетаризм набув в 70-ті роки. Монетаристи зосереджують увагу на аналізі ролі грошей і грошового обігу в ділових циклах. Прибічники сучасного монетаризму поглибили дослідження теорії попиту і пропозиції грошей. Монетаризм має слабкі та сильні сторони, про які необхідно дізнатися із запропонованих підручників.