Вольові стани і якості особи

Цілеспрямованість — вольова властивість особи, що виявляється в підпорядкуванні людиною своєї поведінки готовності віддати всі сили і здібності для її досягнення.

Рішучість виявляється в швидкому, продуманому виборі мети і способів її досягнення.

Сміливість— це здатність людини долати відчуття страху і розгубленість.

Наполегливість— вольове властивості особи, яка виявляється в здатності доводити до кінця ухвалені рішення, досягати поставленої мети, долаючи всякі перешкоди на шляху до неї.

Витримкою, або самовладанням, називають вольову властивість особи, яка виявляється в здатності стримувати психічні і фізичні прояви, що заважають досягненню мети.

Мужність— це складна якість особи, що припускає наявність не тільки сміливості, але і наполегливості, витримки, упевненості в собі, в правоті своєї справи.

Ініціативність — це що відповідає часу і умовам активна і смілива гнучкість дій і вчинків людини, це вольова якість, завдяки якій людина діє творчо.

Самостійність — вольова властивість особи, що виявляється в умінні за власною ініціативою ставити цілі, знаходити шляхи їх досягнення і практично виконувати ухвалені рішення.

Дисциплінованість виявляється в свідомому підпорядкуванні поведінки правилам, нормам.

Контрольні питання

1. Розкрийте значення пізнавальних процесів в життєдіяльності людини.

2. Яке значення відчуттів в житті людини? Які види, функції і специфіка кожного виду відчуттів?

3. Чим відрізняється сприйняття від відчуття? Чи можна сказати, що сприйняття – це сума відчуттів?

4. Які основні види і якості сприйняття? Які чинники впливають на характер сприйняття?

5. Дайте характеристику пам'яті. Які основні види і процеси пам'яті? У чому виявляються індивідуальні відмінності пам'яті?

6. Розкрійте відмінність мислення від плотських форм пізнання (відчуття і сприйняття).

7. У чому основна відмінність уяви від уявлень пам'яті?

8. Чи можна впливати на розвиток психічних процесів? Приведіть приклади, підтверджуючі вашу відповідь.

9. Визначите роль і місце уваги в психічній діяльності людини.

10. Перерахуйте чинники, сприяючі залученню уваги. Чи використовуєте ви їх в своїй діяльності?

11. Проаналізуйте прояви вашої вольової поведінки при підготовці до заліку Основи психології і педагогіки. Які прийоми роботи над собою, на вашу думку, сприяють формуванню вольових якостей особи?

Список літератури, що рекомендується

1. Бреслав Г.М.Психология эмоций: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по напр. и спец. "Психология", "Клиническая психология"/ Г.М. Бреслав.-М.: Academia; : Смысл,2004.-543с.

2. Варій М.Й. Психологія : навч. посібник для студ. вищих навч. закладів/ М.Й. Варій.-К.: Центр учбової літератури,2007.-288с.

3. Григорович Л.А.Педагогика и психология: учеб. пособие для студ. вузов/ Л.А. Григорович, Т.Д. Марцинковская.-М.: Гардарики,2006.-476с.

4. Загальна психологія: підручник для студ. вищих навч. закладів/ О.В. Скрипченко та ін.-К.: Либідь,2005.-464 с.

5. Лебедєва Н.Г. Психологія: навч. посібник[ для студ. вищих навч. закладів]/ Н.Г. Лебедєва, О.Т. Джурелюк, Д.О. Самойленко.-Алчевськ: ДонДТУ,2008.-269с.

6. Ложкін Г.В.Економічна психологія: навч. посібник для студ. вищих навч. закладів/ Г.В. Ложкін, В.В. Спасєнніков.-2-ге вид., перероб. та доп.-К.: ВД "Професіонал",2006.-400 с.

7. Немов Р.С.Психология: Словарь-справочник: в 2-х ч. Ч.2/ Р.С. Немов.-М.: ВЛАДОС-ПРЕСС,2004.-352 с.

8. Общая психология: курс лекций для первой ступени пед. образования/ Сост. Е.И. Рогов.-М.: Владос,2004.-448с.

9. Пашукова Т.І.Практикум із загальної психології/ Т.І. Пашукова, А.І. Допіра, Г.В. Дьяконов.-2-ге вид., стер.-К.: Знання,2006.-204 с.

10. Семенова А.В.Основи психології і педагогіки: навч. посібник/ А.В. Семенова, Р.С. Гурін, Т.Ю. Осипова.-К.: Знання,2006.-320 с.